為著力解決學生暑期“看護難”問題，佛山市教育局日前印發(fā)了《關于做好小學生暑期托管服務工作的通知》，提出將于今年暑假期間開展小學生校內(nèi)托管服務試點工作。目前、禪城、南海、順德、高明和三水五區(qū)都陸續(xù)啟動了暑期托管服務試點。

消息一出，網(wǎng)絡上有家長們歡呼叫好，笑稱暑假終于有“官方帶娃”了。暑假托管首日開班的情況如何？家長們對校內(nèi)托管有怎樣的期待？南都記者對此進行了實地探營采訪和問卷調(diào)查。

課程設置：

開拓學生視野，豐富暑假生活

“同學們，左手拍鼓沿、右手拍鼓面。”“跟著我的節(jié)奏來，一二噠噠，走！”……7月26日，暑假已至，但小學校園如往常般熱鬧。這是順德開展小學生暑期托管服務的第一日，在試點學校龍江城區(qū)中心小學，學生們跟著老師在學習非洲鼓。

據(jù)介紹，龍江城區(qū)中心小學開展的暑假托管班分為兩期，第一期是7月26日-8月6日(周六日休息)，第二期是8月9日-8月20日(周六日休息)。學生可根據(jù)實際情況，自愿申請參加其中一個或多個時段。“第一期參加全天托管的學生有31名，參加上午托管的有6名，下午托管的有6名。”龍江城區(qū)中心小學原副校長康秀儀介紹，目前第二期報名正在進行中，預測人數(shù)超過第一期。

本真小學二年級的賴蕓浠是首批“嘗鮮”的學生之一。“以前我暑假都是在媽媽的辦公室里寫作業(yè)。”當?shù)弥鹕介_展暑假校內(nèi)托管班，賴蕓浠就讓媽媽報名。同樣是讀二年級的盧健邦對于暑假校內(nèi)托管班充滿了期待，“我想暑假在這里學習唱歌、打羽毛球，而不是像以前那樣參加語數(shù)英的補習班。”

試點首日，南都記者在試點學校龍江城區(qū)中心小學看到，在自主閱讀課上，學生們在老師的帶領下進行閱讀欣賞；在音樂課上，學生跟隨老師的節(jié)拍來學習非洲鼓；在實踐課上，學生嘗試制作棉花糖；傍晚時分，學生來到操場進行體能訓練.......

據(jù)介紹，服務內(nèi)容綜合考慮各類需求而設置，主要形式為“普惠托管”，第一類是“普惠托管”，課程包括體能訓練、暑假作業(yè)、快樂閱讀、精彩分享、紅色電影等；第二類是“午托服務”，即“午休+午餐”。

在師資力量方面，由本校老師、第三方機構(gòu)老師以及大學生志愿者組成。“為了豐富課堂的內(nèi)容，我們引入了第三方機構(gòu)的老師，如中國舞蹈家協(xié)會特級教師徐艷滿等來開展藝術類的課程。”康秀儀表示，托管班不組織學科培訓、不授新課，主要是開展各類興趣班來開拓學生視野，讓他們有快樂的暑假生活。

托管意愿：

近六成家長愿意給小孩報名參加

日前，南都記者面向家長，就暑假校內(nèi)托管進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，近八成家長們表示在暑假期間因工作忙碌導致沒有時間照顧孩子。在龍江城區(qū)中心小學暑假托管班，南都記者隨機采訪了6位小學生，他們都表示，平時父母要上班，暑假大都在家做作業(yè)或者參加校外培訓班。

目前，佛山五區(qū)正在試點小學生暑假校內(nèi)托管，著力解決學生暑期“看護難”問題。那家長們是否愿意給小孩報名參加？調(diào)查結(jié)果顯示，57.89%的家長愿意給小孩報名參加，36.84%的人表示先觀望一下，5.26%表示不愿意。

在不愿意報名的家長中，有超過三成表示“跟報名參加校外興趣培訓班的時間沖突”。在采訪中，龍江城區(qū)中心小學原副校長康秀儀也表示，由于7月10日學生就開始放暑假了，但暑假校內(nèi)托管班的通知16日才發(fā)出來，因此很多家長已經(jīng)提前給小孩報了校外培訓班。

