今天給各位分享姚家山團建方案的知識，其中也會對姚安單位團建進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.www.mcdjvjrap.com），現在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、淄博紅葉哪里好看
• 2、班級活動游戲方案
• 3、莆仙戲劇團前十名是哪些劇團
• 4、社區團支部工作總結范文
• 5、社區開展五四青年節活動工作簡報
• 6、主題活動策劃

淄博紅葉哪里好看

淄博紅葉好看的地方：姚家峪、如月湖、石門西廂 、源泉麻莊、二郎山。

1、姚家峪

姚家峪原來是一個小村落，近幾年開發的相當漂亮，現在已經成為度假休閑的好去處，姚家峪秋后山上紅葉爛漫，在此山谷席坐臺間品鄉間美食，賞似火紅葉，頗有情調，慢慢登山小路，感覺很棒。

2、如月湖

秋天這里是欣賞紅葉最美的地方，遠至濟南、青島、北京，近至張店，游人慕名來此爬山、賞景，這里水系很多，中午的自助餐也很美味！

3、西廂的紅葉

西廂的紅葉有秋風的風韻，秋的色彩，像風中的紅旗烈烈，盡情向人們展示著自身的魅力風彩，摘一片紅葉在手，聞聞看看。

4、源泉麻莊紅葉

山中樹木種類繁多，秋天來臨，轎頂山山上山下各種各樣的花和樹木由綠變黃，由黃變紅，給轎頂山披滿了彩裝。

5、池上趙莊村的二郎山

源泉花果山、石馬盆泉、南沙井，古石城紅葉更嬌艷，賞紅葉的同時由淄博新動力團建公司推出的獨家策劃，讓團隊在賞紅葉的同時，提高團隊凝聚力，增加團隊精神。

淄博紅葉柿巖旅游區

位于山東省淄博市。紅葉柿巖鄉村振興示范區項目秉承“千載柿巖、萬彩生活”文化定位。充分挖掘齊長城文化、陶琉文化、飲食文化等，規劃建設齊長城文化長廊、七彩琉璃棧道、琉璃公園、中國魯菜博物館等。

班級活動游戲方案

幼兒園教師在創建班級環境時，要從幼兒的需求出發，打造游戲化環境，拉近幼兒與教師之間的距離，這樣班級環境才能有效吸引孩子，以下是我精心收集整理的班級活動游戲方案，下面我就和大家分享，來閱讀一下吧。

班級活動游戲方案1

【游戲目標】

1、訓練孩子能側身的前進。

2、提高孩子之間的默契度。

【游戲準備】皮球數個。

【游戲玩法】

1、孩子們誰能告訴老師螃蟹是怎么行走的啊?有誰能給老師來模仿一下呢?

2、原來螃蟹是橫著行走的啊!通過螃蟹老師想到了一個很好玩的游戲，這個游戲的名字叫《螃蟹賽跑》。

3、這個游戲和螃蟹行走有關，你們想不想玩啊?那老師現在說玩法要注意聽哦!

4、孩子們要分成兩人一組進行游戲，這兩個人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。

5、兩個人有一個皮球，要背對背站好，游戲開始，起點兩個人要用背部夾這個球，夾住后側身的前進到終點，先到的兩個人為勝。

6、在前進中皮球掉落，要快速的撿起，跑回起點重新開始。

班級活動游戲方案2

活動目標

1、學會念兒歌"炒黃豆" "山上有個木頭人"，并能邊念邊做動作。

2、樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。

活動準備兒歌、鈴鼓1個、圈若干。

活動過程1、引入課題。

小朋友，今天，老師想跟你們來玩幾個民間游戲，你們想不想玩啊?

2、學習兒歌《炒黃豆》、《山上有個木頭人》。

3、介紹游戲玩法。

◆《炒黃豆》：幼兒兩兩面對面站立、雙手對握，嘗試邊念兒歌邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鉆過，翻轉身體180度，成相背姿勢。再翻180度，還原成相對站立姿勢，直接翻360度，來個大翻身。

◆《山上有個木頭人》：教師背對孩子，邊敲鈴鼓邊說："山山山，山上有個木頭人"幼兒排隊輕輕走向老師，當教師說完后迅速回頭的那一刻，幼兒及時停住做木頭人。這樣反復多次，直到第一名幼兒碰到老師。幼兒四處散開，教師開始抓幼兒，被抓到的幼兒來當說詞人。

4、游戲反復進行。

附兒歌：

炒黃豆炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗!

山上有個木頭人山山山,山上有個木頭人,不許講話,不許動,動動就是老太婆，不準動!不準笑!

班級活動游戲方案3

活動目標

1、發展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。

2、讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。

3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

活動準備

道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鉆過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了， 雨水 把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想 方法 ，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

游戲規則

1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

班級活動游戲方案4

活動目標：

1、練習側走的潛力及動作的協調性。

2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。

活動準備：

1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個

活動過程：

一、熱身運動

1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做

運動(側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?

2、此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

二、探索練習：

1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。

2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們 說說 剛才是怎樣樣運瓜的?

3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。

三、合作運瓜

1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。

2、個別幼兒進行交流示范。

3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩。

四、游戲運瓜比賽

1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側行，明白了嗎?

2、再次比賽。

活動結束：

此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。

班級活動游戲方案5

【設計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。

【活動目標】

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。

2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。

【活動準備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數字1、2。

【活動過程】

1、熱身運動，活動活動筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。

(2)教師巡視觀察，注意發現幼兒在嘗試過程中出現的問題，如：兩人邁步不協調，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。

(4)師幼共同 總結 “走大鞋”的好方法，即動作要領：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數字1的鞋，再出有數字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協調一致地向前走。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進行個別指導與幫助。

(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調一致才能走好。

4、放松運動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

【活動延伸】：

1、將幼兒按人數分為兩組進行pk賽。

2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。

【活動 反思 】：

孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。

班級活動游戲方案6

一、指導思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新 教育 觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

二、班級游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活 經驗 。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創造游戲的情節與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節是本學期的重點所在。

三、游戲的目標：

本學期主要目標：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進行游戲。

2、遵守游戲規則，并做到愛護玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學會自己整理玩具。

3、游戲中學說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達自己的意愿，引導膽小內向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體 措施 ：

(一)角色游戲：

1.幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發展的重要手段。也是促進幼兒全面發展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據小班幼兒的年齡特點，創設適合小班幼兒經驗的角色游戲內容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創設良好的游戲環境，加強對角色游戲的指導，確保角色游戲的時間，使角色游戲發揮其最大的效益。

2.在環境創設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學主

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題內容相匹配。突出個性化方面。豐富區域活動的內容，能根據幼兒的能力和發展水平提供材料，使區域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質發展的需要。

3.積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學、規范，并注意過程資料的積累。

4.加強對 兒童 個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發展。

(二)戶外體育游戲：

1.確保戶外體育游戲的時間

2.學習聽信號和按信號反應，動作協調，結合游戲感受隊形距離和學習走隊

3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

(三)專用教室游戲：

1.了解專用教室的使用要求，遵守活動規則

2.愛護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3.幼兒認真活動，每次給幼兒提出更高的要求

(四)其他各類游戲：

1.貫穿于幼兒園的一日活動

2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動

五、工作安排：

二月份：

1、收集各類材料，制作游戲區的操作材料

2、合理安排游戲活動區域，完善各區域環境的創設，體現“師生互動”的主旨。

三月份：

1、圍繞主題來開展各類游戲活動。

2、深入指導游戲，推動游戲情節的合理發展，增設“幼兒園”的游戲區。

四月份：

1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理

2、收集各類瓶子、盒子進行色彩的創意裝飾等活動。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

五月份：

1、圍繞主題開展各類游戲活動。

2、培養幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設“醫院”的游戲區。

3、引導幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份：

1、做好游戲總結。

2、整理好各類游戲物品

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛入園，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設置了以下的區域：語言區( 故事 姐姐)、美術區(涂鴉墻)、手工區(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構區(拼拼搭搭)、運動區(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二、區域活動的總目標

1)、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境。

2)、引導幼兒自主地進行活動。

3)、培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性。

4)、促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。

三、各區域活動分目標

1、語言區(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。

目標：

1)、激發幼兒認識漢字及生活事物的興趣。

2)、喜歡安靜的'閱讀各種故事書籍和繪本.

