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    學校茶園團建方案(學校茶園團建方案設計)

    admin2年前 (2023-01-08)拓展活動

    本篇文章給大家談談學校茶園團建方案,以及學校茶園團建方案設計對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站一點團建(www.www.mcdjvjrap.com)喔。

    本文目錄一覽:

    單位團建活動方案五篇格式

    團建就是是團隊建設,主要是通過自我管理的小組形式進行,每個小組由一組員工組成,負責一個完整工作過程或其中一部分工作。以下是我整理的單位團建活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

    單位團建活動方案1

    一、活動時間:20__年4月11日(周五)—13日(周日)

    二、活動地點:惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

    三、參與人員:協會全體會員

    四、組織方式:以分會為單位,由各分會長牽頭,各分會秘書處負責發動、報名和組織工作

    五、活動日程及內容

    4月11日(周五)

    下午2:00集中出發

    下午5:30到達南昆山并入住

    下午6:30就餐、交流

    4月12日(周六)

    上午08:30早餐

    上午09:00進行拓展

    中午12:00午餐,稍作休息

    下午2:00關于協會發展交流會

    下午6:30晚餐、交流

    4月13日(周日)

    08:00早餐

    09:00分享會(每個會員自備企業PPT進行介紹)12:00午餐

    14:00返深

    六、活動費用:1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協會承擔所有相關費用)

    七、其他事項:

    1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車,統一前往;有特殊情況需自駕車前往的,請于當天下午6點鐘前到達目的地。

    2、若需要請假的會員,務必派一名公司高管代表參加活動,并做好企業介紹、分享的準備。

    3、本次活動為協會集體活動,請各分會高度重視,精心組織,認真做好報名發動組織工作。

    單位團建活動方案2

    一、活動目的:

    為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

    二、活動主題:“敞開胸懷,自由奔放”

    三、活動時間:20__年X月__日下午X點

    四、活動地點:(附近酒店會議室)

    五、活動參與主題:__X全體員工

    六、活動主持:__為主,各部門領導輪番上場

    七、活動形式:培訓+互動游戲

    八、活動方案:(共分兩個部分,共約4個小時左右)

    前奏:(時間約30分鐘)

    老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負責人,同時公布下半年工作目標和 工作計劃 。下面的時間交給各部門負責人。

    各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女-__”,然后__登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言 自我介紹 ,包括工作職責, 興趣 愛好 等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負責人描述本部門工作職責,日常工作情況,結合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或 句子 作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中 口號 )。

    第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘,QA階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)

    所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師:各部門負責人或代表,本部門員工可以作為有效的補充

    流程:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品,為公司員工培訓。

    客戶部:

    媒介部:

    設計部:

    策劃部:

    第二部分:互動游戲

    宗旨:加強團隊合作,促進各部門之間協作,增進同事之間的了解。

    單位團建活動方案3

    一、指導思想

    在團縣委、 教育 團委的領導下,結合我校本學年以的工作中心,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作,樹立優秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的作用,為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

    二、工作思路

    1.做好校黨支部的助手,以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手,抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

    2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發揮榜樣作用。同時規范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。

    4.加強青年志愿服務活動的開展。

    三、具體工作

    (一)班子建設方面

    1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。

    2.學生干部團結友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。

    3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質,提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

    4.結合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。

    (二)主題活動方面

    1.繼續開展常規的主題教育活動。

    2.結合五·四 青年節 發展新團員,評選優秀團支部,優秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

    3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

    4.繼續做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發展工作。

    5.配合學校開展社區德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    (三)組織建設方面

    1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

    2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

    3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。

    4.落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。

    四、每月大致工作安排

    三月份:

    1.結合“三五” 學雷鋒紀念日 ,進行系列活動。

    2.對入團積極分子進行團課培訓。

    四月份:

    1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

    2.組織一次青年志愿者 社會實踐 活動。

    五月份:

    1.開展紀念“五四”青年節的活動。

    2.團員團課培訓及新團員發展。

    六月份:

    1.召開團員座談會、 總結 學期工作,研究暑假工作。

    2.做好團籍注冊工作。

    七月份、八月份:

    1、做好 畢業 生的團籍轉出工作。

    2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

    單位團建活動方案4

    一、活動背景:

    故鄉,是夢中永遠的景致;故土,是離鄉后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉,因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我們為家鄉的落后而焦急;為家鄉的進步而自豪;為家鄉的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭,我們依然想捧起一撮故鄉土,一汪故鄉水,一片故鄉葉;它們將隨我長埋于地下,直到風化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉,愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。

    二、活動目的:

    1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強同學們的凝聚力。

    2、通過本次活動,鍛煉同學們的表達能力,更深刻的了解祖國各地 文化 ,培養同學們的愛國情操,增強愛國意識。

    3、同學相互交流,并談論感受,激發同學們的熱情。

    三、活動時間:

    __年4月

    四、活動地點:(待定)

    五、策劃主辦單位:

    11會計4班

    六、參加人員:

    領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學

    七、表演者:

    八、前期準備工作:

    1、聯系多媒體小組,借好麥克風等設備;準備電腦一臺,用于ppt展示,并準備好有關ppt;聯系好表演者,組織表演。

    2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。

    3、聯系好教室。

    4、簡單布置一下教室,準備點飲料。

    5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。

    6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評,選出優秀獎等。

    7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

    8、設計獎狀。

    9、尋找背景音樂。

    九、經費(具體待定):

    1、水、飲料等。

    2、獎狀打櫻

    十、活動流程:

    十一、后期工作:

    1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。

    2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好 活動總結 。

    3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。

    十二、注意事項:

