來源：中國軍網(wǎng)綜合 作者：苗祿權(quán)、石寧寧 等 責(zé)任編輯：武千妍

每年的暑假，都是各種軍訓(xùn)和軍事夏令營最密集的時(shí)候。而剛剛過去的這個(gè)暑假，跟軍事沾邊的話題更熱。慶祝建軍90周年的朱日和大閱兵讓國人熱血沸騰，軍事題材影片《戰(zhàn)狼Ⅱ》更是刷爆了銀幕。然而，對(duì)參加第四屆全國學(xué)生軍事訓(xùn)練營的248名學(xué)生來說，他們是更幸運(yùn)的。因?yàn)椋麄兘?jīng)歷了一次特殊的軍訓(xùn)。

8月中旬，由教育部和軍委國防動(dòng)員部共同舉辦的第四屆全國學(xué)生軍事訓(xùn)練營落下帷幕。本屆訓(xùn)練營分兩個(gè)階段：先期的海上階段，學(xué)生們登上戚繼光艦，進(jìn)行航海見習(xí)訓(xùn)練；陸上階段則轉(zhuǎn)戰(zhàn)南京師范大學(xué)仙林校區(qū)進(jìn)行識(shí)圖用圖、電磁頻譜管控、行軍拉練等軍事技能訓(xùn)練和考核。

據(jù)全軍學(xué)生軍訓(xùn)辦公室領(lǐng)導(dǎo)介紹，舉辦學(xué)生軍事訓(xùn)練營，是中央部署學(xué)生軍訓(xùn)改革任務(wù)的重要舉措，旨在探索與時(shí)代相適應(yīng)的學(xué)生軍訓(xùn)工作新路。2014年至今，軍地雙方已連續(xù)舉辦了四屆，訓(xùn)練營圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)和立德樹人的根本要求，著力研究解決學(xué)生軍訓(xùn)工作的重難點(diǎn)問題，探索新形式、新內(nèi)容，為學(xué)生軍訓(xùn)改革工作提供了“范本”。

請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》——

軍事訓(xùn)練營，探尋學(xué)生軍訓(xùn)的正確打開方式

■苗祿權(quán) 中國國防報(bào)記者 石寧寧

參訓(xùn)學(xué)生到海軍博物館參觀。高華玉 攝

從陸地走向海洋，多維度了解部隊(duì)

如何突破軍訓(xùn)內(nèi)容“老三樣”的窠臼？

隨艦航行、學(xué)習(xí)繪制海圖、走進(jìn)核潛艇……雖然已閉營半個(gè)多月，參訓(xùn)學(xué)生都已返回家鄉(xiāng)，可在“第四屆全國學(xué)生軍事訓(xùn)練營”微信群里，他們還在回味訓(xùn)練、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然，談?wù)撟疃嗟模允呛＼姡€有軍艦。

和許多同學(xué)一樣，來自湖北的參訓(xùn)學(xué)生楊芳是第一次登上軍艦，只要一提起訓(xùn)練營，她的話匣子就再也合不上了：“第一次站泊訓(xùn)練，第一次海上值更……走進(jìn)海軍，經(jīng)歷了這么多第一次，一切都是那么新奇，讓我終生難忘。”

走進(jìn)海軍、登上軍艦——這正是此次全國學(xué)生軍事訓(xùn)練營的創(chuàng)新之舉。以往學(xué)生軍訓(xùn)，大多依托陸軍實(shí)施，而囿于多種因素所限，內(nèi)容和形式有些老套，甚至?xí)齺韺W(xué)生“吐槽”：“初中這樣訓(xùn)，高中也這樣訓(xùn)，到了大學(xué)還這樣訓(xùn)，真沒意思！”學(xué)生們更希望從軍訓(xùn)中不斷學(xué)到新知識(shí)、新技能，而不僅僅是踢正步、站軍姿、軍體拳這些一成不變的“老三樣”。

“開設(shè)軍事訓(xùn)練營，旨在探索與時(shí)代相適應(yīng)的學(xué)生軍訓(xùn)工作新路子，切實(shí)把學(xué)生軍訓(xùn)與國家安全和國防后備力量建設(shè)有機(jī)融合起來，通過讓學(xué)生走進(jìn)部隊(duì)、走近軍人、融入國防，激發(fā)他們的愛軍尚武和參軍報(bào)國熱情。”軍委國防動(dòng)員部民兵預(yù)備役局局長王文清介紹說。其實(shí)，以往三屆訓(xùn)練營，組訓(xùn)單位就通過組織學(xué)生觀摩八一飛行表演隊(duì)、東海艦隊(duì)水面艦艇部隊(duì)演練等，將學(xué)生軍訓(xùn)承訓(xùn)平臺(tái)向其他軍種拓展。第四屆全國學(xué)生軍事訓(xùn)練營籌備之初，全軍學(xué)生軍訓(xùn)辦公室就積極和海軍相關(guān)部門接洽，確定依托大連艦艇學(xué)院和戚繼光艦，為訓(xùn)練營學(xué)生增加海訓(xùn)內(nèi)容。