3)、會看到事物圖片說出它的名稱。

2、美術區(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報紙、掛歷紙、各種廢舊紙質材料。

目標：

1)、激發幼兒對美術活動的興趣。

2)、學會美術活動的一些技能。

3)、能主動的進行美術活動，發揮幼兒的 想象力 和創造力。

3、手工區(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。

目標：

1)、激發幼兒對泥工活動的興趣。

2)、學會泥工活動的一些技巧和技能。

3)、能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。

4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目標：

1)、初步了解、學習、觀察生活。

2)、培養幼兒合作能力和語言交往能力。

3)、體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情，發揮創造力、增強獨立生活的能力。

5、玩具店(玩具總動員)：提供幼兒各種玩具。

目標：

1)、初步了解各種玩具的特點和玩法。

2)、發展幼兒的口語交往能力。

6、建構區(拼拼搭搭)：各類拼接、拼搭玩具。

目標：

1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點及玩法，自己動手發揮想象力玩拼接、拼搭玩具。

2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。

7、運動區(運動小健將)：皮球、風車、推車、各類體育游戲器械。

目標：

1)、在游戲中體驗運動的快樂，喜歡玩體育玩具。

2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。

四、區域活動的調整

我們將會根據幼兒的身心發展特點不斷的調整游戲區域，撤出和添加，將區域游戲中的玩具進行跟新、補充、創新。還會在以后的游戲過程中認真觀察幼兒的游戲情況，做好相關記錄，并且根據記錄進行分析研究，從而對區域活動有更好的設計。

班級活動游戲方案7

【活動主題】

秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

【活動目的】

全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之及意義余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚 文化 的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。

【活動時間】

x年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)

【活動流程】

全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

【人員分配】

活動前聯系往返客車：組織委員：汪巖

生活委員:王德俏

活動前后人員集合：體育委員：姚宗森

兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然

二批，班長：孟憲博

游玩中攝影：一批，副班長：林婷

二批，宣傳委員：遲麗薇

游玩后總結活動經驗并做出書面 報告 ：學習委員：雷福平

組織委員：汪巖

【活動預算】

項目金額

往返包車費60x2=120元

攝影及洗出照片費10元

門票費0元

總計130元

班級活動游戲方案8

一、活動背景

為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。

二、活動主題

班級文化各顯風采

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：__園

活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級

五、活動組織機構

策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級

六、展示內容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級 事跡 和榮譽。

(2) 才藝展示 ，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)。

2、宣傳內容要求

(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹。

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

七、活動具體流程

前期準備階段

1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容并做好動員工作。

2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組。

3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)。

4、向各班提供一塊展板。

5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)。

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備。

7、提前邀請領導和老師。

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采。

班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：__園

1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置。

2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹。

3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票。

后期工作

1、對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示。

2、完成后期的宣傳工作。

3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的分為10分(暫定)。

2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)。

3、評分標準：

a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分。

b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分。

c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

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莆仙戲劇團前十名是哪些劇團

排名不分先后姚家山團建方案：福建省莆仙戲劇院、福建省仙游縣鯉聲劇團、莆仙戲一團、莆仙戲二團、莆田市碩嘉劇團、莆仙戲芳草劇團、莆仙戲南門大廈劇團、福建藝校莆田市戲曲班、鷺島流聲劇團等。均為知名的莆仙戲劇團。

一、福建省莆仙戲劇院

福建省莆仙戲劇院于2011年上半年成立。

院址設在新建的莆仙大劇院內姚家山團建方案，擁有專門的演出劇場和排練廳、練功廳、多媒體工作室、大型舞美創作場、大型流動舞臺等多種先進的硬件設施。目前在職的50多位演職員都是經過嚴格的藝術考量，向社會公開招聘而來。

新組建的劇院演員陣容強大且齊整，行當包括姚家山團建方案了生、旦、凈、末、丑的各個門類，諸多演員多次在省級以上各種賽事中屢屢獲獎，是莆仙戲多個藝術行當的領軍人物。新組建的樂隊保留了莆仙戲的傳統器樂，操手大都是科班出身，演奏能力上乘，在全市同類文藝團體中獨樹一幟。

新組建的劇院已倍受莆仙戲老藝人的關注與支持，著名劇作家鄭懷興、周長賦、姚清水和莆仙戲表演藝術家黃寶珍、陳先鎬、王國金等都被劇院聘為藝術顧問；著名莆仙戲導演吳鎮勛、鄭珍炳等親力親為為該劇院導演；著名莆仙戲作曲家陳承恩領銜音樂創作指揮。

目前，劇院保留著眾多的優秀傳統劇目，主要代表劇有：《媽祖》、《春草闖堂》、《狀元與乞丐》、《江上行》、《智取金刀》、《白蛇傳》、《公主抗婚》、《天子與嬌客》、《晉宮寒月》及優秀傳統折子戲《百花亭》、《三鞭回兩锏》、《千里送》、《單刀赴會》、《葉李娘》、《戲巫記》、《瓜老種瓜》、《掃紗窗》。

二、福建省仙游縣鯉聲劇團

福建省仙游縣鯉聲劇團成立于1952年9月，是古老劇種莆仙戲的主要藝術表演團體之一。建團40多年來，劇團整理、改編、創作了許多優秀劇目，多次參加省、華東區和全國戲劇調演，榮獲了劇本、演出、導演、音樂、舞美和演員等眾多獎項。

劇團曾四度晉京獻演，獲得巨大成功。1959年，獻演了《團圓之后》，郭沫若、茅盾、周揚、梅蘭芳等觀看了演出，贊揚《團圓之后》是戲曲精品，后由長春電影制片廠拍成舞臺藝術片，在全國發行上映。1979年，劇團二度晉京，獻演了《春草闖堂》，榮獲劇本創作一等獎、演出一等獎。

劇團應邀赴臺，在臺北 、臺中、臺南交流演出，取得圓滿成功之后又四度晉京參加福建古老劇種匯報演出，獻演了《乾佑山天書》和《葉李娘》。

福建省莆仙戲劇院鯉聲是莆仙戲重要的專業藝術表演團體，創立于一九五二年。劇團整理改編和創作的劇目多次參加全國、華東區和省戲曲調演，多次榮獲劇本獎、演出獎、導演獎、音樂設計獎、舞美設計獎、演員獎和梅花獎等。

培養造就了陳仁鑒、鄭懷興等全國知名的劇作家和林棟志、朱石鳳、林元、傅起云、王國金、許秀鶯、王少媛、謝寶燊等一大批優秀表導藝術家、戲曲音樂家、藝術實力雄厚，使鯉聲劇團在全國劇壇享有盛譽。鯉聲劇團已經五度晉京獻演和赴臺灣交流演出，取得圓滿成功。

五十多年來，鯉聲劇團為莆仙戲這個古老劇種的搶救、保護、繼承、創新、發展作出了積極努力，成績顯著。

三、莆仙戲一團

福建省莆田市荔城區莆仙戲劇團（又稱莆仙戲一團），前身系莆田縣實驗劇團，創建于1951年5月。后來劇團解散，留下部分演員并吸收一些社會文藝骨干，組建“莆田縣文藝宣傳隊”。

1972年11月，為恢復地方劇種劇團建制，據省文化廳通知精神，“莆田縣文藝宣傳隊”更名為“莆田縣莆仙戲劇團”。2002年4月，隨著莆田行政區劃調整，又更名為“莆田市荔城區莆仙戲劇團”。