    1、素拓委員活動開始前清點人數,登記好出勤率。

    2、組織委員組織好人員,保證同學們愉快的參與活動。

    單位團建活動方案5

    一、活動名稱:

    “陽光心態快樂生活”班級活動

    二、活動目的:

    為了加強我班同學心理健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。

    三、活動主題:

    陽光心態快樂生活

    四、活動時間:

    20__年5月20日周五早9:00-12:00

    五、活動地點:

    足球 場

    六、主辦單位:

    環工10-2班委

    七、參與對象:

    環工13-14全體同學及班導師

    八、活動內容:

    本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”,檢測同學們的健康心理情況。活動期間,更穿插互動環節,從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。

    九、活動流程:

    1.同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)

    2.活動一:比手畫腳(30-40分鐘)

    活動規則:

    1.時間規定2分鐘

    2..每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。

    3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁,記錄參賽組答對的題數,另一位成員進行計時

    4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

    5互動環節一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

    活動細則:

    1.各組以搶答形式為主

    2.細節由主持人決定

    3.答對者即可獲送一份精美A禮品

    備注:.此環節不列入比賽范圍

    4活動二:跑龍套(40分鐘)

    活動細則:

    1.每組派出三位同學參加此次比賽

    2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協助可以誤導)

    3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)

    4.兩次活動累加分數,得出第一名。(如有分數重疊,評分獎品)

    5.互動環節二:我猜我猜我再猜猜

    活動細則:

    1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),然后自己用繩子捆-綁好,放入黑箱

    2.主持人抽取幸運同學后,首先讓同學們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

    3.幸運同學設置五名

    4.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)

    十、獎項設置:

    優勝獎一組:獎金三十元

    二等獎一組:A獎品5份

    三等獎一名,B獎品5份

    參與獎:15份

    十一.資金預算:

    獎金:30元

    獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元=27元

    精美小禮品:18元

    愿望值:5元

    活動后期相片10元

    總計:90元

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    有趣的團建活動實施方案策劃

    為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是我精心整理的有趣的團建活動實施方案策劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有趣的團建活動實施方案策劃1

    為弘揚體育精神,展現我校學子的風采,山東大學首屆體育文化節特舉行校園吉尼斯趣味體育活動,具體方案如下:

    一、基本精神:

    挑戰極限,挑戰自我

    二、參賽資格:

    參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的山東大學學生。

    三、參賽辦法:

    1、山東大學各學院均可直接報名參加,每院限報男女各20人。

    2、各參賽隊報領隊1名。

    四、活動方式:

    以學院為單位組隊參賽,各校區進行預賽,決出優勝隊伍參加決賽。

    預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰賽。

    五、競賽辦法:

    1、項目包括:踢毽子;足球顛球;定時罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐,以學院為單位組織參賽,參賽學院在規定項目中任選四項,每項5人,組成20人參賽隊,并設領隊一人。

    比賽設各校區預賽與總決賽,其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽,各單項前10名進入個人挑戰賽。

    四校區預賽:實行記分制,每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數采用全進制(如45人參加顛球,則前5%人數為45x5%=2.25,則取3個人。

    參加此項目全部5人都順利完成比賽,則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序,選出7支隊伍(東區新校南區前兩名,東區老校西區軟件學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。

    2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。

    3、裁判員由主辦單位選派。

    六、活動流程:

    1、報名宣傳階段:10月10日——10月16日

    宣傳及報名方式:第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部,組織本院同學集體報名。

    請各參賽隊于20xx年10月16日中午12點前將報名表發至xxx若無法按時提交報名表,請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4:00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。

    2、預賽階段:10月17日——10月20日

    各分賽區根據各區場地情況組織預賽。

    比賽場地:

    東區老校13號樓前廣場

    齊魯軟件學院體育場

    新校圖書館前廣場

    西校區體育場

    南外環新區體育場

    3、決賽階段:團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場,個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。

    七、報名與報到:

    聯系電話:xx(晚6:30~9:30)

    可咨詢學生會辦公室,負責人:楊帆xx吳文健xx

    準備會時間:20xx年10月16日下午4:00

    地點:東區新校公教樓506

    到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證復印件。

    八、獎項設置:

    團體獎:一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個并設有精神文明獎個人獎:各項目均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。

    九、競賽規則(試行):

    1、限次項目:(包括:踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續重復動作,不得間斷,以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前,進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次。

    (1)踢毽子:開始后,毽子不許落地,除腳踢之外,選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整,不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子,不得借助其他人或其他工具來完成活動,否則均取消比賽資格。

    (2)足球顛球:采取分組比賽,組內同時開始,顛球個數最多者為勝。

    2、項目:(包括:俯臥撐、定時罰籃、跳繩)

    (1)俯臥撐:1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會,但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次,則取消比賽資格。

    (3)定時罰籃:1分鐘內,自己拿球,投籃。選手必須按照罰球規定投球,否則視為無效。

    (4)跳繩:以1分鐘內完成個數為準,可以停頓,只計算總個數。

    3、計時項目:呼拉圈

    在規定范圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。

    有趣的團建活動實施方案策劃2

    為了更好的促進學院文化建設,充分發揮學生干部的模范帶頭作用,提高學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力,本學期,院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導,加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養,結合院學生會的實際情況,開展學生干部體育文化節。具體安排如下:

    一、活動宣傳口號:

    讓優秀成為一種習慣,優秀的團隊運動起來。

    二、活動目的:

    為了促進學生會委員之間的交流,豐富學生們的課余活動,提升廣大學生干部的'綜合素質,以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼,同時也提供了一個展現集體風采的舞臺,通過比賽體現團隊精神,增強凝聚力、增進各成員間的交流,利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