隨著承訓(xùn)平臺(tái)的拓展，學(xué)生們可以多維度、全方位地了解部隊(duì)，提升國防意識(shí)和軍事素養(yǎng)。這次訓(xùn)練營增加海訓(xùn)課目就是一次新嘗試。8月1日下午，軍艦離崗航行，學(xué)生們?cè)诎嚅L的帶領(lǐng)下在甲板進(jìn)行站泊訓(xùn)練。望著漸漸遠(yuǎn)去的城市，桂林電子科技大學(xué)學(xué)生劉耀龍興奮不已：“自豪感爆棚，真有種隨艦出征的感覺。”

陸上訓(xùn)練階段，參訓(xùn)學(xué)生來到陸航部隊(duì)觀摩武器裝備。高華玉 攝

實(shí)行錯(cuò)峰訓(xùn)練，整合訓(xùn)練資源，開展基地輪訓(xùn)

破解承訓(xùn)力量不足的路徑在哪里？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年接受軍訓(xùn)的大、中學(xué)生2000余萬人次，但由于承訓(xùn)力量不足，一定程度上制約了學(xué)生軍訓(xùn)工作質(zhì)量的提升。

以黑龍江省為例。目前該省的學(xué)生軍事訓(xùn)練全部由現(xiàn)役部隊(duì)承擔(dān)。然而，由于近幾年的高校擴(kuò)招和駐地現(xiàn)役部隊(duì)精簡整編，產(chǎn)生了教員供需矛盾，再加上學(xué)校都集中在部隊(duì)野外駐訓(xùn)的8、9月份安排學(xué)生軍訓(xùn)，使得用人矛盾突出。

黑龍江省教育廳的工作人員給記者算了一筆賬：全省有80所高校和664所高中，平均每年要訓(xùn)練50萬學(xué)生，僅以1∶80展開，就需要教官6000多人次，這顯然是以戰(zhàn)備訓(xùn)練為主要任務(wù)的現(xiàn)役部隊(duì)難以承受的。

為破解學(xué)生軍訓(xùn)中存在的矛盾問題，2016年，軍委國防動(dòng)員部研究制定《部隊(duì)承擔(dān)學(xué)生軍訓(xùn)人員管理暫行辦法》，明確了承訓(xùn)人員管理責(zé)任、派遣程序、選拔標(biāo)準(zhǔn)、崗前培訓(xùn)等一系列措施，理順工作關(guān)系，落實(shí)軍地職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生軍訓(xùn)工作秩序。

本屆訓(xùn)練營有來自全國各地31個(gè)代表隊(duì)的248名學(xué)生參加，組辦方在承訓(xùn)力量的選拔上也是頗下了一番功夫。為了圓滿完成海上軍訓(xùn)任務(wù)，大連艦艇學(xué)院和戚繼光艦先期遴選了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的海軍官兵擔(dān)任各代表隊(duì)班長，并對(duì)軍訓(xùn)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。而后，將31個(gè)代表隊(duì)進(jìn)行編組，安排學(xué)生按照軍艦上的時(shí)間表作息。

此次訓(xùn)練營只是個(gè)縮影。記者了解到，為解決承訓(xùn)力量不足的矛盾，有的省份已經(jīng)實(shí)行錯(cuò)峰軍訓(xùn)，分期分批訓(xùn)練大大緩解了部隊(duì)的承訓(xùn)壓力。更讓人欣喜的是，還有的省份積極整合承訓(xùn)力量資源，探索預(yù)備役訓(xùn)練骨干、國防生、退役大學(xué)生士兵承擔(dān)學(xué)生軍事技能訓(xùn)練任務(wù)的新途徑。

“基地輪訓(xùn)也是很好的解決方式， 關(guān)鍵是搞好頂層設(shè)計(jì)。”全軍學(xué)生軍訓(xùn)辦公室領(lǐng)導(dǎo)介紹說。目前各省可以著眼學(xué)生軍訓(xùn)基地化訓(xùn)練的發(fā)展方向，根據(jù)學(xué)校布局情況，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、集約高效、資源共享的思路，充分利用現(xiàn)有訓(xùn)練基地的場(chǎng)地和承訓(xùn)力量資源，改建擴(kuò)建新建學(xué)生軍訓(xùn)基地，有計(jì)劃、分批次組織學(xué)生到基地輪訓(xùn)，這樣既可以有效解決承訓(xùn)力量不足的矛盾，也可以提高學(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量效益。