1951年5月，根據政務院戲曲改革工作指示精神，莆田縣文教部門召集分散城鄉各地，較著名的編劇、 導演、演員和樂師等40多人舉辦藝人學習班，并以此為基礎組織了莆田縣典型劇團。1952年10月，劇團排演傳統劇目《千里送京娘》；參加福建省第一屆地方戲曲觀察會演：受到好評。

興化戲在此次會演后，經省文化局決定，改稱莆仙戲。1953年初，劇團改名為“莆田縣實驗劇團”。

建團以后，在挖掘整理、改編傳統劇目中，作了不懈的努力，取得了顯著的成果。1953年，劇團排演傳統劇目《百花亭》、《劉錫．乞火》、《公背婆》，參加晉江專區第一屆地方戲劇觀摩匯演，獲得好評。1954年，排演傳統劇目《果老種瓜》《瑞蘭走雨》、《三娘推磨》參加晉江專區第二屆地方戲劇觀摩匯演，再次獲得成功。

同年8月，傳統劇目《百花亭》參加省第二屆地方戲曲觀摩演出大會，獲演出三等獎和演員獎。爾后，劇團又與仙游鯉聲劇團合作，組成莆仙戲代表隊赴上海參加華東區戲曲觀摩演出大會，演出《琴桃》獲演出獎和演員二等獎；參加展演的《種瓜》也獲得好評并獲演員獎和樂師獎。

1969年底，劇團全部解散并組織文藝宣傳隊，演出京劇樣板戲和一些歌舞小節目。

1972年11月，更名為“莆田縣莆仙戲劇團”。1972年至1976年間，移植演出了《紅嫂》、《艷陽天》、《杜鵑山》、《磐石灣》、《戲霞萬朵》等莆仙戲劇目。1974年9月，《杜鵑山》參加全省地方戲曲學習，移植“樣板戲”調演。1975年12月，排演莆仙小戲《春暖花開》參加全省專業文藝團體創作劇團調演。

粉碎“四人幫”后，戲劇舞臺開始復蘇，大批禁錮的劇目得以恢復上演。演出了《春草闖堂》、《高文舉》、《白蛇傳》、《楊門女將》等劇目，受到了廣大觀眾的歡迎。

改革開放以來，劇團也迎來了新的繁榮，演員隊伍不斷壯大，演出劇目不斷翻新，常年累月堅持上山下鄉演出，為農村觀眾每年演出五百多場，在堅持為廣大觀眾演出大量的思想健康、藝術上乘的劇目的同時，也創作了一些優秀的新劇目參加全國、省級戲劇會演，取得了可喜的成績。

1985年5月，新編歷史劇《秋風辭》，參加省第十六屆戲劇會演，獲得了劇本一等獎、演出獎、導演獎、演出獎及舞美設計獎。爾后，經逐級篩選，《秋風辭》于11月中旬參加全國戲曲觀摩大會演出，獲大戲劇本一等獎、演出二等獎、導演三等獎、布景設計一等獎、道具專項獎和主演二等獎、配演二等獎、群眾角色獎。

《人民日報》海外版等全國三家報刊雜志發表評論文章，盛贊《秋風辭》是一部高檔次的藝術精品，是歷史劇創作新一個里程碑。劇團飲譽京華，作品蜚聲中外，為福建人民爭得榮譽，省政府特令嘉獎。

987年8月，新編古代劇《燭影搖紅》，參力口省第十七屆戲劇會演，獲得音樂設計獎、舞美設計獎和演員獎。1989年10月，創作現代劇《漲潮》，參加省首屆藝術書演出，獲劇本創作獎、演出獎和演員獎。1990年10月，新編古代劇《風雪潼關》參加省第十八屆戲劇會演，獲劇本二等獎、演出獎、音樂設計獎和演員獎。

993年l2月，新編古代劇《玉笛梅魂》，參加省第十九屆戲劇會演，獲得了劇本獎、劇目獎和演員獎。1996年12月，新編古代劇《藩國紀聞》參加省第二十屆戲劇會演，獲劇本一等獎，劇目獎、舞美設計獎和優秀演員獎等。1999年5月，新編古代劇《江上行》參加省第二十一屆戲劇會演，獲劇本一等獎、導演獎和演員獎。

2001年10月，《江上行》劇組赴山西太原，參加中國第六屆“映山紅”民間戲劇節，獲得了劇本、演出、導演、音樂設計、舞美設計等多項一等獎。

四、莆仙戲二團

莆田市荔城區莆仙戲二團，前身系原莆田縣前進劇團，創建于1952年2月。1973年重新組建，命名莆田縣莆仙戲二團。2002年7月，原莆田縣被撤銷，劇團隸屬莆田市荔城區管轄。

1981年，該團原創演出的《狀元與乞丐》在社會會上獲得巨大的轟動效應，受到中央文化部和各級文化部門的高度重視，經修改提高之后，被榮調晉京參加展覽演出，譽滿京城。劇本入選全國優秀劇本獎，并被全國二百多個劇團紛紛移植演出，使莆仙戲再度引起全國矚目。。

1985年至2002年參加省十六至二十屆戲劇會演中，該團創作劇目《逃難記》、《葫蘆灣》、《第二十七名進士》等分別獲一、二、三等獎。共獲各類獎項30多個。

目前演員隊伍強大，全團56名演職員中、副高級職稱2名、中級職稱9名，其中青年優秀演員肖向陽、劉可騰等， 曾參加全國性和省歷屆調演中榮獲演員獎。面對市場經濟改革浪潮，他們自強不息，樹立精品意識的同時，抓住戲曲乃通俗文化的特點，擴大上演劇目，送戲下鄉,深受廣大莆仙觀眾喜愛。

五、鷺島流聲劇團

六、莆田市碩嘉劇團

其前身為莆田縣戲研室劇團、鎮勛劇團，該團演員陣容強大，演出水平高超。領銜主演吳麗卿（多次獲省優秀表演獎、金牌獎和全國群英獎）。

七、莆仙戲芳草劇團

該劇團創辦于1989年10月,團長馮元標既是作曲者又是二胡演奏者,其妻郭志萍既是導演又是本團主要演員。

該團的主要領導和主創人員都是科班出身,他們在繼承整理挖掘莆仙戲傳統劇目的基礎上,每年注意新創或移植三臺大戲,從而形成目前保留傳統大戲節目近五十個,并且常演不衰。在演出質量上能做到博取眾長,虛心請教,每個行當都嚴格把關,力求思想性、藝術性、觀賞性的完美統一。

八、莆仙戲南門大廈劇團

該團創建于2000年。團長張金標，1968年出生，城廂南門人，從事五金和鞋業工作是個小有名氣的企業家。他熱衷于莆仙戲劇，經商辦企業賺錢之后，首選項投資全莆仙戲劇團，除自己創辦的南門劇團之外，還投資了南門一團、大輝煌（南門二團）劇團、僑臺（先好）劇團、圣島劇團、天資劇團等近十個莆仙戲劇團，實行民間職業劇團集團化管理。

講信譽、保質量是張金標經營、管理劇團堅定理念，不管天氣多么惡劣，不管臺下是否觀眾多少，他們都是認認真真、一絲不茍地演出，從不馬虎應付。所以凡是他們劇團演過的地方，當地群眾肯定會有第二次邀請他們再度光臨演出。

九、福建藝校莆田市戲曲班

福建藝術學校莆田市戲曲班位于風景秀美的莆田楊梅山南麓，一九七八年經省文化廳批準成立，是孕育莆仙戲優秀后輩人才和社會文化藝術人才的搖籃，也是弘揚莆仙文化藝術的基地。