    三、活動安排:

    1.活動名稱:學生會體育文化節

    2.活動時間:20xx年11月

    3.活動對象:團委下屬各組織、各部門

    4.活動形式:集體參與賽

    5.活動地點:xxx學院新校區(硬化地面)

    6.活動主辦方:團委學生會主席團

    7.活動協助方:核算部、人才資源部

    8.活動宣傳:

    (1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員。

    (2)、各部門內部組織宣傳,講解活動內容、規則。

    四、比賽項目:

    (一)、穿越暴風眼

    (二)、同心協力

    內容:每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住,在隊長的指揮下同時前進,在指定距離內往返一次,途中繩子不能松開,隊員不能摔倒,否則視為失敗,失敗隊伍可以從頭再來(從新計時),也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間),每隊有5次機會,成功完成一次往返視為勝利。

    道具:繩子(自備)

    規則:隊長可以在外指揮,也可以直接參賽,副隊長、隊員要求全部參加,請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數,最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

    一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利。

    五、活動細則:

    1、比賽裁判由團委老師擔任,裁判秉著公開,公平,公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

    2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

    3、比賽以部門為單位,各部長為隊長,副部長為副隊長(部長無法參加,由分管主席指派副部長任隊長),各隊起隊名、定口號,部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

    4、各隊至少參加一項,最多參加二項。

    5、沒有參賽的部門,由主席團指派,協助主席團完成比賽。

    六、獎項設置:

    每個比賽項目評出一等獎一名,每人積3分;二等獎兩名,每人積2.5分;三等獎三名,每人積2分,設優秀組織獎,每人積1分。

    有趣的團建活動實施方案策劃3

    一、主題:

    我的舞臺讓我秀

    通過這個活動展示我校學生的文藝才能,選拔在文藝方面有特長的人才,豐富同學們的課余文化生活,讓更多的同學展示自己的才藝,表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。

    二、活動口號:

    魅力你我,活力無限

    三、主辦單位:

    廣東海洋大學校團委學生會文娛部

    四、策劃人員:

    廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生

    五、活動對象:

    全校師生

    六、活動時間:

    待定

    七、節目類型:

    舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。

    八、大賽形式:

    初賽由于人數較多,采取院進校制,先在院里選拔,院組織各個班級參加比賽,由各班文體委員負責本班報名,由院推優進入校比賽,校比賽分三段式,第一階段,采取分組比賽形式,每一組由不同節目類型組成,由評委選出晉級人,第二、三階段為半決賽和決賽,采用輪流上場形式。

    九、報名方式:

    先在各班文體委員報名,院選時由各院負責,再由各院確定晉級的名單。

    十、活動流程:

    1、前期宣傳

    2、各院主持報名和海選

    3、復賽

    4、半決賽

    5、決賽

    十一、前期準備:

    1、院準備:

    2、復賽準備:

    3、半決賽準備:

    4、決賽準備:

    十二、獎項設置:

    1、院級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書和獎金)

    2、校級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書、獎金和獎杯)

    有趣的團建活動實施方案策劃4

    活動名稱:

    游戲促交流

    活動目的:

    大學生活已經過去兩個月了,但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養班級的團結精神,塑造良好的班級氛圍。

    活動簡介:

    本次活動將以游戲的形式進行,希望通過游戲來增進本班同學之間的感情,以便日后同學之間更好地進行交流與合作。

    活動對象:

    工商1班全體同學

    活動時間:

    11月5日中午12點30分至下午3點

    活動地點:

    教師活動中心k房

    活動流程:

    前期準備:道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

    主持人:林志源、張文娣

    裁判:郭泉醒、陳毅俊

    活動內容:

    1請體育委員對籃球賽進行總結。

    2游戲1:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進行,一男一女分別先原地轉10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達終點者為勝。

    游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表。口和手同時出動,口說的數字必須與手表示的數字不一致(1-5),若相同者為輸。

    游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

    游戲4:翻轉諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

    游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規定時間內答不出的小組為輸。

    游戲6:不能說7的倍數,全班圍成一圈,按順序說數字,每當到7的倍數時就拍掌,若仍說出數字者為輸。

    游戲7:找準你的位置,全班排成一排,隨機亂序,然后在規定時間內由高到低排序,若在規定時間內未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。

    經費預算:

    方布4塊12元/條

    氣球2袋9元/袋

    呼啦圈3個6元/個

    零食93元

    合計:12x4+2x9+3x6+93=177(元)

    活動意義:通過本次活動,我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。

    活動負責人:郝小雯、陳毅竣宋薇薇

    有趣的團建活動實施方案策劃5

    一、活動引言:

    我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

    二、活動目的:

    增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創建良好班級氛圍,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

    三、活動名稱:

    遇見你,在我最美好的時候

    四、活動主題:

    友誼·真誠

    五、策劃舉辦單位:

    江西師范大學漢語班

    六、活動時間:

    11/17上午10:00-12:00

    七、活動地點:

    靜湖前的草坪

    部門團建活動方案5篇

    組織團建活動,一次有效的團建活動不僅可以使大家放松身心,更可以聯絡大家之間的感情。以下是我整理的部門團建活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

    部門團建活動方案1

    一、活動時間:20__年4月11日(周五)—13日(周日)

    二、活動地點:惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

    三、參與人員:協會全體會員

    四、組織方式:以分會為單位,由各分會長牽頭,各分會秘書處負責發動、報名和組織工作

    五、活動日程及內容

    4月11日(周五)

    下午2:00集中出發

    下午5:30到達南昆山并入住

    下午6:30就餐、交流

    4月12日(周六)

