小學(xué)生戶外拓展(學(xué)生室外集體活動(dòng)游戲)
第71個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)如約而至。6月1日,凱里市第七小學(xué)200余名小學(xué)生先后走進(jìn)麻江藍(lán)夢(mèng)谷、黔方研學(xué)青少年綜合實(shí)踐教育基地——黔東南高新農(nóng)業(yè)科技示范園開(kāi)展了以“筑夢(mèng)未來(lái)·不負(fù)時(shí)光”為主題的慶六一戶外拓展活動(dòng),提高孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

一根筷子輕易就會(huì)被折斷,但把更多的筷子放在一起,想要折斷就變成一件很困難的事了。為了在營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的活動(dòng)氛圍的同時(shí),提高孩子們與小組成員協(xié)調(diào)合作的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,在藍(lán)夢(mèng)谷綠意盎然的大草坪上先后開(kāi)展了破冰活動(dòng)、穿越雷區(qū)、動(dòng)力圈繩等豐富多彩的活動(dòng)。

敢于溝通、勤于溝通、善于溝通是一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中必備的能力?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),200余名學(xué)生分為了十個(gè)小組先后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)PK,分發(fā)隊(duì)旗、構(gòu)思隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、確定隊(duì)歌......“誰(shuí)畫(huà)畫(huà)好?”“誰(shuí)寫(xiě)字好?”......團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員積極主動(dòng)的去尋找隊(duì)員們的強(qiáng)項(xiàng),以期讓每個(gè)人都能發(fā)揮出最強(qiáng)的力量。在每個(gè)小組成員腦洞大開(kāi)的頭腦風(fēng)暴下,“大自然隊(duì)”“海浪隊(duì)”“博學(xué)書(shū)香隊(duì)”“飛禽隊(duì)”“喜之郎隊(duì)”“小豬隊(duì)”“油菜花隊(duì)”等千奇百怪的隊(duì)名橫空出世,團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得淋漓盡致,現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲和喊叫聲,嗨翻全場(chǎng),到處洋溢著孩子們的歡笑聲。

“穿越雷區(qū)”的團(tuán)隊(duì)默契大挑戰(zhàn)上,如何在雷區(qū)避免踩雷,就十分考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契度和信任度了。信任是合作的基石,團(tuán)隊(duì)成員只有相互信任,才能共同成長(zhǎng),共達(dá)成功的彼岸。小隊(duì)成員蒙上雙眼輪番上陣,將自己的信任交付給后方的團(tuán)隊(duì)成員,在團(tuán)隊(duì)成員們的語(yǔ)言引導(dǎo)下順利穿越雷區(qū),孩子們臉上洋溢出了自信的笑容,團(tuán)隊(duì)成員之間的默契度和信任度得到了迅速提升。


一個(gè)擁抱不足夠,一段告白不足夠?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們伴隨著音樂(lè)將一支《感恩的心》手語(yǔ)舞錄制成視頻送給老師,舉手投足間盡顯了孩子們對(duì)老師真摯的愛(ài)。

隨后,同學(xué)們走進(jìn)黔東南高新農(nóng)業(yè)科技示范園,在黔東南州農(nóng)業(yè)科學(xué)院園藝所王忠平所長(zhǎng)及三位高級(jí)農(nóng)藝師的帶領(lǐng)下親近自然,樂(lè)享農(nóng)耕。“墨西哥鼠尾草”“愛(ài)媛38果凍橙”......游園途中,農(nóng)技師們一一介紹了園內(nèi)每個(gè)品種的培植技術(shù),采摘過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。

每個(gè)班級(jí)還擁有了屬于自己班級(jí)的小果園,在園區(qū)貝貝南瓜的種植區(qū)域里,農(nóng)藝師為同學(xué)們講述了“貝貝南瓜”的品種信息,加深了大家的認(rèn)識(shí)和了解。等到八月份成熟之時(shí),這就是班級(jí)豐收的禮物了。

園區(qū)工作人員還在“貝貝南瓜”的種植區(qū)域里為同學(xué)們準(zhǔn)備一片區(qū)域進(jìn)行栽種掛牌,并在每班同學(xué)輪流上場(chǎng),挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水......在現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)技師及指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,同學(xué)們很快便種植好了班級(jí)的柑橘果樹(shù)。“只要努力了,結(jié)果都不會(huì)差的?!边@是凱里市第七小學(xué)五(三)班全體同學(xué)寫(xiě)給小樹(shù)的成長(zhǎng)寄語(yǔ)。日后,同學(xué)們還可重返園區(qū)看望自己的果樹(shù),施肥除草,等果實(shí)成熟后,還可免費(fèi)帶回果實(shí)。

親近自然,歡度六一?!傲粌和?jié)給孩子們準(zhǔn)備這份特別的禮物,希望可以讓孩子們走進(jìn)大自然度過(guò)一個(gè)閑暇歡樂(lè)的時(shí)光,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。通過(guò)別具一格的活動(dòng)方式,提高孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康和諧、共同成長(zhǎng)的節(jié)日氛圍,讓孩子們?cè)诖笞匀恢卸冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。”家長(zhǎng)們說(shuō)到。
來(lái)源:貴陽(yáng)晚報(bào)ZAKER黔東南
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