隨著“雙減”政策落地，很多家庭選擇讓孩子利用課余時間鍛煉身體素質、培養興趣愛好。

方興未艾的素質拓展類培訓，真的迎來了春天嗎？連日來，記者走訪了我市幾家體育、藝術類培訓機構，發現“幾家歡喜幾家愁”。

羽毛球班報名增六成，6名教練“滿負荷運轉”

開學兩周，常州海飛羽毛球俱樂部的報班人數較往年同期增長了六成以上，這讓總教練王宏彪意想不到。“剛開學沒幾天就接到了很多家長的咨詢電話，第一周就報了10人。目前來看，學生人數增加了四五十人。”

為了應對猛增的市場需求，俱樂部在周一到周四下午4∶30-6∶00增開了5個“1對4”的小班；周五到周六除興趣班外，又增加了6個小班。“以前頂多一兩個小班，教練都很空閑，現在我們6個教練全部上陣，‘滿負荷運轉’。”有20多年教齡的王教練表示，隨著“雙減”落地，家長更注重孩子的體質鍛煉了，會關注羽毛球班的訓練模式、跑跳素質培養等。

受疫情影響，府琛花園里一家主營籃球、羽毛球培訓的機構這兩天剛剛復課，正在招生宣傳中。機構招生老師葉子說，疫情前有兩三百名學員，經歷過兩次停課后，只剩下一百多名了。不過，“雙減”政策又給他們帶來了希望，這兩天家長的咨詢量都比較大。“我們一般是周末上課。目前來看，如果周末學生不上學科類培訓，那我們非學科類的報名應該會呈上升趨勢。”

學科類培訓轉型，導致藝術培訓競爭激烈

“雙減”之后，藝術類培訓市場處境如何？

青果巷新開了一家名為“未滿·藝空間”的畫室，開學以來已吸納了十多位學員。負責人蘇老師告訴記者，自己以前也是做繪畫培訓的，排課時間經常會跟學員的學科類培訓沖突。“‘雙減’后不僅排課方便很多，家長也會跟著孩子一起來體驗。”

家長周女士說，自己看中了這邊的教學環境。“因為毗鄰青果巷，老師還會安排孩子到戶外寫生，讓孩子接觸大自然，不用整天坐在教室里，我覺得挺好的。”

記者還調查了我市幾家綜合類琴行，發現各家報名人數均有不同程度的增長，但幅度遠不及體育類培訓。

“外界都說‘雙減’后藝術類培訓迎來了春天，我認為并非如此。”一家打擊樂培訓工作室的負責人王老師說，像他從事的架子鼓培訓，因為是比較小眾冷門的樂器，所以選擇的家庭并不多。他告訴記者，如今很多小型學科類培訓機構，都趨于向鋼琴、美術等藝術類培訓轉型，無形中加大了行業的競爭。“學科類培訓機構本來就有生源基礎、授課條件，轉型的成本不高。而這些機構的學員，則更傾向于在本機構繼續學習，而不是重新找下家。”

“一年能省不少開銷”，家長省錢孩子輕松

莼莼是西新橋實驗小學五年級的學生。這學期，征求了她的意見后，爸爸劉先生給她報了羽毛球班。

原本一周只能打一次羽毛球，現在一周能打四次，莼莼特別開心。劉先生說，其實孩子成績還可以，但是以前“劇場效應”作祟，眼看著周圍孩子都在補課，他們也不免焦慮，就給孩子報了學而思的數學和英語。“要說成績有多大提高也不見得，錢倒是花了不少，一門課一年也要交萬把塊學費。”

“雙減”后，劉先生一家不僅節約了經濟開支，莼莼也有更多時間鍛煉身體了。“羽毛球是她喜歡的項目，對抗性不強，而且講究戰術，能提高孩子的綜合素質。”劉先生說，平時，女兒會和他們一起商量安排學習計劃，“總體來看，家長和孩子的壓力都小了很多。”

市民翁女士家住新城首府，女兒囡囡在實驗小學讀三年級，是個熱愛運動的姑娘。每天放學后，她都會約上小伙伴，在小區里拍球、騎自行車、跳繩，基本上能保證一小時左右的運動時間。翁女士說，他們沒有給女兒報過任何學科輔導班，只報了鋼琴和毛筆，都是囡囡喜歡的。“‘雙減’后，女兒有了更多時間培養興趣愛好，我們就給她報了羽毛球班。動靜結合，有利于孩子的綜合發展。”

楊曌 圖文報道