    上午08:30早餐

    上午09:00進行拓展

    中午12:00午餐,稍作休息

    下午2:00關于協會發展交流會

    下午6:30晚餐、交流

    4月13日(周日)

    08:00早餐

    09:00分享會(每個會員自備企業PPT進行介紹)12:00午餐

    14:00返深

    六、活動費用:1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協會承擔所有相關費用)

    七、其他事項:

    1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車,統一前往;有特殊情況需自駕車前往的,請于當天下午6點鐘前到達目的地。

    2、若需要請假的會員,務必派一名公司高管代表參加活動,并做好企業介紹、分享的準備。

    3、本次活動為協會集體活動,請各分會高度重視,精心組織,認真做好報名發動組織工作。

    部門團建活動方案2

    一、活動目的:

    為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

    二、活動主題:“敞開胸懷,自由奔放”

    三、活動時間:20__年X月__日下午X點

    四、活動地點:(附近酒店會議室)

    五、活動參與主題:__X全體員工

    六、活動主持:__為主,各部門領導輪番上場

    七、活動形式:培訓+互動游戲

    八、活動方案:(共分兩個部分,共約4個小時左右)

    前奏:(時間約30分鐘)

    老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負責人,同時公布下半年工作目標和 工作計劃 。下面的時間交給各部門負責人。

    各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女-__”,然后__登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言 自我介紹 ,包括工作職責, 興趣 愛好 等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負責人描述本部門工作職責,日常工作情況,結合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或 句子 作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中 口號 )。

    第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘,QA階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)

    所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師:各部門負責人或代表,本部門員工可以作為有效的補充

    流程:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品,為公司員工培訓。

    客戶部:

    媒介部:

    設計部:

    策劃部:

    第二部分:互動游戲

    宗旨:加強團隊合作,促進各部門之間協作,增進同事之間的了解。

    部門團建活動方案3

    一、指導思想

    在團縣委、 教育 團委的領導下,結合我校本學年以的工作中心,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作,樹立優秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的作用,為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

    二、工作思路

    1.做好校黨支部的助手,以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手,抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

    2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發揮榜樣作用。同時規范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。

    4.加強青年志愿服務活動的開展。

    三、具體工作

    (一)班子建設方面

    1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。

    2.學生干部團結友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。

    3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質,提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

    4.結合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。

    (二)主題活動方面

    1.繼續開展常規的主題教育活動。

    2.結合五·四 青年節 發展新團員,評選優秀團支部,優秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

    3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

    4.繼續做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發展工作。

    5.配合學校開展社區德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    (三)組織建設方面

    1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

    2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

    3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。

    4.落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。

    四、每月大致工作安排

    三月份:

    1.結合“三五” 學雷鋒紀念日 ,進行系列活動。

    2.對入團積極分子進行團課培訓。

    四月份:

    1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

    2.組織一次青年志愿者 社會實踐 活動。

    五月份:

    1.開展紀念“五四”青年節的活動。

    2.團員團課培訓及新團員發展。

    六月份:

    1.召開團員座談會、 總結 學期工作,研究暑假工作。

    2.做好團籍注冊工作。

    七月份、八月份:

    1、做好 畢業 生的團籍轉出工作。

    2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

    部門團建活動方案4

    一、組織人員分工

    指揮員:總經理

    培訓師:副總經理

    裁判員:行政經理

    二、團隊比賽團隊游戲的目的就是為了更好的建設團隊,促進團隊成員的團隊協作能力。

    1、破冰活動

    時間:20分鐘

    活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎,一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

    活動目的:主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

    協作系數:

    體能要求:

    危險系數:

    3、過軟橋

    時間:60分鐘

    活動內容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經過團隊協作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。

    活動目的:打破心理舒適區生理反應,遇到危機的退縮趨勢,突破自我心理舒適區—跳躍成功,團隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區。

    協作系數:

    體能要求:

    危險系數:

    4、解手鏈形式:10人一組

    時間:20分鐘

    活動內容:1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現在組員面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環。4、如果過程中實在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

    活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

    三、團隊野餐

    團隊比賽預計17:00結束,隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。

    四、保護環境、熱愛生活

    保護環境是人類最深遠、長久的課題。近幾年,世界各國遭受著不同程度的自然災害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機,從我們自己做起,及時清理活動時產生的各種垃圾,保護環境,善待家園,共同創造一個美好的生活環境。

    部門團建活動方案5

    一、活動主題

    強學風,促教改,構建班、團一體化建設新模式

    二、活動時間

    20__年10月20日至20__年11月20日

    三、主體活動

    1優秀主題團日活動

    活動主體:20__級團活動小組

    20__級團支部

    活動流程:懸掛條幅,號召開展基層團建活動

    團支部上交活動 策劃書 ,根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進

    團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作

    做好 活動總結 ,并開始著手準備優秀團日活動的申請

    2新老班級、團支部換屆工作

    活動主體:學生會團建部

    活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息

    做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆 工作 報告

    上交校團委組織部及學生工作處

    3科學規劃團支部建設

    活動主體:20__級團支部

    活動流程:根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展規劃

    開展團支部交流會,由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作

    4開展創先爭優活動

    活動主體:學生會團建部。

    活動流程:團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商

    開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講,對大一新生進行創先爭優的鼓勵及指導

    5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作

    (校團委、學生工作處聯合對百名20__級新生團支部書記、班長進行培訓)

    6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動

    (結合我校實際撰寫高質量調查報告)

    7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作

    (撰寫《學院大學生思想引導案例》,案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容)

    四、具體要求:

    (一)突出主題、形成合力:

