這個(gè)寒假和春節(jié)因?yàn)橐咔椋蠹夷睦锒疾荒苋ィ荒苷摇?/p>

從2月7日（正月十四）開(kāi)始再過(guò)14天，要到2月20日（正月27），繼續(xù)新的一輪隔離，如果這段時(shí)間新型肺炎沒(méi)新增上升，疫情才算是控制了。

我們?cè)賷^戰(zhàn)第二個(gè)十四天，堅(jiān)持就是勝利！一線(xiàn)醫(yī)護(hù)及工作人員用生命為我們奮戰(zhàn)在前，而我們只需要做到的是足不出門(mén)就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)，盼山河無(wú)恙，人間皆安！　

但問(wèn)題來(lái)了，第二輪宅家的14天，如何才能讓“熊孩子”過(guò)的有意義，充實(shí)？

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：玩是天地間學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。

我推薦和孩子一起玩撲克牌。

撲克牌有數(shù)字、有圖案，而且簡(jiǎn)便輕巧，玩起來(lái)千變?nèi)f化，引人入勝。

可以讓孩子在玩的過(guò)程中認(rèn)識(shí)數(shù)、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)圖形、比大小、還可以按照某種規(guī)律分類(lèi)和有規(guī)律的排序等，把枯燥和抽象的數(shù)字知識(shí)簡(jiǎn)單化、生動(dòng)形象化。

最重要的是家長(zhǎng)可以和孩子一起玩，在玩的過(guò)程中，可以促進(jìn)親密親子關(guān)系的建立。

《最強(qiáng)大腦》里的數(shù)學(xué)強(qiáng)者亨利也是因?yàn)橥婵ㄅ朴螒颉犊诖帧凡畔矚g上數(shù)學(xué)的。

我兒子丁丁今年5歲，我們經(jīng)常玩的撲克游戲就是趕毛驢，說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是比大小。

這個(gè)游戲可以?xún)扇送妫部梢远嗳送妫笸踝畲螅聛?lái)是小王，大小王可以代替任何花色。

每人手持5張牌，輪流先發(fā)牌，比如對(duì)方發(fā)牌是紅桃，如果你手上有紅桃，大過(guò)對(duì)方，就輪你發(fā)牌，你可以發(fā)手上任意一張牌；如果你手上的紅桃小于對(duì)方，對(duì)方繼續(xù)發(fā)牌；如果你手上沒(méi)有紅桃，需要繼續(xù)新拿牌，一直到紅桃出現(xiàn)。

最后誰(shuí)手中的牌先出完，誰(shuí)就贏家。為了增加游戲的趣味性，我們還會(huì)制定賞罰規(guī)則，例如輸了的人會(huì)學(xué)驢叫了，或者做5個(gè)俯臥撐等。

在我們玩撲克的過(guò)程中，丁丁學(xué)會(huì)了很多，例如提升了數(shù)學(xué)思維能力、運(yùn)算能力、也培養(yǎng)他的抗打擊和挫折能力等。丁丁以前可是典型的玩起輸不起型“選手”，贏了高興的眉開(kāi)眼笑，輸了就哭喪著臉或者耍賴(lài)，通過(guò)玩撲克，他逐漸明白任何事情有贏必有輸，輸不可怕，也不丟人，輸了之后仍然堅(jiān)持的孩子，才是最堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。

1.幫助孩子數(shù)學(xué)啟蒙

撲克牌最方便的就是牌面上既有圖案又有對(duì)應(yīng)的數(shù)字，所以撲克牌本身就是學(xué)數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字的好工具。

例如，在玩的時(shí)候，家長(zhǎng)可以慢慢引導(dǎo)孩子讀出撲克牌上的數(shù)字和圖形，讓孩子發(fā)現(xiàn)撲克中的點(diǎn)數(shù)和對(duì)應(yīng)數(shù)字的關(guān)系。

除此之外撲克中還有很多奧妙。

一副牌 大王代表太陽(yáng)、小王代表月亮；

除去大王，小王，還有五十二張牌，正好是代表一年中有五十二個(gè)星期；

撲克牌上有四種花型，代表了春夏秋冬四季；

每種花型有十三張牌，表示每個(gè)季度有十三個(gè)星期；

黑桃、梅花為黑色，即代表黑夜，紅桃、方塊為紅色，即代表白天。

一副小小的撲克牌中真是暗藏著無(wú)數(shù)的玄機(jī)。

2.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

只要是游戲就會(huì)有規(guī)則，而玩撲克的時(shí)候可以很好的培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子明白制定規(guī)則是為了游戲更好的進(jìn)行，并要遵守制定的規(guī)則。