除此之外，不愿意報名的家長還希望“讓孩子有一個真正的假期”、“希望孩子在家時間長一點”。也有家長比較體恤老師，稱不打算報名的原因是“不想給學校和老師增加太多負擔”。

課程服務：

藝術類課程最受青睞

在報名參加暑假校內(nèi)托管時，有84.21%的家長考慮課程安排是否符合孩子興趣，有73.68%考慮安全措施是否到位，55.26%考慮師資力量，47.37%考慮托管收費是否合理。

在課程方面，有76.32 %的家長青睞于繪畫、語言藝術等藝術類課程，體育活動和科技類課程同樣有71.05%的家長選擇，也有65.79 %的家長希望學生在學校自主做作業(yè)、自主閱讀，50 %選擇勞動課。

南都記者梳理了佛山五區(qū)暑假校內(nèi)托管班的課程發(fā)現(xiàn)，以學生自主作業(yè)、自主閱讀、體育、課外興趣拓展等內(nèi)容為主，不組織學科培訓、不授新課。其中，各試點學校托管期間提供多門個性化素質(zhì)教育課程如魔方思維訓練、智能機器人、古箏、圍棋、光電射擊、素描動漫等。有的學校還根據(jù)本土文化開設特色課程，如禪城區(qū)的環(huán)湖小學開設武術課。

作為家長希望暑假校內(nèi)托管班課程由誰來提供服務？有76.32%的家長希望是由學校在職老師來上課。為了能夠豐富課程，則有52.63%的希望是退休老師、具備專業(yè)技能大學生等組成的志愿者，42.11%的家長希望是第三方機構(gòu)的老師。

南都記者梳理發(fā)現(xiàn)，佛山五區(qū)試點學校的提供托管服務的師資力量并不是單一的，包括了在校老師、第三方機構(gòu)以及志愿者。以禪城環(huán)湖小學為例，基礎托管由本校教師加上廣東外語藝術職業(yè)技術學院的大學生，素質(zhì)教育課通過第三方機構(gòu)廣東教育出版社江門出版有限公司提供，其中包括民間手藝人授課的嶺南押花課程，佛山市書法協(xié)會的專家指導的硬筆書法課程等。

托管服務：

可半天可全天，可包午餐+午休

對于托管時間，有近八成的家長希望全天托管，同時解決學生午餐和午休的問題。南都記者梳理發(fā)現(xiàn)，佛山五區(qū)的試點學校均提供了全天的托管服務，時間最早從早上8點開始，最晚下午6點放學。其中龍江城區(qū)中心小學還可以只托管上午或下午。“我們?nèi)焱泄苁菑脑缟?點到下午6點，這都是考慮到家長的上下班時間，方便他們接送小孩。同時也有半天托管，時間上更靈活。”康秀儀介紹道。

在收費方面，近6成的家長認為，每名學生每天收費在50-100元最合理。目前，佛山大多數(shù)的試點學校的收費都在這個區(qū)間內(nèi)。其中，禪城11所試點學校，基本托管為10元/1.5小時；素質(zhì)課程每課時不超過30元(45分鐘)；午餐收費標準為不超過15元/餐。為了滿足不同層次的家長多樣化的需求，禪城區(qū)設計了不同的套餐，比如套餐一是基礎托管，以公益普惠為原則，保障經(jīng)濟條件相對一般的家庭，每天只收取65元含午餐午托；套餐二、三在基礎托管的基礎上遞增一門素質(zhì)教育課，每天安排2課時，收費為40元/2課時，讓家長以低于市場價格享受到優(yōu)質(zhì)的課程。而南海區(qū)桂城燈湖第六小學和順德區(qū)龍江城區(qū)中心小學，每名學生每天最高收費都是85元。高明區(qū)四所試點學校每名學生每天最高收費為90元。

學生的安全問題，是家長考慮是否托管的重要因素。因此，所有試點學校都為學生購買了意外保險。同時，配備充足的人員以保障學生的安全。以桂城燈湖第六小學為例，試點辦班點設置負責人1名，由所在學校行政人員或招募服務工作者擔任；每班配置班主任1名，由在職在編教師或具有相關技能志愿者擔任；每個班配備安保及保潔人員若干名、機動志愿者3名。

采寫：南都記者 胡嘉儀