    1、通過在活動中的緊密配合與協調工作,調動學生會成員的積極性,提高工作效率、加強團隊意識。

    2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量,提高團支部的整體能力,使團支部具有更好的創新性和延續性

    3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

    (二)加強宣傳、營造氛圍:

    1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳,擴大影響力。

    2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳,由宣傳部配合。體現活動主題,顯出我院特色,營造良好活動氛圍。

    3、將各項活動情況及時上傳到我校網站,進行宣傳,擴大我院的影響力

    五、總結活動

    做好活動總結,找出出彩點及不足,做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交

    六、上交材料

    1、活動月自評表

    2、主題團日活動申報材料

    3、專職團干部共青團工作 調研報告

    4、團員思想引導案例

    5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料

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    團建活動策劃方案

    團建活動策劃方案 篇1

    一、時間地點等基本情況:

    (1)時間;根據公司的性質,一般大多數選擇周六日,如果去外地的話建議2—3天;

    (2)地點:現在是夏天的開始,天氣非常炎熱,選擇一些水上基地或者陰涼的基地較為合適;

    (3)主題:以輕松簡單項目為主(激烈運動太熱、太曬,大多數參訓人員肯定不喜歡);

    二、活動策劃的目的要明確:

    (1)幫助參加者認識自學校茶園團建方案我,激發個人潛能,客觀地進行自我定位;

    (2)增強自信心,克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力,更客觀的面對工作與生活的挑戰;

    (3)采取有效的措施改善人際關系,學會關心、激勵、相互信任;

    (4)使大家融洽的與他人及群體合作,達到團體一致性,并形成團隊成員間配合默契,形成積極向上、團結互助的團隊氣氛。

    三、基地介紹:

    (1)主要以拓展游戲游玩為主,環境要相對干凈,清爽;

    (2)吃飯的標準都是300—500元/桌(十菜一湯);

    (3)住宿采取的是標間1.2米的床;

    (4)基礎的拓展游戲道具(如畢業墻、背摔臺等);

    (5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設備);

    四、具體的行程安排: (拿3天2晚的活動舉例)

    Day1——

    (1)09:00——所有人去到基地集合;

    (2)09:00—10:00——放東西,換衣服,軍訓軍姿集合列隊,破冰熱身;

    (3)10:00—12:00——游戲拓展、隊內宣誓、餐前訓;

    (4)12:00—13:30——午餐時間,稍作休整;

    (5)13:30—14:30——軍訓拉練,入營篇;

    (6)14:30—17:00——游戲拓展,團隊展示;

    (7)17:00—18:00——晚餐。稍作休整;(8)晚上——篝火晚會;

    Day2——

    (1)08:00—08:30,起床吃早餐;

    (2)08:30—10:30,做熱身游戲,破冰分組;

    (3)10;30—12:00,神筆馬良;

    (4)12:00—13:30,午餐時間,稍作休息;

    (5)13:30—17:00,主體團建:部落戰爭;

    (6)17:00—18:30;晚餐+休整

    Day3——

    (1)08:00—08:30,起床吃早餐;

    (2)08:30—10:30,做熱身游戲,破冰分組;

    (3)10;30—12:00,景區定向活動;

    (4)12:00—13:30,午餐時間,稍作休息;

    (5)13:30—16;00,拓展團建游戲,合影留念;

    (6)16:00,開始返回自己溫馨的家。

    五、具體拓展游戲的介紹:

    舉例說明:

    (1)神筆馬良

    A、游戲玩法——

    在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。

    B、游戲目的——

    1、加強團隊精神。

    2、培養團隊配合協作能力。

    3、感受團隊配合協作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調整。

    4、提升團隊士氣,激發飽滿的激情。

    (2)畢業墻

    A、游戲玩法——

    全隊所有成員在規定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。

    B、游戲目的——

    1、增強團隊凝聚力。

    2、加強團隊服從與奉獻的精神;

    3、促進團隊溝通,增加團隊協作能力。

    (3)真人CS

    A、游戲玩法——

    把軍隊實戰對抗訓練系統轉為民用的仿真系統,同時借鑒了反恐精英CS網絡游戲的場景設計和游戲規則,是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓項目。通過角色的扮演和團隊協作,在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設目的。

    B、游戲目的——

    1、克服心理惰性,完善性格結構,磨煉戰勝困難的意志。

    2、調適身心、不浮躁、不頹廢,更好的面對工作與生活的挑戰和壓力。

    3、認識群體的作用,增進對集體的參與意識和責任心。

    六、費用明細清單:

    (1)活動策劃費用、籌劃費用、對接費用等;

    (2)主訓教練12年從業經驗、助教2名,方案策劃、場地踩點等;

    (3)拓展基地場地使用費;

    (4)來回大巴車輛接送、含司機午餐及過路費;

    (5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫療輔助設備、無限量飲用水;

    (6)餐費+住宿費;

    (7)其他需要實際支付的費用;

    七、完美的結局:

    (1)總結分享;

    (2)香檳慶祝;

    (3)拍照留念;

    (4)快樂返程;

    團建活動策劃方案 篇2

    一、活動主題

    百因必有果,團隊得有學校茶園團建方案你和我。

    二、參加人員

    公司全體人員

    三、活動目標

    1、活躍團隊氣氛,加強團隊協作。

    2、提升個人素質,發掘自我潛能。

    3、緩解工作壓力,感受公司關懷。

    4、增強員工歸屬,豐富企業文化。

    四、活動時間

    20xx年xx月xx日(周六)