既要練出兵味，也要突出趣味

怎樣調(diào)動(dòng)青少年的參訓(xùn)積極性？

8月11日，訓(xùn)練營組織學(xué)生體驗(yàn)激光交戰(zhàn)系統(tǒng)，31個(gè)代表隊(duì)的學(xué)生被重新分組，進(jìn)行紅藍(lán)對(duì)抗賽，每組每次派出5人，手持仿真槍進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬體驗(yàn)。據(jù)介紹，這是江蘇省軍區(qū)專門為本屆訓(xùn)練營新增的體驗(yàn)課目，也是在學(xué)生軍訓(xùn)中首次運(yùn)用這套系統(tǒng)。

記者前期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育、感恩教育等各種教育裝進(jìn)軍訓(xùn)這個(gè)筐子，而軍事訓(xùn)練時(shí)間能短則短，原本應(yīng)持續(xù)2至3周被壓縮成1周；軍事訓(xùn)練課目能減就減，比如軍事技能訓(xùn)練中的單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、行軍、宿營、野外生存等課目，不少高校就漏訓(xùn)；難度能降就降，過去組織學(xué)生行軍30、40公里徒步拉練，現(xiàn)在只是在學(xué)校操場(chǎng)或軍訓(xùn)基地訓(xùn)練場(chǎng)走5公里就算完成課目。

“軍訓(xùn)軍訓(xùn)，首先訓(xùn)練課目要有‘軍味’，練出‘兵味’，也要突出趣味，吸引學(xué)生參與進(jìn)來。”全軍學(xué)生軍訓(xùn)辦公室工作人員告訴記者，當(dāng)前，我國學(xué)生軍訓(xùn)面臨的形勢(shì)任務(wù)變化很快，迫切要求軍地順勢(shì)而變調(diào)整軍訓(xùn)形式和內(nèi)容。這次訓(xùn)練營打破了以往“走走隊(duì)列”等模式，注重訓(xùn)練和體驗(yàn)相結(jié)合，既安排了考核訓(xùn)練等課目，又組織了航海訓(xùn)練體驗(yàn)；注重傳統(tǒng)與高新的結(jié)合，既開設(shè)了行軍拉練、識(shí)圖用圖等傳統(tǒng)課目，又新增了電磁頻譜管控、激光交戰(zhàn)對(duì)抗等高新內(nèi)容，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參訓(xùn)積極性，激發(fā)了他們參軍報(bào)國的熱情。

應(yīng)該看到，學(xué)生軍事訓(xùn)練營聚力學(xué)生軍訓(xùn)改革創(chuàng)新發(fā)展，取得明顯成效。未來，學(xué)生軍訓(xùn)工作將向著“立德樹人、強(qiáng)軍目標(biāo)、軍地融合”的道路繼續(xù)前進(jìn)，著力構(gòu)建軍地協(xié)作、高效有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，學(xué)科定位準(zhǔn)確、內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)手段先進(jìn)的教育教學(xué)體系，專職與兼職集合、部隊(duì)與學(xué)校共建的師資隊(duì)伍體系，以現(xiàn)役干部為骨干、民兵預(yù)備役部隊(duì)為支撐的承訓(xùn)力量體系，基本形成管理運(yùn)行有序、綜合效益顯著的學(xué)生軍訓(xùn)新格局。

各方看法

我們?cè)诙潭?天時(shí)間內(nèi)，緊湊而飽滿地安排了甲板開營暨授旗儀式、八一宣誓暨簽名儀式、隆重升旗儀式、教唱主題歌曲、觀摩艦艇起拋錨、組織見習(xí)值更、站泊訓(xùn)練、甲板聯(lián)歡會(huì)、甲板趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班務(wù)會(huì)、海軍常識(shí)知識(shí)授課、收看慶祝建軍90周年電視直播、參觀停泊地愛國主義教育基地等豐富多彩、極具海軍特色的訓(xùn)練內(nèi)容。當(dāng)代青年學(xué)生關(guān)注國防、熱愛軍隊(duì)的拳拳赤子之心，給我留下了深刻印象。

(海軍大連艦艇學(xué)院訓(xùn)練艦支隊(duì)劉海鷹)

短短12天的軍訓(xùn)，從開營前稚嫩的小臉到閉營時(shí)堅(jiān)毅的面龐，從最初集結(jié)時(shí)的新鮮好奇到離別時(shí)的依依不舍，從前期的各自為戰(zhàn)到訓(xùn)練中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生們的一言一行、一舉一動(dòng)，無不展現(xiàn)了他們的成長與變化。

我相信，對(duì)學(xué)生們來說，生命中有了這段苦與累、拼搏和收獲的經(jīng)歷，一輩子都值得回憶。未來，不管遇到什么事，他們都會(huì)記得曾經(jīng)的訓(xùn)練營經(jīng)歷，懷念曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)、見證彼此成長的日子。

(吉林省帶隊(duì)參謀朱峰)

