為豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，激發(fā)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)學(xué)生積極健康快樂(lè)成長(zhǎng)，2月27日下午，我校組織初一年級(jí)師生在西操場(chǎng)開展素質(zhì)拓展活動(dòng)。

伴著和煦溫暖的春風(fēng)，孩子們興致勃勃的來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地參加活動(dòng)。在體育組老師和心理健康老師共同組織下，同學(xué)們以班級(jí)為單位輪流參加體驗(yàn)“珠行萬(wàn)里”“信任座椅”“坐地起身”“無(wú)敵風(fēng)火輪”素質(zhì)拓展項(xiàng)目。同學(xué)們認(rèn)真參與，積極體驗(yàn)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中承擔(dān)責(zé)任，在自我挑戰(zhàn)中享受成長(zhǎng)樂(lè)趣。

珠行萬(wàn)里，團(tuán)隊(duì)成員每人手持一個(gè)球槽形成連續(xù)通道，將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)的水桶里。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、配合，同時(shí)要平穩(wěn)、專注。

坐地起身，多人一組，圍成一圈，背向圈內(nèi)，肩靠肩緊密站好后坐在地上。四人手挎在一起，不借助手扶地的力量站起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)借力，齊心協(xié)力完成任務(wù)。

信任座椅，全體同學(xué)圍成一圈，每位同學(xué)將雙手放在前面一位同學(xué)的雙肩上，聽從老師的指令，緩緩地坐在身后同學(xué)的大腿上。體驗(yàn)信任，多米諾骨牌效應(yīng)，鼓舞士氣、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

無(wú)敵風(fēng)火輪，每個(gè)小組一根條幅，用膠帶粘成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，所有成員進(jìn)入輪內(nèi)，在腳不觸地的情況下從起點(diǎn)移到終點(diǎn)。增強(qiáng)對(duì)密切配合與團(tuán)隊(duì)一致性的認(rèn)識(shí)。

素質(zhì)拓展活動(dòng)是一項(xiàng)以提升學(xué)生心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育。素質(zhì)拓展可以激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

初一1班 宋佳翼同學(xué)感悟

今天下午，初一年級(jí)開展了課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，一共有四個(gè)項(xiàng)目，讓我感受最深的就是前兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目叫做“信任座椅”，具體的玩法就是由各班男生女生分成兩隊(duì)圍成圈，自己的雙手搭在后一個(gè)人的肩上，并半蹲著坐在另一個(gè)人的膝蓋上。這個(gè)目項(xiàng)目的難點(diǎn)就是要每個(gè)人各司其職，并且長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。第二個(gè)項(xiàng)目叫做珠行萬(wàn)里，具體玩法就是由一個(gè)小球從起點(diǎn)出發(fā)，每個(gè)人手拿著半個(gè)管道，讓小球通過(guò)，到達(dá)終點(diǎn)即可勝利。

我認(rèn)為四個(gè)項(xiàng)目都考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、行動(dòng)力，最重要的是團(tuán)結(jié)，只要一個(gè)班團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有什么做不到的！

初一2班 王子儀同學(xué)感悟

春日已到，陽(yáng)光正好，徐徐微風(fēng)吹過(guò)耳際，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，迎來(lái)了初一年級(jí)素養(yǎng)拓展活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)中，印象最深刻的便是圍圈而坐的游戲。圍圈而坐的游戲規(guī)定分組進(jìn)行，男女各一組圍成圈，由自己想辦法找措施，直到所有人都到坐下，且保持十秒以上的穩(wěn)定。我們一開始的時(shí)候都過(guò)于天真，覺得這個(gè)十分簡(jiǎn)單，便一通亂做，導(dǎo)致所有人倒在地上。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們一塊兒認(rèn)真的協(xié)商，認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有團(tuán)結(jié)意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)中不止我們每一個(gè)人，而且每一個(gè)人都要參與到，所以團(tuán)隊(duì)的力量是一定要高度重視的。我們身處在團(tuán)隊(duì)中，我們一定要為集體發(fā)聲，為集體考慮，為集體著想，這樣的話，團(tuán)隊(duì)的力量才可以無(wú)限壯大，共同發(fā)力。我們最后找到了竅門，很快我們就成功地完成了這一項(xiàng)活動(dòng)。

在這個(gè)微風(fēng)和煦溫暖的午后，我們共同經(jīng)歷了嘗試，經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了成功，也經(jīng)歷了理解。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，只有團(tuán)結(jié)力量才能強(qiáng)大。眾人拾柴火焰高，加油。

初一3班 田洋子同學(xué)感悟

今天我們初一三班同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)歡快而充實(shí)的下午。我們?cè)诓賵?chǎng)上肆意奔跑，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我們一起參加了四個(gè)活動(dòng)，讓我們團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)。信任座椅讓我們放下戒心，對(duì)同伴投去信任的目光，我們一次又一次的嘗試，最終堅(jiān)持了半分鐘之久；傳遞乒乓球也不能靠蠻力，一根又一根管道傳遞著乒乓球，也帶著同學(xué)們期冀的目光，每一個(gè)同學(xué)都像指揮官，大聲說(shuō)著：“這邊太高！”“這邊低一點(diǎn)！”“風(fēng)火輪”活動(dòng)更是加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性，整齊的口號(hào)和腳步讓我們?cè)阶咴娇欤蛔仄鹕砘顒?dòng)則需要我們每個(gè)人自己的思考與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。總之，今天下午的活動(dòng)不僅讓我們放松了身體，更振奮了我們的精神，能讓我們更好地投入接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活！