    五、活動地點

    xx

    六、活動形式

    1、上午:隨機分組,以組為單位進行各種素質拓展競技活動。

    2、下午:自由成組,休閑娛樂為主游玩,自由支配時間,自主選擇游戲。

    3、素質拓展與休閑娛樂相結合的形式。

    七、注意事項

    1、要求全體員工積極參加,無特殊情況不得請假。

    2、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動。

    3、參加培訓時必須穿運動鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。

    4、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一安排。

    5、請保持訓練區域的整潔,產生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護環境衛生。

    6、參加活動的'人員要保管好自己的貴重物品,如丟失、損壞,后果自負。

    7、發揚團結友愛,互相幫助的團隊精神,遇到困難及緊急情況時,要相互關照。

    八、活動游戲

    1、搶凳子:

    游戲規則:準備N張凳子,圍成圈,選出N+1個人來參加游戲,一開始大家都站成一個更大的圈,順著一個方向不停地走,當聽到“搶”的口令時迅速找凳子坐下,沒有凳子的要表演節目。然后再減少一張凳子,繼續游戲……直到最后只有一人勝出為止。

    獎品名稱:待選。

    獎品類型:待選。

    2、找零錢。

    游戲規則:一句話說明白:男生代表5毛,女生代表1元(反著也行),主持人喊出具體錢數,金額抱團取勝。

    使用場景:

    有一定場地空間的培訓,或者戶外,需要跑來跑去,主持人最好佩戴小蜜蜂,或者備上喉糖。

    需注意:

    可根據男女生人數的差異,人為設置稀缺資源,造成搶搶搶的局面。

    觀察點:

    一定會有人在前幾局就出局,一直縮邊邊,避免不了的,重點關注在拼搶中賣力的同學,他們一定會是這整場培訓最配合你的人,盯緊了。

    獎品名稱:待選。

    獎品類型:待選。

    3、你劃我猜:

    游戲規則:幾個人站成一列,第一個人面朝出題人,其余人全部向后轉。題紙上會寫著一些詞語,這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后,讓第二個人轉過身,比劃給他看,注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看,以此類推,看最后一個人是否能猜出最原始的意思,說出題紙上的詞語。

    獎品名稱:待選。

    獎品類型:待選。

    九、酒桌小游戲

    1、即席聯詩。

    游戲規則:

    1、主持人宣布以區為單位,比賽聯唐詩宋詞。

    2、主持人講解游戲規則:由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接著,各區按照指定的順序,迅速聯上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓,主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時,完畢后仍聯不上者,遭淘汰。一直堅持到最后的區獲勝。

    3、注意事項:兩句詩詞限唐詩宋詞。

    4、此游戲詩詞可換為歌詞。

    團建活動策劃方案 篇3

    一、活動背景:

    隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

    據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

    二、活動目的:

    增強體質,促進友誼,提高團結意識。

    三、活動時間:

    每周四下午2:00—3:40(即第五、六節課)

    四、活點動地:

    (主要在)三期籃球場。

    五、活動形式:

    1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

    2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加。

    3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。

    4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。

    六、可行性分析:

    班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固。活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響。活動本身很有意義和實踐價值。

    七、具體流程:

    填寫體育專業調查表、體育部據表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。

    八、注意事項:

    1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

    2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

    團建活動策劃方案 篇4

    一、活動主題:

    “凝聚心感悟,歡樂戶外游”

    二、活動宗旨:

    為豐富員工的文娛生活,增進員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

    三、活動主體:

    全體員工

    四、活動地點:

    某景區

    五、活動行程安排:

    在不影響正常營業的情況下,本次活動分兩批次開展。

    1、集合時間:第一批年月日上午8:30分第二批年月日上午8:30分。

    2、集合地點:龍運大酒店大堂門口,統一乘坐酒店租賃的客車出發至活動地點。

    3、活動項目:觀光、燒烤及戶外拓展游戲。

    1)上午9:00到達目的地:拍集體照;

    2)上午9:30—11:30開展戶外拓展游戲;

    3)上午11:30—下午14:30燒烤;

    4)下午14:30—15:30自由活動;

    5)16:00集合準時返程。

    六、活動經費預算:

    1、車費:xx

    2、景區門票:xx

    3、烤爐費用:xx

    4、燒烤食物:xx

    5、互動游戲紀念品:xx

    6、備用藥物:xx

    七、合計本次預算經費:

    xx

    八、活動工作人員安排:

    策劃員:采購員:xx

    道具、拍照:物品保管:xx

    戶外活動游戲組織:活動安全負責人:xx

    九、注意事項:

    1、此次活動為戶外運動,參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

    2、必須嚴格遵守時間規定,并準時到達集合點,及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

    3、做好通訊聯絡和協調工作,期間出現任何突發情況時,要及時上報活動組織者并做好應變工作。

    4、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。

    5、注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。

    6、妥善處理垃圾,愛護景區一草一木,做文明人。

    團建活動策劃方案 篇5

    1、活動目的:

    為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

    2、活動主題:

    “敞開胸懷,自由奔放”

    3、活動時間:

    20xx年xx月xx日下午xx點。

    4、活動地點:

    (附近酒店會議室)

    5、活動參與主題:

    全體員工

    6、活動主持:

    xx為主,各部門領導輪番上場。

    7、活動形式:

    培訓+互動游戲

    8、活動方案:

    (共分兩個部分,共約4個小時左右)

    前奏:(時間約30分鐘)

    老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負責人,同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

    各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女——”,然后——登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責,興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負責人描述本部門工作職責,日常工作情況,結合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

    第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘,QA階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)