三十年來，該校由以培養莆仙戲表演專業為主的莆仙戲學員班逐步發展為集莆仙戲表演、聲樂、器樂、舞蹈、美術等專業為一體的專業藝術學校，并于2004年首招莆仙戲大專班學員，致力于培養高等藝術專業人才。

該校擁有一支具有高中級職稱的優秀教師隊伍，還聘請總校教師及省、市著名藝術家來校任教。建校迄今，為社會各界培養了大批優秀藝術人才，從該校畢業的學員大都成為各專業文藝團體或其他領域的骨干，有的走上領導崗位或成為社會名流，不少學員多次在省級乃至國家級藝術比賽中獲獎，其中有5人次獲國家級獎項，30多人次獲省級獎項，為學校也為莆仙文藝界贏得了榮譽。

面對21世紀對藝術人才的需求，學校將進一步改善辦學條件，不斷提高教學質量，為把莆田市戲曲班辦成一所具有地方特色的高水平的藝術學校而努力。

30年來，學校培養了大批優秀藝術人才，他們走出校門后大多成為專業藝術團體骨干，不少學生還多次在省級、國家級藝術比賽中獲獎，為莆仙文藝贏得榮譽。2008年11月14日上午，莆田藝術學校歷屆的校友及嘉賓300多人從四面八方趕來相聚在藝校，慶祝莆田藝術學校建校30周年。

現任校長為王少媛。

社區團支部工作總結范文

確定團支部姚家山團建方案的組織隸屬關系姚家山團建方案，要有利于加強黨組織對團支部的領導姚家山團建方案，有利于上一級團組織對團支部工作的系統指導。下面姚家山團建方案我給大家帶來社區團支部 工作 總結 范文 ，希望大家喜歡!

社區團支部工作總結范文1

20__年我社區團支部工作已經告一段落，在鎮團委的領導下，我社區的團支部工作，以“_”重要思想為指導，深入學習黨的十八大精神，全面落實縣、鎮團委的各項政策，以提高廣大團員的思想道德、科學 文化 、公益事業宣傳為目標，開展一系列 教育 、活動，具體總結如下：

一、領導重視、組織健全

社區團支部加大姚家山團建方案了對青年團員的重視，年初召開會議，確定今年團支部活動的計劃和目的，將村內廣大團員和青少年納入到計劃活動中來。發揮主要團員的積極參與，對團支部工作進行有效宣傳。在實際工作中配合關心下一代工作的展開，落實好年初制定的各項工作的展開，發動部分志愿者來參與到這一活動中。

二、熱心公益，開展多種形式的志愿服務

1、今年1月，由于連續的冰凍天氣，組織團青年開展鏟雪除冰活動，共出動68人次，為社區的鏟雪除冰做了積極貢獻。

2、1月，由天氣寒冷組織團員青年，慰問社區內的“五保”老人和特困家庭，給他們送去了大米、蔬菜、豬肉等，還幫助打掃衛生。

3、在3月5日學雷鋒活動中，社區團支部與夕陽紅文藝隊聯合在碧園公園以文藝節目的形式宣傳學雷鋒活動，還組織義務衛生大掃除活動，清掃社區道路、花壇內垃圾，擦除各處的“牛皮癬”，受到居民的一致好評。

4、為支援四川地震災區，5月，組織發動團員向災區人民捐款，7月組織團員青年在高塘嶺政府院內義務獻血。

三、發揮社會力量配合團支部活動，加強團員的思想教育

在完善社區團支部工作的同時，積極聯系社會各界力量來參與團支部活動。在每年的暑假開展的暑期活動中，聯系一些富有熱情的老教師、老黨員、退休干部、大學生團員參與到以廣大青少年為主的教育，發揮社區場地、器材的優勢讓更多的青年團員對活動感到滿意。充分調動團員志愿者的積極性，采取豐富多彩的活動開展工作。

在暑期活動中安排了退休老教師關于“感恩”的講課，青少年的 乒乓球 、 羽毛球 比賽和象棋、 圍棋 比賽。社團支部經常組織團員通過遠程教育系統學習黨的路線、方針政策，認真學習“_”精神，以及科學的發展觀，從而有效地影響青年的思想軌跡，讓廣大青少年和團員潛移默化接受教育，增強了青少年的'身體素質，凝聚廣大團員的愛國主義、集體主義精神，形成正切的人生觀、世界觀，培養傳統美德。

今后，我們團支部將在繼續做好上述工作的同時，不斷開拓思路，創新工作 方法 ，有信心帶領廣大團員把_社區團支部建設成為一個更加優秀的支部，在服務社區、服務社會中發揮應有的風采;做好黨的助手和后備軍。

社區團支部工作總結范文2

20__年我們社區團支部在上級團委和社區社區黨總支的親切關懷和指導下，按照年初制定的 工作計劃 、目標和任務，緊緊圍繞社區里的中心工作，積極開展團支部爭先創優活動，不斷完善團的工作機制，開拓團的服務功能，團結帶領廣大團員青年銳意進取、艱苦工作、勤奮工作，較好的發揮共青團支部的生力軍和突擊隊的作用，取得了一定的成績和 經驗 。現在對本年度的工作情況總結如下：

一、加強領導，完善組織建設

社區團支部在年初制定了工作計劃，并明確職責、落實分工，并召開團員大會，廣泛征求大家的意見和建議，團支部適時召開支委會，共同學習上級文件精神，商量探討團務工作，解放思想實事求是，為更好地組織廣大團員青年開展好工作，打下扎實的思想基礎。

二、加強隊伍建設，增強團員意識

我們社區是一個以農業為主的行政社區，全社區有大量外出務工的流動團員，為了加強對這些流動團員的隊伍建設，增強他們的團員意識，我們組建了一個流動團員QQ群，加強了與這些流動人群的交流，提高大家的團員意識，并結合團支部第一書記從事的計生工作，對各位青年團員傳播計生知識，加強大家青春期的自我保護意識。另一方面，我們積極吸收優秀的青年，不斷壯大我們團員隊伍，并鞭策團員不斷學習、不斷進步。我們社區還為廣大團員業余時間學習新知識提供了機會，對上爭取資金，建立了一個“農家書屋”，里面的書籍種類齊全，基本滿足了廣大團員對知識的需求。

三、積極組織開展各類活動、發揮團員的作用

今年我社區團支部在上級團委及社區黨支部的領導下，先后組織了一些反響比較好的活動，如在今年的3月12日 植樹節 當天，我們社區組織青年團員積極參加到“造林大會戰”中來，一共栽種杉樹、樟樹等500余株，為綠化和美化山體，提升黃鵠形象奠定了基礎。

通過這些活動加強了團支部的凝聚力，鍛煉了團員的能力，培養了大家不怕苦不怕累，無私奉獻的精神，為青年的德育教育增光添彩!得到了上級團委及社區兩委的一致好評。在社會上也產生了良好的影響。

四、與兄弟鄉鎮團支部結對共建、創先爭優

11月份，我們社區團支部在鎮團委的組織下，與安沙鎮唐田新社區團支部一起組織一場結對共建創先爭優聯誼會。我們雙方就如何更好的發展青山鋪社區，融入綠色質量提升活動，促進黃鵠大發展大跨越進行交流，并達成共識，此次活動也增進了我們兄弟團支部之間的交流，相互學習了團支部建設的工作經驗，為明年更好的加強團支部建設打下基礎。

青山鋪社區團支部在大家一年的不懈努力下，取得了一定的成績，但仍存在一些不足，今后我們一定要與上級團委保持一致，克服困難與時俱進，開拓創新，爭取百尺干頭，更進一步。

社區團支部工作總結范文3

20__年度我們__村社區在陳怡蔭書記和黃萬民主任的領導下，以打造“活力北塘、山水北塘、和諧北塘”為目標，取得了顯著的成效。作為團支部書記的我，以加強社區團建，大力服務青少年為目標，在社區團建工作中做出了積極的探索，初步建立了與社區建設相適應的社區團工作新格局，緊緊圍繞以下四個方面展開工作：

