游戲是這樣的，教官在中間擺兩張桌子，在兩個(gè)桌子的腿上綁一條繩子，離地面高度大概是1.1米。規(guī)則是這樣的：1,不能從繩子底下穿過(guò)。 2,不能從桌子兩邊繞過(guò)去。 3, 不能助跑跳過(guò)去。4, 全程不許說(shuō)話。5,全程不許碰到繩子。6，最近的團(tuán)隊(duì)成員必須離自己2米以內(nèi)。7，違規(guī)的話，總指揮會(huì)被處罰俯臥撐。規(guī)則是，第一次1個(gè)，第二次2個(gè)，第三次4個(gè)，第四次8個(gè)，依次類推。

游戲開(kāi)始前，教官要求自薦一個(gè)總指揮，大家都沒(méi)有舉手，過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)女生站了出來(lái)。那我來(lái)當(dāng)總指揮吧。教官問(wèn)她為什么要出來(lái)當(dāng)總指揮，她說(shuō)大家都沒(méi)有舉手，那就我來(lái)當(dāng)吧，這樣可以節(jié)省時(shí)間。教官告訴她，當(dāng)這個(gè)總指揮要承擔(dān)很多后果的，大家違規(guī)她就要做俯臥撐，為大家贏得繼續(xù)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。她說(shuō)愿意繼續(xù)做下去。

游戲開(kāi)始了。教官讓我們舉起右手，伸出食指和大拇指，然后兩個(gè)手指合攏在一起，從嘴巴的左側(cè)拉向右側(cè)，像拉鏈一樣封住嘴巴。意思是從現(xiàn)在開(kāi)始大家都不能說(shuō)話了。隨著教官按下秒表，游戲就正式開(kāi)始了。人群開(kāi)始向前挪動(dòng)，不知道誰(shuí)小聲說(shuō)了一句話，被教官聽(tīng)到了。教官馬上喊停，叫來(lái)總指揮，讓她做俯臥撐。后來(lái)又有誰(shuí)碰到了繩子，俯臥撐繼續(xù)，是上一次的2倍，不知道又有誰(shuí)碰到了繩子，接著做俯臥撐。這時(shí)候已經(jīng)累計(jì)有七八十個(gè)俯臥撐要做了，教官讓那個(gè)女生來(lái)到我們中間，讓兩邊的隊(duì)員都散開(kāi)，命令那個(gè)女生趴下，開(kāi)始計(jì)數(shù)做俯臥撐。大家都明顯感覺(jué)到那個(gè)女生撐不下去了。教官問(wèn)他還要不要繼續(xù)做，她堅(jiān)持說(shuō)繼續(xù)做下去。因?yàn)橹挥羞@樣大家才有機(jī)會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)這個(gè)游戲，也就是說(shuō)別人犯了錯(cuò)，她需要替團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)后果。教官這時(shí)候?qū)Υ蠹艺f(shuō)，當(dāng)我們覺(jué)得無(wú)所謂的時(shí)候，覺(jué)得只犯一兩次錯(cuò)誤有什么大不了的時(shí)候，實(shí)際上是有人在給我們承擔(dān)后果。大家的內(nèi)心都比較有觸動(dòng)，挑戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行。大家這時(shí)候都非常注意了，人們主動(dòng)上前去幫助他人，主動(dòng)提醒不要犯規(guī)，不要給他人帶來(lái)麻煩。明顯感覺(jué)到大家的動(dòng)作都嚴(yán)肅了很多，也默契了很多。但是很遺憾，還是有一些小的犯規(guī)，顯然總指揮還是得接受懲罰，而這時(shí)候的懲罰次數(shù)已經(jīng)到了800多次，她還在死死地支撐著，為了讓大家完成這個(gè)挑戰(zhàn)。這時(shí)候大家的內(nèi)心更是觸動(dòng)更多，自己的錯(cuò)誤導(dǎo)致了他人承擔(dān)嚴(yán)重后果。

這個(gè)游戲是給我們啟發(fā)最大的一個(gè)游戲項(xiàng)目。工作中也是這樣的道理，某個(gè)部門或者某個(gè)成員不經(jīng)意間犯了錯(cuò)誤，導(dǎo)致他人承擔(dān)嚴(yán)重后果。比如我們認(rèn)為的一點(diǎn)點(diǎn)品質(zhì)瑕疵無(wú)所謂，我們答應(yīng)的客戶交期無(wú)所謂，最后引起的后果就是業(yè)務(wù)在面對(duì)客戶時(shí)候不知道如何面對(duì)，面對(duì)客戶的責(zé)罵，還要賠著笑臉。還要面對(duì)客戶的索賠和丟單的后果。最后公司也一樣面對(duì)丟失客戶，丟失市場(chǎng)，從而走向倒閉的嚴(yán)重后果。

每個(gè)人都要誓死捍衛(wèi)自己的本職責(zé)任，做好自己的事，不要讓他人為自己的錯(cuò)誤買單。