蘭州拓展訓練公司(拓展訓練公司經營范圍)
為認真貫徹落實教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》《中小學生德育工作指南》和《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》，切實抓好我市中小學生研學實踐教育工作，落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，不斷深化基礎教育改革，全面實施素質教育，全面提升育人水平，從2020年6月17日起，蘭州市中小學生綜合實踐基地攜手蘭煉一小新區分校合力開展綜合實踐課程，共同助力學生核心素養發展。
為確保此次活動取得圓滿成功，蘭州基地高度重視，精心組織與實施，在“創”文化的引領下，構建“雙創”課堂，不斷研發“絢麗甘肅、生態蘭州、創新之城、九曲不回”的“創·蘭州”課程體系，全新的綜合實踐活動課程紛紛精彩亮相。本次綜合實踐活動共開設《悅納自我》《KEVA世界》《草木之痕》《創意LOGO秀》《3D打印》《天使在身邊》《泥條盤筑》《拓展訓練》《百變黏土》《我從哪里來》《神奇的風向標》《小眼看世界》《植物醫生》等十幾門課程。
2020年6月17日15點20分，蘭煉一小新區分校四、五年級共370名學生走進蘭州市中小學生綜合實踐基地開展“校本課程進校園”活動，課程有：《天使在身邊》《草木之痕》《KEVA世界1》《泥條盤筑》《拓展訓練》《創意logo秀》《悅納自我》《3D打印1》。
特色課程介紹《泥條盤筑》：傳承文化的最好方式是體驗，基于此，蘭州基地“絢麗甘肅”課程領域充分結合甘肅彩陶悠久的歷史文化，從學生的興趣和發展需要出發，通過設計彩陶花紋，了解成型方法、燒制、上色等基本制作方法，開發了《泥條盤筑》這門課程，讓學生充分體驗和感受地方文化特色，為文化的守正與傳承貢獻力量。
2020年6月18日和6月19日下午，蘭煉一小新區分校一、二年級400多名學生走進蘭州市中小學生綜合實踐基地，參觀基地特色化場館。
2020年7月1日15點20分，蘭煉一小新區分校四、五年級同學再次走進蘭州市中小學生綜合實踐基地體驗綜合實踐課程，課程開設有：《創意logo秀》《悅納自我》《KEVA世界2》《泥條盤筑2》《草木之痕》《拓展訓練》《3D打印2》。
特色課程介紹《拓展訓練》：青少年是國家的未來和民族的希望，促進青少年身心健康是實施健康中國戰略的重要內容。同時，以黨中央為核心的站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，也高度重視青少年和兒童的健康成長。因此，蘭州基地專門開設拓展訓練課程，逐步塑造學生強健的體魄和健全的人格。
2020年7月3日15點20分，蘭煉一小新區分校三年級300名學生走進蘭州市中小學生綜合實踐基地體驗學習《百變黏土》《多米諾骨牌》《神奇的風向標》《故事KEVA》《小眼看世界》《我從哪里來》6門課程。
特色課程介紹《神奇風向標》：這節課通過觀察自然界中的“風”，引出風向標的組成部分和工作原理，使學生在動手制作風向標的過程中，培養其科學探究精神和解決問題的能力。
2020年7月8日15點20分，蘭煉一小新區分校三年級300名學生再次實踐體驗《故事KEVA》《小眼看世界》《植物醫生》《百變黏土》《我從哪里來》《神奇的風向標》6門課程。
特色課程介紹《故事KEVA》：這門課程主要講解KEVA的幾種常見搭法，最終引導學生搭建出各種建筑物。課程通過頭腦風暴、方案制定、合作搭建與成果交流四個學習環節，培養學生的想象能力、操作能力、跨學科知識運用能力、批判思維能力以及在實踐中不斷追求精藝的工匠精神。
著名教育家陶行知先生在《創造的兒童教育》中提到：教師要在教學中敢于解放兒童的大腦、雙手、嘴巴，敢于放手給他們一個活動的空間，讓兒童在自由寬松的環境中去發揮想象的空間，從而達到提高學生綜合能力，實現培養“創新型”人才的目的。蘭州基地正是秉承陶行知先生的創造教育理論，為實現培養“創新型”人才的目的而不懈努力。相信待疫情結束，你我終會再見面，那就讓我們相約花開時節，共同期待實踐教育再次迎風啟航！