一、突出社區服務職能。本著“民思我想、民困我幫、民求我應、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項公益、公共事務。僅僅圍繞居民群眾的需求，完善社區服務體系，滿足社區居民日益增長的物質和文化需求。

二、強化居民自治。強化自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾的自治作用，引導居民群眾參與社區事務的管理。

三、創建學習型社區建設活動。營造社區學科學、學知識的氛圍，提高居民素質。

四、加強文明建設。廣泛開展各種宣傳、教育，提倡“助人為樂、見義勇為”的社會風尚，積極爭創先進社區、文明社區。

我做為剛加入__村社區的新員工，一方面不斷增強自身運用政策、法律、法規的水平和能力，認真學習法律、法規知識，學習黨和政府的方針、政策，不斷提高自身的業務素質和綜合能力，做遵紀守法的示范者，自覺遵守各項 規章制度 ，嚴守紀律身先士卒。做學習上的示范者，對工作一絲不茍，傾盡全力，保質保量按時完成各項工作任務;另一方面講民主、促團結，及時進行交流溝通，認真聽取同志們的意見和建議。在這半年的工作中具體做了以下幾方面：

一、認真參加社區工作者培訓、學習社區各支線工作

做為一名社區工作者，應該接受社區的管理，經過半年的工作，使我深深體會到社區工作能充分接觸基層，是充滿挑戰，“以人為本”的工作。在這半年中，我不斷學習各類臺賬，了解各支線的工作安排，如：村鎮建設，綜合治理，民事調解等臺賬，在工作中不斷的學習。

1、9月6日參加街道“20__年關心下一代工作意見”的會議培訓。

2、9月12日參加街道通訊員培訓。

3、9月19日參加“社區建設”的培訓。

4、9月20日參加“市容環境衛生管理“、社區衛生服務”、創建平安法治北塘“的培訓。

5、9月21日參加“社區黨建”、“文明和諧創建”、“勞動保障工作”的.培訓。

6、9月22日參加社區干部交流總結。

7、9月29日參加“低保工作”培訓。

8、11月14日參加街道“青少年事務工作者”培訓。

二、做好村委會、人大選舉工作

今年是社區村委會、人大選舉的一年。7月28日，__村社區村委會選舉，我主要負責姚巷、橋頭巷(趙家浜口)兩站的流動票箱，到站先貼站牌，然后負責拍照，維護現場秩序。11月20日，北塘區第_選區__村社區人大選舉，我主要負責主會場、各投票站的紀錄和拍照工作。在人大選舉之前，我在陳怡蔭書記和黃萬民主任的領導下做了以下幾項工作：

1、10月15日—25日協助轄區內企業無錫常順制藥有限公司進行選民登記工作。由于該單位是破產企業，協助該單位在職員工到戶籍所在地的社區進行選舉。

2、10月19日由于轄區內金陵飯店、烤鴨館、吉瑪皮件三家單位的外來員工比較多，組織他們到戶籍所在地進行選舉，并以次做了登記。

3、11月1日、13日在北塘區區政府兩次參加人大選舉工作人員培訓。

4、11月打印張貼北塘區第_屆人大選舉各類公告共計80份。

5、11月16日組織召開“代表候選人與選民見面會”。

通過社區村委會、人大的選舉工作，讓我熟悉了其選舉工作流程。

三、豐富社區居民、中小學生的文化生活，促進精神文明建設。

為了豐富社區居民的文化娛樂生活，我在黃暉主任的領導下，于8月份，先后對橋頭巷、黃巷兩處的廣場進行改造，負責兩處的健身器材安裝的監管工作，使原先廢棄的廣場得以充分的利用，舊貌換新顏，使橋頭巷廣場成為一處集休閑、娛樂、健身于一體的多功能文化廣場。社區居民每天都會在廣場上早鍛煉，強身健體;每晚，由社區志愿者黃譜興老主任組織社區居民進行 交誼舞 表演;星期天，中小學生都會自發的在廣場上進行戶外體育活動。8月18日，為了紀念“八一” 建軍節 ，社區組織居民在橋頭巷廣場上播放了戰爭題材的《奇襲》和娛樂性的《河東獅吼》兩部露天電影;10月16日，為了慶祝“九九” 重陽節 ，我社區與惠龍新村社區共同舉辦了“慶重陽·鄰里情”文藝晚會，邀請了社區老年歌舞表演隊為居民表演了歌舞“夢里水鄉”、越劇紅樓夢選段“黛玉進府”、錫劇“雙推磨”等__體現江南水鄉古色古香的文藝節目。從而使社區居民的文化娛樂活動更加豐富多彩。

回顧

半年來的團支部工作，在街道團工委的正確領導下，在陳書記和黃主任的支持下，我社區團支部部雖然做了一些工作，但距領導和同志們的要求還有不少差距。社區團建工作任重道遠，我們要利用現有的團建基礎，積極探索、不斷創新，大力建設學習型、創新型團支部;結合社區的需求和發展，積極建設社區青年中心，在為社區青年營造舒適的生活環境的同時，推進社區青年素質的全面提高，共同為社區的文明建設工作。

社區團支部工作總結范文4

今年以來，我社區團支部在社區黨委、政府和上級團組織的正確領導和關心下，堅持以科學發展觀和團的十六大精神為指導，緊密圍繞社區黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務社會、教育青年”的原則，大力加強團的思想建設和組織建設，注重外來青年的教育管理，全面拓展團的各項工作，開創了共青團各項事業的新局面。緊密結合我社區“全面推進和諧輯慶建設”的實際，針對青少年身心成長特點，積極探索新階段青少年思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人，開展了各種活動，做了大量工作，取得了一定的成績。

一、思想教育富有成效

__年團支部的思想教育主要做了以下_個方面的工作，并取得了顯著的效果。

1、有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀，并結合學習貫徹黨的十七大精神、團十六大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫助學”。

2、聯合宣傳、文化、婦聯等部門，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態。

3、召開團干部會議，集中學習團的十六大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。

4、順利協助縣殘聯對我社區3名“先天性心臟病” 兒童 的免費治療工程。

5、聯合司法部門在學校開展法制講座，通過教育，減少青少年違法犯罪現象的發生。

6、結合“青年文明號”和“青年崗位能手”活動，開展職業道德和崗位責任教育。

二、團的組織建設得到進一步加強

1、按計劃召開團支部委員會議和團支部書記會議，總結交流工作經驗，研究部署具體工作。

2、組織各團組織負責人參加團縣委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質。

3、積極探索團后備干部的培養，加大非公企業團建，尤其是注重整頓比較松散的農村團組織。

4、在鞏固企業團組織的基礎上，通過調查研究，不斷加大非公企業團建力度，擴大團組織在非公企業中的影響力。同時，我社區今年新發展了20多名團員，并在積極發展新團員的基礎上，做好推薦優秀團員入黨工作，今年全社區“推優入黨”人數8人。

5、抓好團籍轉接工作，特別是注意協助學校團支部與農村團組織、企事業部門團組織建立密切的工作聯系，由學校組織將每年 畢業 離校的團員學生的團籍及時轉入該生所在村團組織或轉入其就業單位的團組織(就業單位未建團的，則轉入所在村團組織)，盡量減少團員流失，保證團員的持續管理。

三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力

1、積極開展“幫貧助學獻愛心”活動，救助貧困學生。輯慶社區始終將幫貧助學工作作為一項長期重點工作來抓，在政府緊張的情況下仍然大力支持，多方籌集資金，救助貧困學生。今年1月，江蘇省團支部組織的“一對一”幫扶項目，在我社區共幫扶“孤兒”2名，每人每月100元的幫扶，確實解決他們的現實困難，幫助他們順利繼續自己的學業。