    所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師:各部門負責人或代表,本部門員工可以作為有效的補充

    流程:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品,為公司員工培訓。

    客戶部:xx

    媒介部:xx

    設計部:xx

    策劃部:xx

    第二部分:互動游戲。

    宗旨:加強團隊合作,促進各部門之間協作,增進同事之間的了解。

    團建活動策劃方案 篇6

    一、活動簡介

    此次團隊建設活動是由:道具類設施游戲及團隊協作類游戲組成。

    該活動是展現員工團隊協作力的平臺。通過員工團隊協作,各隊進行比拼競技,從而充分展示并提高員工的團隊意識及協作能力。

    本次團建活動的宗旨是:愛崗、敬業、進取、團結。

    二、活動人員

    公司80名職工。分為四隊。

    三、活動內容

    1、“旱龍舟”——熱愛崗位,企業心。

    2、“團隊美食大比拼”——負責認真,工作情。

    3、“蛟龍出海”——努力上進,有所志。

    4、“八十人超大規模挑戰蛟龍出海”——團結一心,萬披靡。

    四、活動時間及地點

    時間:20xx年月日,12:30—16:30

    地點:MAX體育公園

    五、活動流程及詳解

    (一)活動流程

    9:00—10:00所有人員集合,大巴發車開往MAX體育公園,由團建老師在車上進行抽簽分組,將所有人員,平均分為4隊。

    10:00—10:15大巴車到達MAX體育公園,所有人員按照分組整隊。

    10:15—10:30由團建帶隊老師宣讀活動內容簡介及各項注意事項。

    10:30—11:30“旱龍舟”團建活動培訓指導及展開。

    (在本輪活動中決出的排名,將在下一輪“團隊美食大比拼”活動中獲得不同程度的團建游戲支持)

    11:30—14:30“團隊美食大比拼”團建活動培訓指導及展開。

    14:30—16:00“蛟龍出海”團建活動培訓指導及展開。

    16:00—16:15所有隊員留影紀念,并頒發“80人超大規模蛟龍出海”挑戰成功獎杯。

    16:15大巴出發,將所有人員安全送回公司。

    (二)活動詳解

    “旱龍舟”

    每隊分成2組,接力折返。比賽距離為30米,每支隊伍由“起跑線”出發,以旱龍舟完全越過“接力線”為走完單程,站在“接力線”后待命的接力隊伍接過并穿戴好同隊的旱龍舟出發,以旱龍舟碰完全越過“起跑線”停表。比賽用時最少獲勝。(隊伍排名,在下一輪“團隊美食大比拼”活動中將獲得不同程度的團建游戲支持。)

    “團隊美食大比拼”

    依照方才“旱龍舟”決出的名次,分別在本來已有的裝備基礎上附加獲得如下裝備。

    第一名:扇子x1,手搖鼓風機x1,引燃酒精x1,秘制烤肉醬x1

    第二名:扇子x1,手搖鼓風機x1,引燃酒精x1

    第三名:扇子x1,手搖鼓風機x1

    第三名:扇子x1

    第一環節:各隊隊員使用原有裝備+附加裝備進行生火速度比拼。將炭火完全生起后,各隊依照生火速度可以來裁判區領取附加食材。依次分別是:海鮮x1,紅肉類x1,白肉類x1,蔬菜x1。

    第二環節:12:30時,裁判將給每隊發放閉合完整扇貝一個,最快速度將此扇貝烤至殼口張開的隊伍,將獲得神秘食材一份。

    第三環節:13:40結束燒烤,所有隊員共同努力,十分鐘之內可以將各自區域整理清掃,并且通過裁判審核的,便可獲得團隊精美水果x1。

    (活動期間,會不間斷穿插各類小游戲及各類美食獎勵)

    “蛟龍出海”

    每位隊員的左腳與旁邊隊員的右腳綁在一起,僅最旁邊兩位隊員綁一只腳,其余隊員兩腳都與旁邊隊員綁在一起,賽道長度30米,四隊先分別挑戰,能夠在40秒內完成挑戰的視為成功,方可參加80人集體“蛟龍出海”。

    “八十人超大規模蛟龍出海”挑戰。

    需全員參與,80人共進退,從起點行至終點,若中途出現摔倒或者綁腿繩松開的情況,需從起點重新開始挑戰,最終能在90秒內完成,方視為挑戰成功。(總練習加挑戰時間不得超過60分鐘)

    學校團建活動有哪些項目

    學校團建活動的項目有:KTV或聚餐、密室逃脫、卡丁車、滑雪、高爾夫、攀巖、漂流、徒步、滑雪、潛水、帆船、游艇、蹦極、登山、探險、沖浪等等戶外團建活動方案。公司團建活動:

    一、造反運動:

    人數隊形:10-20人為宜,圍成一個圓圈。

    游戲方法:

    1、參加者圍成一個圓圈,主持人站中間。

    2、主持人說“右”,全部人就將頭轉左,說“左”,所有人就將頭轉向“右”,說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作。

    3、裁判或主持人要仔細觀察參加者,發現有人犯錯,就要宣判出局。

    4、最后剩下的人即為獲勝。

    注意:不一定要轉頭,也可用手上下左右動。

    二、言不由衷:

    人數隊形:10-20人,男女對半更佳。

    游戲方法:

    1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷,顛倒事實來回答。

    2、如:對一位男生說:“你常擦口紅?”男生必須回答“是”

    3、指定一個人當鬼,由鬼依次發問,答錯的人就換當鬼。

    注意:如果對一個人各問兩個問題,則會相當有趣。

    三、手牽手:

    人數隊形:分兩組,各組人數不拘,并選出人數。排成兩排。

    游戲方法:

    1、二組人面對面坐下,手牽著手。

    2、領袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開),叫到植物時,全部的人要將雙手上舉,叫動物時則放下,如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作。

