達芬奇密碼拓展訓練規則(達芬奇密碼紙牌游戲)
隨著電影《達芬奇密碼》重裝上演,驚悚、探案、解密、找尋。一串串神秘的問號就像魔爪一般,敲開了好奇的城堡。“吱呀”……塵封的大門洞開了……哪一站是謎題的開頭?--文化探險站:“呤……”電話鈴聲準時響起,電話的那頭是誰在掌控著陰謀?--電話鈴聲站:沒有分隔的數字,怎樣才能打開儲物箱的門?--密碼組合站:貌似平常的一間間小店,暗語只能說給一個人聽!是他?還是她?--暗語接頭站:第三十二號門牌?第三十二個坐椅下?期待她的出現……--數字城堡站:玫瑰的玄機,她的祝福就是你的方向……--玫瑰之約站:代表聰明、倔強、幸運、流浪、玫瑰的字母“R”無處不在的線索“R”!--字母線索站:金線指向的那一站,門關上的瞬間,你終于明白:一切的答案原來就在……--夢中情人站!本次游戲共由8大站點,8條獨立線路組成!

悟空研學項目規則:1、所有隊員分成若干個隊伍,分組對抗!八大迷題環環相扣!2、出發時,每隊隊長會收到幕后線人發出的“迷題短信”,里面包含1條提示線索和1條任務指令。全隊成員必須一致行動,才能完成 任務!找到答案后,隊長將答案發送給另一指定線人,如果答案正確,將會收到下一站點的“迷題短信”!依次完成八大站點為 止!3、所有“迷題”變化多端!緊張刺激!懸念重生!4、每隊全程只有5、次短信求救機會!6、游戲結束后,按每隊完成總時間計算優勝!項目亮點:1、體會個人技能和團隊效能,促進員工間的交流;2、在領略當地人文風景的同時,融入社會公益元素。3、領導如何帶領團隊走出困境?4、有效有序的溝通對團隊的重要;5、團隊配合,合理分工;6、如何提高團隊的績效;7、如何做好工作交接;8、一個人很簡單就能完成的任務,為什么人多了反而完成不了?9、前期策劃的重要性驗。

項目總結:達芬奇密碼最后的結果是以失敗而告終。在進行的過程中大家都是懷著極大的熱情積極的參與進取這與我們的付出是不相符的。可結果卻是必然的,因為我們人多意見多行動多。可是缺乏統一的領導、指揮、匯總,在項目的進行過程中沒有根據情況進行及時的改正,這就是人多未必是好事,人多力量未必大。在我們的工作中我們要根據工作的需求進行實際的分析對于人員的分工進行統籌安排對于未知的項目要在行進過程中及時的改變策略方法使之更符合目前的狀況。這個項目是一個存在競爭的團隊合作,他不只是單純的合作,競爭的話大家都存在私心,要向做好這個需要一個絕對的領導,大家都去服從,所以有時候必要的集權還是要的。