2、加大娛樂場所整治工作力度。會同公安、工商、文化等相關部門集中對全社區網吧、電子游戲廳等娛樂場所進行了整治、規范。對距離學校太近，影響學生正常學習生活的娛樂場所進行強制搬遷，加重對違規經營者的處罰力度，通過清查、治理，有效抵制了不良社會風氣對青少年的影響，在全社區形成了良好的社會反響。

3、關愛“留守學生”。“留守學生”由于缺少父母的關愛和教育，面臨著生活、學習、安全方面的諸多困難和問題。我社區把關注“留守學生”工作作為工作重點，在輯慶中心校成立了“留守學生之家”，多方爭取資金，接。通過各方面力量，努力確保留守學生的正常學習生活。通過積極開展留守學生關愛活動，發放宣傳資料600余份，形成社會效應，使更多的社會人事來關注關愛留守學生的健康成長。

4、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。根據農村青年渴望創業致富而又缺乏經驗、技術、資金的具體困難，輯慶關工委根據全

全社區實際，依托社區老年協會，充分發揮“五老”作用，在精神上給予鼓勵、在技術上給予指導、在資金上給予扶持，積極幫助社區青年農民創業致富。

5、扎實做好“警校共育”工作。輯慶關工委與教育、公安、共青團密切配合大力開展法規宣傳教育，有效防止了未成年人犯罪。通過積極開展“道路交通安全學校”創建活動，不斷增強學生的道路安全意識。消防宣傳進學校活動的順利推進，極大地提高了師生的 消防 安全知識 和技能。今年4月社區開展了“珍愛生命、遠離”的宣傳活動，通過圖片展示、文字說明、書寫 標語 等多種形式對廣大青年學生進行禁毒教育。以老年協會為依托，組織成立問題少年幫教小組，對在學校經常違紀違規的青少年進行耐心幫助教育，動之以情，曉之以理。

四、發揮團支部帶隊帶頭作用，大力開展少先隊工作

今年來，社區團支部支持少先隊開展了多項活動，達到了“寓教育于活動”的目的。如少先隊總部組織少先隊員在今年的3月學雷鋒日參加社會義務活動;舉行慶“六一”系列活動;進一步深化少先隊“雛鷹行動”，與社區文教部門一齊組織全社區輔導員老師和學生代表開展少先隊“手拉手”互助活動。

回顧__年的工作，取得的'成績固然可喜，但在成績的背后亦存在著一些問題，主要表現在：

1、青少年的思想教育比較薄弱，未能適應新形勢的發展;

2、部分基層團組織活力不夠，尤其是部分村團組織比較松散;

3、個別團干部素質不高，工作缺乏積極性;四是新經濟組織、社區團建工作進展不大，效果不明顯等等。這些問題，有待我們在今后正確對待，認真解決。

社區團支部工作總結范文5

__年__社區團支部在紫蓬鎮團委和村黨總支的親切關懷和指導下，按照年初制訂的工作計劃、目標和任務，緊緊圍繞村的中心工作，積極開展了創建優秀團支部的活動，不斷完善團的工作機制，拓展團的服務功能，團結帶領廣大團員青年銳意進取、艱苦創業、勤奮工作，較好地發揮了共青團組織的生力軍和突擊隊作用，取得了一定的成績和經驗，但也存在一些問題和不足，現將本年度的工作情況總結如下：

一、加強領導，完善組織建設

__社區團支部在年初制定了工作計劃，并明確職責、落實分工，并召開團員大會，廣泛征求大家的意見和建議，團支部適時召開支委會，共同學習上級文件精神，商量探討團務工作，解放思想實事求是，為更好地組織廣大團員青年開展好工作，打下扎實的思想基礎。

二、完善和規范各項制度

定期向黨支部匯報團支部的工作、學習情況，適時召開團員大會。明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

根據我社區實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置等方面，做出了明確規定，建立了一整套增強團員先鋒模范作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，治理規范化，效果顯著化。

三、積極組織開展各類活動、發揮團員作用

根據我村團員青年的特點，制定相應的活動計劃。繼續鞏固和發展青年志愿者隊伍，我們積極開展扶貧幫困、愛心助學等活動，充分發揮了團員青年的生力軍和突擊隊作用。團支部的活動經費由村財務保障和安排，較好地保證了團工作及活動的正常進行。

四、存在不足

在日常工作中，我村團支部還存在許多不足和缺點，與先進單位相比還有一定的差距，特別是不能及時了解青年的思想狀況，與青年的談心比較缺乏，對團員的思想教育和團務知識培訓開展的還不夠。

在今后的工作中，我村團支部將努力改正自己的缺點和不足。積極進取，不斷創新，開拓進取。我們相信，只要以“_”重要思想和科學發展觀為指導，依靠全體團員青年的共同努力，我們的工作一定會上一個新的臺階。

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社區開展五四青年節活動工作簡報

在學習、工作生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么你有真正了解過簡報嗎？下面是我整理的社區開展五四青年節活動工作簡報，歡迎閱讀與收藏。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇1

近日，為進一步進一步繼承和弘揚“五四”精神，盛平社區綜合團委、社區服務中心特組織社區四十余名優秀團員和青年開展了盛平社區“五四”青年戶外拓展活動。

首先，社區青年集體參觀了大鵬地質公園，領略我們美麗家園的風光，放松身心。參觀過程中，社區青年一面仔細聆聽和欣賞，一面懷著無比崇高的敬意——感嘆大自然的鬼斧神工，并加深了對深圳的認識和熱愛，而深圳夢在每個青年的心中萌發。參觀結束后，社區青年一同參與到大鵬所城定向越野和真人cs團隊挑戰項目；各隊青年齊心協力，共同合作，為團隊出言劃策，身先士卒。社區青年非常積極投入到“青春啟航，鑄造夢想”的主題活動，和隊友們榮辱與共，用青春的汗水共筑團隊的榮譽。

據活動負責人介紹，本次活動讓社區青年的智力、體力、環境適應能力得到了很好的鍛煉，切實增強了社區青年的社會責任感和使命感，動員社區團員、青年爭創實績，用新青年的“青春夢”托舉中華民族偉大復興的“中國夢”。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇2

5月4日下午，夏陽青年紀念五四運動103周年大會在街道文化活動中心影劇院舉行。

街道黨工委副書記姚哲明，團區委副書記朱正出席本次活動。來自街道各村、居民區、機關、企事業單位、“兩新”團組織以及區域化大團建單位的團員青年代表300余人參加活動。會上表彰了街道10位向上、向善、向美，踐行社會主義核心價值觀的“夏陽青春好榜樣”，并號召全街道各級團組織和廣大團干部、團員青年以典型為榜樣，立足本職、務實創新、樂于奉獻、銳意進取，在服務夏陽經濟社會發展建設中貢獻青春、智慧和力量！據悉，街道團工委將以“奮斗的青春最美麗”為主題，開展五四系列活動。其中包括“強黨性·增信仰”尋訪活動，“改革路上，我們成長”人物訪談活動，“青春好榜樣·身邊的典型”人物評選活動等。旨在社區青年中倡導這樣一種理念，那就是“要立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。”

會后，青年們一同觀看了由團區委“藝術點亮生活”文化送基層活動帶來的青春話劇《有一種愛叫結婚》。話劇內容豐富、詼諧幽默，充分展現了當代青年身上所特有的激情、擔當和執著。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇3

為了更好的做好共青團的工作，貫徹團的宗旨，更好的發揮團的作用，舜王街道團工委在五四青年節來臨之際積極深入社區開展五四青年節活動動員會議。

4月24日，舜王街道團工委書記張祚英來到舜王街道常旺鋪社區開展青年節動員會議，對五四青年節系列活動進行安排部署，社區兩委成員，社區團組織負責人，青年代表，團員代表，黨員代表參加了本次會議。會議就如何更好的開展五四青年節活動展開了廣泛討論，大家積極獻言獻策，旨在調動社區青年的積極性，更好的為社區、為社會做出應有的貢獻。