    3、例如芹菜(上舉),兔子(放下),狐貍(放下),菊花(上舉)。

    4、兩組領袖輪流叫名,動作錯誤的人就要被淘汰,經過幾次后剩下人數較多的那組獲勝。

    5、有模有樣(用動作來回答的游戲)。

    有創意的團建活動方案

    有創意的團建活動方案

    有創意的團建活動方案,方案具有成文事后性的特點,隨著社會的發展,越來越多的事務都會使用到方案,不管是在校社工還是職場人都需要學會寫方案,以下為大家分享有創意的團建活動方案。

    有創意的團建活動方案1

    一、活動目的

    為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

    二、活動主題

    “敞開胸懷,自由奔放”

    三、活動時間

    20xx年x月x日下午x點。

    四、活動地點

    附近酒店會議室

    五、活動參與主題

    xx全體員工

    六、活動主持

    xxx為主,各部門領導輪番上場

    七、活動形式

    培訓+互動游戲

    八、活動方案(共分兩個部分,共約4個小時左右)

    前奏:(時間約30分鐘)

    老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負責人,同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

    各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女xxx”,然后xxx登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責,興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。

    部門成員全部介紹完畢后,負責人描述本部門工作職責,日常工作情況,結合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號。(此代號可以作為互動游戲中口號)。

    第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘,QA階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)

    所需物料:

    投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。

    培訓師:

    各部門負責人或代表,本部門員工可以作為有效的補充

    流程:

    各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品,為公司員工培訓。

    第二部分:互動游戲

    宗旨:加強團隊合作,促進各部門之間協作,增進同事之間的了解。

    有創意的團建活動方案2

    一、活動主題:

    “凝聚心感悟,歡樂戶外游”

    二、活動宗旨:

    為豐富員工的文娛生活,增進員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

    三、活動主體:

    全體員工

    四、活動地點:

    五、活動行程安排:

    在不影響正常營業的情況下,本次活動分兩批次開展。

    1、集合時間:第一批年月日上午8:30分第二批年月日上午8:30分。

    2、集合地點:龍運大酒店大堂門口,統一乘坐酒店租賃的客車出發至活動地點。

    3、活動項目:觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9:00到達目的地:拍集體照2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲3)上午11:30-下午14:30燒烤4)下午14:30-15:30自由活動5)16:00集合準時返程。

    六、活動經費預算:

    1、車費:

    2、景區門票:

    3、烤爐費用:

    4、燒烤食物(詳見附件一):

    5、互動游戲紀念品(詳見附件二):

    6、備用藥物(詳見附件三):

    七、合計本次預算經費:xx

    八、活動工作人員安排:

    策劃員:采購員:

    道具、拍照:物品保管:

    戶外活動游戲組織:活動安全負責人:

    九、注意事項:

    1、此次活動為戶外運動,參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

    2、必須嚴格遵守時間規定,并準時到達集合點,及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

    3、做好通訊聯絡和協調工作,期間出現任何突發情況時,要及時上報活動組織者并做好應變工作。

    4、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。

    5、注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。

    6、妥善處理垃圾,愛護景區一草一木,做文明人。

    有創意的團建活動方案3

    方案:熔煉與凝聚

    1。 活動時間 :20xx年4月22日 一日

    2。 活動人數:25-35人

    3。 活動地點:上海市東方綠洲

    (1)地點

    :

    (2)簡介:

    東方綠舟位于上海市青浦區,是上海唯一的集拓展培訓、青少年社會實踐、團隊活動以及休閑旅游為一體的大型公園。臨近風景宜人的淀山湖畔,占地面積5600畝,其中水域面積達2000畝。

    東方綠舟由智慧大道區、勇敢智慧區、國防教育區、生存挑戰區、科學探索區、水上運動區、體育訓練區、生活實踐區共八大園區組成。

    4。 團建模式及優缺點

    外部拓展公司協助拓展

    優點:*化更強,可使得整個團隊建設更加*,整體感更強,節奏更緊湊,模塊間銜接更加緊密,把控力更強,團隊服從感更高

    在活動完成過程中,可以將企業文化、團隊建設的精神貫穿其中,以不同的`任務、不同的游戲,具有針對*的是員工感受融合于其中的文化建設。在活動完成后,更容易形成具有體系感的團隊建設結果。

    缺點:費用預算更高,節奏相對緊張,員工放松度較自助建設稍低。

    5。 活動目的

    (1)走出辦公室,進入大自然,進行一定的運動和活動,享受春天和陽光。

    (2)為不同時期加入公司、不同部門的員工提供一個快速融合的機會,是彼此更加熟悉,為以后工作協作打下更好的基礎。

    (3)灌輸企業文化及相關道德理念,打造具有對企業文化具有高認同感的精英團隊。

    6。 具體活動

    上午: 熔煉型活動(包含運動類及體能動作類,游戲內容較為簡單,2-3個左右)-目的:是成員相互熟悉,為一天的活動建立基礎

    午餐: 午餐簡餐(相對簡單,時間較短)

    午休: 自由休息(時間較短)

    下午: 任務型活動(僅一個活動,活動內容較復雜,分組,定組長,有比賽,有獎勵機制,組員協助完成一個任務,結束后由*簡單總結感想及收獲) - 目的:有針對*的任務游戲,寓文化建設于活動之中。

    晚餐:燒烤(時間較長,作為一天之后放松)

    學校茶園團建方案的介紹就聊到這里吧,感謝你花時間閱讀本站內容,更多關于學校茶園團建方案設計、學校茶園團建方案的信息別忘了在本站一點團建(www.www.mcdjvjrap.com)進行查找喔。

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