3.培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力

《顏氏家訓(xùn)》中有這樣一句話(huà)：“人生小幼，精神專(zhuān)利，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。”

意思是：人在幼年的時(shí)候，注意力高，容易專(zhuān)心，一旦，長(zhǎng)大成人后，精神便容易渙散，難以專(zhuān)心，所以在幼年時(shí)期，接受有關(guān)專(zhuān)注力培養(yǎng)的教育，是不容忽視，不容錯(cuò)過(guò)的。

拼圖、積木、玩撲克這些都是家長(zhǎng)們最常用到的以視覺(jué)為主的專(zhuān)注力訓(xùn)練游戲了。

玩撲克的過(guò)程中，提高孩子的細(xì)節(jié)觀察力，還可以提高孩子的思維能力，這都有助于鍛煉專(zhuān)注力。

△0--3歲

a、分類(lèi)游戲

讓孩子把打亂的撲克牌按數(shù)字、顏色和花色分類(lèi)。

例如，按顏色黑桃和梅花是一組，紅桃和方塊是一組；

按花色所有黑桃是一組，所有紅桃是一組；

按數(shù)字分類(lèi)，四張相同的數(shù)字是一組。

在這個(gè)游戲中可以讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分黑紅兩種顏色、學(xué)會(huì)識(shí)別圖形以及對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，并極大地訓(xùn)練他眼疾手快的動(dòng)手能力和觀察能力。

b、找對(duì)子

拿兩把以上的撲克牌，讓孩子把其中相同顏色、圖案和數(shù)字的進(jìn)行配對(duì)。

c、誰(shuí)不一樣

準(zhǔn)備1~5的四組牌，家長(zhǎng)組成一組牌，其中有一樣和其他三張數(shù)字不一樣，或圖形不一樣。引導(dǎo)孩子找出不一樣的牌并且能說(shuō)出為什么？

這個(gè)游戲主要提升的還是孩子的觀察能力和分組能力。

d.練記憶

利用撲克牌，隨意抽取3張牌，給孩子看5秒，翻過(guò)來(lái)，看看孩子是否能準(zhǔn)確復(fù)述出來(lái)。

△3--6歲

a.誰(shuí)會(huì)被吃掉

這也就是比大小，和我兒子玩的趕毛驢一樣，只是叫法不一樣兒子。

游戲的最終目的就是學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小，至于游戲規(guī)則可以隨便制定。

例如可以?xún)扇溯喠鞒雠疲蛘卟氯l(shuí)贏誰(shuí)出牌，每次每人出一張牌，比一比誰(shuí)的數(shù)字大，數(shù)字大的牌吃掉數(shù)字小的牌。若兩張牌一樣大，就各自收回。最后牌多的人就贏啦。

也可以培養(yǎng)孩子的逆向思維，比小，誰(shuí)的牌小，誰(shuí)贏，最后手中沒(méi)有牌的人贏。

b.爬竹竿

2-4個(gè)人玩，可以邀請(qǐng)爸爸、奶奶一起加入，平均分牌。

具體規(guī)則如下：從7開(kāi)始出牌，可以從7、6、5、4、3、2、1“順序接龍，也可“按7、8、9、10”順序接龍，同時(shí)還要注意配對(duì)花色，黑桃只能和黑桃、紅桃只能和紅桃。

手上沒(méi)有合適的可接龍的牌出時(shí)，只有找別人借。誰(shuí)的牌最先出完，誰(shuí)就算贏。

c.蓋棉被

蓋棉被是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，特別好玩、刺激、有意思，小朋友們的手背經(jīng)常會(huì)被拍紅，這個(gè)游戲主要是看誰(shuí)的反應(yīng)能力快。