會上張祚英書記總結了大家的建議和建議，并針對大家的建議和意見做了具體的要求：一要高度重視，提高認識。青年是未來社會發展進步的主要力量，一定要高度重視，通過活動調動青年工作的積極性和主動性。二要落實職責，明確分工。團組織要按照活動的要求和內容，根據分工，結合實際，制定具體的活動實施方案，積極主動地開展活動。三要加強宣傳，營造氛圍。團組織要緊密結合活動主題，做好宣傳工作，積極向各類媒體報送活動信息，及時呈現活動取得的成效，讓更多的居民參與其中，營造社區濃厚的五四青年節活動氛圍。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇4

2022年是五四運動103周年，為弘揚五四精神，激發青春活力，展示青春風采，動員引導社區廣大團員青年積極參與社會公益實踐活動，光明社區團支部積極組織廣大青年團員開展愛護鐵路護路的活動。

社區團員和青年志愿者通過向居民宣傳如何愛護鐵路、安全出行，勸導居民不攀爬、不跨越、不損壞鐵路設施，自覺遵守鐵路規定，提高鐵路安全常識。通過懸掛橫幅、發放宣傳資料等方式對護路進行宣傳；組織青年志愿者、社區團員對鐵路沿線的衛生進行清掃，發現附近有居民種植花草等對其進行講解，以確保社區內不發生鐵路安全事故。

在此次鐵路護路活動中，大家都能體會到：愛路護路宣傳教育工作很重要、是基礎，人人都愛做，也人人都會做！但如何做好、做大、做強，真正做出成效來，達到預期效果和目的也不容易！尤其是要做到讓鐵路沿線的群眾，人人都守法自護、主動參與護路聯防，這也是我們社區廣大青年的一種良好的愿望和美好的理想！

總之，愛路護路宣傳教育是一件做不完、永無止境的工作，沒有最好，只有更好！需要我們青年人要把握時代脈搏，不斷創新方式方法，積極參與各項社區活動，并持之以恒的把各項活動做好，為社會貢獻一份力量。使自己的青春時光充實而又有意義。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇5

“五一”勞動節期間，為了活躍節日氣氛，豐富廣大群眾文化生活，各街鎮開展文體活動比賽、趣味運動會等豐富多彩的活動慶祝勞動節，同時迎接“五四”青年節的到來。

西營門街舉辦了文體活動大賽，整個比賽活動設有跳繩、飛鏢、定點投籃等集體和個人項目。大家在個人項目中都拼勁十足，把最好的競技水平發揮了出來。集體跳繩等項目更是精彩紛呈，大家不僅打出了個人技巧，更是充分體現了團隊精神，一次次默契配合引得觀眾們掌聲陣陣。特別是競爭激烈的兩人三足接力賽，每對選手都精心策劃，排好順序，全力沖刺。通過開展這次活動，大家放松了身心，鍛煉了體魄，激發了活力，陶冶了情操，同時強化了團隊精神和協作意識，進一步增強了隊伍的凝聚力和向心力。

楊柳青鎮團委組織開展了趣味文體活動，全鎮60余名青年干部參加了活動，活動項目包括連五子、誰是臥底、趣味投籃、乒乓球和桌球。活動現場，大家釋放了青年人火一般的激情，賽出了水平，賽出了風采，促進了團結，增進了友誼。在歡樂的氣氛中，參與者們明白了只要大家團結一心，齊心協力，共同向一個目標努力，最終一定會取得勝利。通過趣味活動的開展，既展示了廣大機關干部的青春風采，又增強了廣大機關干部的凝聚力，有效激發了工作熱情，提高了工作效率。

中北鎮企業工會組織開展了形式多樣的職工趣味運動會，比賽設立了五子棋、象棋、乒乓球、籃球、踢毽子、單雙人跳繩、呼啦圈等15個比賽項目。比賽中，職工們各顯身手，一改往日的嚴謹，沉醉在一片歡呼和喝彩聲中，盡情享受著活動帶來的.樂趣與歡樂。通過此次活動，使企業職工在繁忙的工作之余，釋放了緊張與疲憊，在趣味活動中舒緩壓力，愉悅身心。同時，也充分調動了廣大職工愛崗敬業的積極性和創造性，為促進企業安全生產、和諧穩定起到了良好的作用。

精武鎮團委、工會、婦聯組織全鎮羽毛球愛好者在天津工業大學羽毛球館舉辦了首屆“精武杯”羽毛球比賽。此次比賽，共有來自全鎮18個村、企業、學校的30多支代表隊100余人參加。賽場上，選手們動作連貫，身手敏捷，充分發揚了頑強拼搏、奮勇爭先的精神。經過激烈角逐，三支隊伍分獲前三名。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇6

為進一步弘揚五四精神，倡導文明新風，彰顯時代精神和青春價值。4月26日，太白社區團支部組織青年志愿者深入基層開展“愛心送溫暖、奉獻促和諧”五四青年節主題慰問活動。

本次活動主要為社區部分90歲高齡老人送去了親手蒸煮的茶葉蛋，并為老人們打掃室內衛生等。志愿者們干的熱火朝天，讓老人們感到愛灑空巢屋，志愿者們的親切問候感染著每一位老人，老人們眉開眼笑，激動地拉著志愿者們的手連聲說著謝謝。

慰問活動的開展，進一步弘揚了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，讓廣大團員青年深切地感受到了團組織的關心和溫暖。志愿者們紛紛表示關愛老人，是他們應盡的責任和義務，同時也樂于為營造文明和諧的社會環境和人際關系、推動社會和諧發展貢獻自己的一份力量、奉獻自己的一份愛心。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇7

5月4日，共青團青海省安全生產科學技術中心團支部組織團員青年和中心職工開展主題紀念、教育、學習和實踐活動。

上午10時，一行人觀虎臺遺址，憶南涼舊史，思文化保護，踐文明旅行。

10時30分，一行人游虎臺小學廉政走廊，覽歷代廉政典范事跡，主動增強了廉政自律和支持廉政建設的意識，團干部和黨員同志在警世鐘前微笑承諾，繼續為堅持創建中心學習型、服務型、廉潔型組織戰略而發揮能動作用。

11時，開展了圍繞西山“餓體膚勞筋骨”的`10km徒步活動，大家登山前熱情高漲，下山后神采奕奕，互扶互助中，鍛煉了心志，凝聚了力量，增進了友誼，鞏固了團隊意識。

下午，隊員們來到南山踏青，拾階而上之余，領略自然風光，愉悅了身心，交流了體會，展示了風采，弘揚了精神，豐富了生活。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇8

為更好地團結年輕力量，更好地開展團組織工作，20xx年5月4日，四川人民出版社團組織開展了“中國夢青春夢”戶外交流學習活動。參加這次活動的人員為四川人民出版社28歲以下的青年。

這次活動的目的在于交流和學習。首先是了解出版工作新動態，學習行業發展新內容。通過這次活動，大家進一步了解了出版行業，進一步明白了工作任務和使命。活動的重點是進行交流，大家自由談論工作感悟，提出各自面臨的挑戰，暢想未來的工作發展方向。最后，大家積極在上簽名，承諾積極配合四川人民出版社的圖書宣傳活動。

一、了解出版工作新動態，學習行業發展新內容

參加活動的都是四川人民出版社的新鮮血液，有待在工作中打磨與成長。作為年輕人，急需了解當前出版工作的新形勢。大家從各個渠道了解出版工作發展的新動態，在活動中集中進行學習。

二、交流日常工作的心得，為適應新形勢做準備

在了解并學習了出版工作的新形勢、新內容后，大家積極交流工作心得，暢談日常工作中學到的知識、遇到的挑戰，并各抒己見，討論年輕的出版人應當怎樣適應出版工作新形勢，使自己盡快地成長。

