拓展訓(xùn)練項(xiàng)目哪里好(兒童拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全)
如果在菏澤拓展訓(xùn)練基地君博園,有哪些效果出彩的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目呢?很多朋友在策劃菏澤企業(yè)拓展培訓(xùn)方案時(shí),需要為團(tuán)隊(duì)甄選一些很好的戶外拓展項(xiàng)目,以讓團(tuán)隊(duì)有一個(gè)很棒的體驗(yàn)與收獲。同諾拓展老師就為大家分享幾個(gè)快速提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。
拓展項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)圣塔
團(tuán)隊(duì)圣塔又稱漢諾塔,均可在室內(nèi)或者室外操作,培訓(xùn)教練將在挑戰(zhàn)區(qū)放置A.B.C三張不同顏色的A4紙,圣塔放置于A,挑戰(zhàn)者需要將有5塊塔片組成的圣塔借助B點(diǎn)到達(dá)C并且塔片的位置必須和初始位置保持一致。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的巨大反差,凸顯出團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要性;完善的計(jì)劃,明確的分工:通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論體驗(yàn)、個(gè)人協(xié)作挑戰(zhàn)凸顯計(jì)劃、分工的重要性。
拓展項(xiàng)目神筆馬良
神筆馬良又稱妙筆生花,所有隊(duì)員拉繩子的末端,在不接觸毛筆的情況下,按照教練的要求完成指定的任務(wù),最快完成的為獲勝。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。 感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情。
拓展項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)步步高
一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以做成的事有很多,那何嘗不來(lái)試一下這個(gè)合力筑塔呢?大家一起拉緊繩頭來(lái)控制塔鉤移動(dòng),用塔鉤將一塊塊塔吊起并。按照培訓(xùn)師分發(fā)的任務(wù)書(shū)搭好模型。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是根據(jù)人數(shù)在塔鉤處系上足夠數(shù)量的繩索,在所有人的控制下一起吊起相應(yīng)的基礎(chǔ)版塊,并摞起來(lái)就能獲勝啦。拓展項(xiàng)目培訓(xùn)的目標(biāo)就是讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作起來(lái),分工互補(bǔ),統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一口令、統(tǒng)一行動(dòng),同一條心。
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