具體游戲規(guī)則，每人手上持十幾張牌，輪流抽一張牌翻開(kāi)放在桌上，同時(shí)嘴中按1,2,3,4……報(bào)數(shù)，如果報(bào)的數(shù)和翻開(kāi)的牌正好一致，馬上用手蓋住那張牌，看誰(shuí)的反應(yīng)快，最慢的就算輸了。

d.找規(guī)律

家長(zhǎng)可以按不同規(guī)律把撲克擺成一列，讓孩子填上正確的撲克牌。

例如，按顏色排隊(duì)一張紅桃、一張黑桃、一張紅桃、一張黑桃，接下來(lái)讓孩子放牌。

可以按圖形排隊(duì)，例如紅桃、草花、方塊、紅桃、（）、方塊，讓孩子選擇空白處應(yīng)該放什么。

還可以按數(shù)字排隊(duì)，例如12345_7_9_10。

△6歲以上

a.湊十

兩人平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必須和對(duì)方出的牌加起來(lái)是10。輪流先出牌，贏的收牌，最后比誰(shuí)手上收的牌多。

對(duì)于孩子年齡大一點(diǎn)的，例如小學(xué)2--3年級(jí)的，還可以玩湊20。

b. 連加法

這個(gè)游戲建議最好3--4個(gè)人一起玩，才會(huì)有意思。除了考驗(yàn)孩子的反應(yīng)能力，也考驗(yàn)孩子的運(yùn)算能力。

這款游戲特別適合剛開(kāi)始學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算的孩子。

具體規(guī)則如下，一人發(fā)牌，每次發(fā)3張，3人進(jìn)行搶答比賽，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)算準(zhǔn)手上3張牌的總數(shù)，答對(duì)者可以拿走對(duì)應(yīng)的牌，最后誰(shuí)手上的牌數(shù)最多，誰(shuí)就是勝出者。

c.撲克搭建

撲克除了以上這些關(guān)于數(shù)字的游戲，還能玩搭建游戲。

因?yàn)閾淇伺朴州p又薄，在孩子搭建造型的時(shí)候，需要特別的耐心和細(xì)致，除之之外，還可以培養(yǎng)孩子的空間感和想象力。

33歲的美國(guó)人布賴(lài)恩·伯格是一名建筑師，他卻不是用磚頭，而是用一張張撲克牌來(lái)“搭建房子”，且不用任何粘合劑！他搭建的一座撲克牌“摩天大樓”，竟然高達(dá)7.86米！不僅屢屢打破吉尼斯世界紀(jì)錄，這一特殊的“建筑”本領(lǐng)也成了他賺錢(qián)養(yǎng)家的謀生工具。

d.有趣的歷史知識(shí)

撲克牌上還有很多有趣的歷史知識(shí)。J—k共有8位歷史人物。

這位頭發(fā)內(nèi)卷的國(guó)王，大有來(lái)頭，他右手行舉手禮，身后還有一把象征權(quán)力的戰(zhàn)斧。

他有點(diǎn)特別之處，因?yàn)樗?張K牌中唯一一位側(cè)臉的人物，他的原型是凱撒大帝，生活在古羅馬時(shí)期，是一位杰出的軍事家、政治家，也是古羅馬帝國(guó)的奠基人。在羅馬帝國(guó)硬幣上的圖像也是凱撒的側(cè)面像。

在貴州大數(shù)據(jù)峰會(huì)上，馬云語(yǔ)出驚人，他說(shuō)：

“現(xiàn)今社會(huì)，如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法對(duì)我們的孩子進(jìn)行記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗(yàn)，去玩，不讓他們?nèi)L試琴棋書(shū)畫(huà)。

“我可以保證：三十年后孩子們找不到工作。因?yàn)樗麄儫o(wú)法競(jìng)爭(zhēng)過(guò)機(jī)器、智能”。

在未來(lái)，大數(shù)據(jù)、機(jī)器將把人類(lèi)知識(shí)領(lǐng)域的事全部做完，人類(lèi)和機(jī)器的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于智慧在于體驗(yàn) 。

所以，讓孩子會(huì)玩很重要！知識(shí)可以學(xué)，但智慧不能學(xué)，只能體驗(yàn)。

簡(jiǎn)單的撲克游戲，可是蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧。因此，父母經(jīng)常和孩子玩撲克牌，可以鍛煉孩子的大腦，還可以培養(yǎng)很多能力，是一個(gè)很有效的智力開(kāi)發(fā)途徑。