作為專題式軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，無論是課目設(shè)置還是活動(dòng)后勤保障、項(xiàng)目編排都有濃厚的“軍味”。學(xué)生從民到兵的體驗(yàn)，不僅長了見識(shí)、補(bǔ)了知識(shí)、交了朋友，而且培養(yǎng)了組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，更激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷、報(bào)國之志。我的隊(duì)員告訴我，面對(duì)八一軍旗時(shí)他心潮澎湃，面對(duì)剛毅的海軍戰(zhàn)士時(shí)他羨慕敬仰。我想，這就是軍事訓(xùn)練營的魅力，這就是國防的力量。

(天津市帶隊(duì)老師鄧鵬)

這次軍訓(xùn)感觸最深的就是海上訓(xùn)練，刷新了我很多的認(rèn)知。首先是對(duì)海洋國土的認(rèn)識(shí)，以前只知道陸地國土960萬平方公里，不知道原來我國還有300多萬平方公里的海洋國土，海洋權(quán)益保護(hù)任重道遠(yuǎn)；其次是對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)，以前只了解步兵，現(xiàn)在接觸了潛艇兵，被他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)深深感染；最后是對(duì)海軍的認(rèn)識(shí)，提到海軍就想到甲午之殤，長這么大第一次登上軍艦，驚喜地看到軍艦上設(shè)施齊全、武器裝備先進(jìn)，感動(dòng)于背后科學(xué)家和艦員們的堅(jiān)守和付出。

(廣東隊(duì)參訓(xùn)學(xué)生李伊婷)

以規(guī)范促轉(zhuǎn)型走出新路子

■程如意

最近一段時(shí)間，由教育部、軍委國防動(dòng)員部組織的第四屆全國學(xué)生軍事訓(xùn)練營在朋友圈刷屏，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，收到了良好的教育效益、國防效益和社會(huì)效益。許多參訓(xùn)學(xué)生反映，這不僅是一段寶貴的人生經(jīng)歷，更重要的是可以帶動(dòng)、感染更多的身邊人熱愛國防、支持國防、投身國防。

我國自1985年開展學(xué)生軍訓(xùn)試點(diǎn)以來，迄今已歷經(jīng)32個(gè)年頭。32年來，特別是黨的十八大以來，我國的學(xué)生軍訓(xùn)工作緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了長足發(fā)展，為培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、訓(xùn)練儲(chǔ)備高素質(zhì)后備兵員作出了積極貢獻(xiàn)。從1985年剛開始試點(diǎn)時(shí)的52所高校、102所高中4萬余人參訓(xùn)，到今天每年2000多所高校、22000所高中2000余萬人參訓(xùn)，累計(jì)訓(xùn)練大、中學(xué)生1.7億人，為國家培養(yǎng)了一大批“四有”新人，為國防和軍隊(duì)建設(shè)輸送和儲(chǔ)備了一大批高素質(zhì)兵員。

縱觀學(xué)生軍訓(xùn)工作開展30多年來的歷程，是一個(gè)不斷探索的歷程，也是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的歷程，在實(shí)踐過程中探索總結(jié)出了一條把學(xué)校政治教育與我軍思想政治工作相結(jié)合、學(xué)生德育教育與我軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合、校風(fēng)校紀(jì)教育與我軍條令條例教育相結(jié)合、學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與軍事知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的路子。目前，我國的學(xué)生軍訓(xùn)工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了國辦發(fā)（2001）48號(hào)文件提出的普及化目標(biāo)，正處于由普及化向規(guī)范化建設(shè)的轉(zhuǎn)型期。

當(dāng)前，學(xué)生軍訓(xùn)工作面臨的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化，由最初的粗放式增長進(jìn)入到規(guī)范化建設(shè)的高級(jí)階段，規(guī)范將是今后相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)學(xué)生軍訓(xùn)工作的主題。只有推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新變化帶來的新挑戰(zhàn)，才能推動(dòng)學(xué)生軍訓(xùn)工作穩(wěn)步向前、持續(xù)健康發(fā)展。

創(chuàng)新才能發(fā)展，規(guī)范就是轉(zhuǎn)型。創(chuàng)立學(xué)生軍事訓(xùn)練營的初衷，既是檢驗(yàn)各地開展學(xué)生軍訓(xùn)的實(shí)際效果，更是樹立各地學(xué)生軍訓(xùn)的規(guī)范和標(biāo)桿。每期軍事訓(xùn)練營課目，既有按綱施訓(xùn)所要求的課目，也有對(duì)新課目的探索和檢驗(yàn)。學(xué)生軍訓(xùn)改革的大幕已經(jīng)徐徐拉開，愿多組織一些類似學(xué)生軍事訓(xùn)練營的大項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生軍訓(xùn)改革把脈探位，積累經(jīng)驗(yàn)，把這項(xiàng)利國利民利軍的大事好事辦好。