三、順應圖書出版新要求，參與社圖書宣傳活動

在熱烈的討論之后，大家感到個人力量是有限的，年輕的出版人需要團結在一起，共同迎接新挑戰、探索新思路，才能獲得更大的進步。最后，大家積極承諾配合圖書宣傳活動，為四川人民出版社的發展盡自己最大的力量。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇9

為了慶祝“五四”青年節，活躍團員青年的節日文化活動，激勵廣大團員青年繼承弘揚“五四”精神和共青團的光榮傳統；XXXXXX公司黨委高度關注，由黨群工作部、公司團委組織開展了形式多樣、豐富多彩的主題活動。

一是以“五四”運動98周年為契機，進一步深化團員青年意識主題教育，組織團員青年參觀了有著濃郁民俗風情的藏東南文化遺產博物館，了解XX地區藏民族的優秀文化傳承和社會主義新西藏建設跨越式的發展成果。

二是以“發揚優秀傳統，我與企業共發展”、“永遠跟黨走”為主題，組織參加活動的團員青年進行座談，請公司勞動模范對廣大團員青年言傳身教，共話企業發展與個人立足本職崗位，創先爭優，實現正確世界觀、人生觀、價值觀的必然聯系，要求廣大團員青年認真鉆研學習理論知識，加強專業知識的積累，通過不斷探索和努力，在XX公司的發展中承擔后繼者和中流砥柱的重擔；團員青年們紛紛表示，將立足本職，愛崗敬業，向老職工和勞模們學習，借助黨、團組織這些交流平臺，提升自己的政治、專業、文化素質，堅定“永遠跟黨走”的理想信念，切實把思想和行動統一到公司黨組各項決策部署上來，在公司團委的領導下，出色完成各項工作任務。

三是以“低碳、環保從我做起”為口號，自發的在博物館景區內，以義務勞動的形式，撿拾地上的煙頭、紙屑，清除樹坑、植被上的垃圾；用實際行動展示了團員青年風采，詮釋了“青春光明行”電力企業活動品牌。

在中國共青團成立95周年，也是“五.四”運動98周年來臨之際，為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五.四”精神。我社區團支部組織社區團員及青年志愿者于20XX年5月3日在我轄區開展“我愛社區、共創國家衛生縣城”為主題的慶祝“五.四”青年節活動。此次活動為結合本社區實際，為社區居民發放了《創國家衛生縣城宣傳單》、《安全使用天然氣指南》、等宣傳資料共計3800多份，并對轄區內臟、亂、差現象進行清理。通過這次活動大力宣傳創建國家衛生縣城工作的重要意義和任務要求，努力提高廣大居民群眾對創建工作的認知度和參與度，營造人人參與，個個貢獻的濃厚氛圍。引導和激勵我社區廣大團員青年積極投身到“兩率先兩示范”和“空港現代田園大城市”建設中去。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，圣南社區志愿者于20XX年4月29日聯合成都義工國際標榜分隊在社區二組農集區舉行大型的志愿者活動。在活動當天，志愿者們主要負責對舞臺布置、安放板凳、活動中的秩序維護、活動當天的安全工作和散場后的衛生打掃及垃圾清運。此次活動給文藝匯演提供了很好的后勤保障。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇10

告別了冰雪寒冬，我們又走進了希望萌動的春天，春天，在不經意間向我們翩翩走來。4月20日，沈陽分公司團支部相應大連區域團委號召，組織青年員工到沈陽棋盤山風景區開展踏青徒步長走活動。

分公司總經理唐海濱高度重視本次活動，精心設計徒步長走路線，分公司20名干部職工分為兩組，分別從南北兩個方向繞棋盤山水庫進行徒步長走全程約20公里。上午9時，兩支隊伍同時出發，春風拂面，伴著淅淅瀝瀝的春雨，呼吸著新鮮空氣，廣大員工歡聲笑語，精神抖擻。一路上，分公司干部職工有的在欣賞美景、有的在談論時事、有的在討論工作。看見大家愉悅的表情和矯健的步伐，我們深深感到集體活動的力量和長走運動的魅力。

經過兩個多小時的行走，兩隊在景區主峰棋盤山腳下勝利會師。中午分公司一行人在棋盤山下宏宇山莊共進午餐，一邊品嘗美食，一邊暢談上午踏青徒步長走收獲，同時對今后的公司活動獻言獻策，暢所欲言。經過短暫休整，下午兩隊再次出發，大自然清新的空氣、枝頭淡淡的新綠，給我們增添了無窮的力量，大家相互鼓勁，互相幫助，氣氛熱烈，既表現出積極參與、爭先恐后的熱情，又體現出互相促進，團結友愛的和諧氛圍，初春的山路上笑語歡歌……下午四點，分公司全體干部職工完成了全程20公里的徒步長走，本次活動圓滿成功。

通過此次踏青徒步長走行活動，不僅豐富了廣大員工的業余文化生活，加強了員工間相互的溝通，增強了企業的凝聚力，又使員工們在緊張的工作之余放松了心情，鍛煉了體力和毅力，使每位參加活動的員工真切的感受到艱苦與快樂并存，集體與個人同在的信念，充分展現了分公司青年員工蓬勃向上的昂揚斗志和健康陽光的精神面貌。

社區開展五四青年節活動工作簡報 篇11

為了慶祝“五四”青年節，活躍青年，團員的節日生活，用“五四”精神教育引導學校廣大青少年認真學習、奮發進取，45中團委組織開展了豐富多彩、寓教于樂、富有成效的紀念活動。

進一步深化團員主題教育活動。校團委組織青年教師觀看愛國主義電影、利用黑板報進行“五四”青年節的宣傳等，強化了團員意識，增強了青少年的光榮感、責任感和使命感。激發和調動了團員青年學習生活的積極性和主動性。

本次活動還受到校領導的重視。并希望同學們能夠把這次活動中表現出來的精神發揮到學習和生活中來。

主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

活動名稱：談話《美麗的春天》

活動目標：

1、圍繞主題運用較準確、生動的語言談話。

2、鞏固幼兒對春季特征的認識。

活動準備：

1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。

2、背景圖一幅（畫有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。

3、寫有春天、五顏六色的字卡兩張：。

4、彩筆、畫紙每人一份。錄音機、音樂磁帶。

活動過程：

一、利用歌曲《春天來了》導入活動。

師：剛才我們一起唱的歌曲表現的是什么季節？（引導幼兒說出歌曲表現的是春天）。

二、出示背景圖，引導幼兒講述春天的基本特征。

師：瞧，春姑娘多美，可她卻不高興，因為她沒有找到她的朋友們，小朋友們愿意幫春姑娘找一找嗎？

1、教師和幼兒共同討論春天所見到的景色后，引導幼兒用清楚的語言講述自己見到的春天的特征。如：春天到了，小草從地下鉆出來：柳樹發芽了；桃花開了；燕子從南方飛回來了等等。

2、教師對幼兒的講述進行小結后，進一步提高幼兒語言的準確性和生動性。

3、以繪畫展示春天的景色。

師：春姑娘說小朋友知道這么多春天的特征，她想讓你們把自己所見到的都畫下來布置一幅美麗的春天的畫面。

①教師將幼兒所畫的人物、動物、植物等剪下來，和幼兒共同布置在背景圖上。

②引導幼兒運用自己學過的優美語言，生動的講述美麗的春天。

③教師再次對幼兒的講述進行小結，對講述出色的幼兒及時進行表揚，鼓勵語言表述能力差的幼兒大膽發言。

④引導幼兒用五顏六色來形容春天的顏色。出示字卡教幼兒學習認識詞語：春天、五顏六色。

活動延伸：

通過活動延伸，使幼兒繼續保持探索的興趣。

1、帶幼兒到戶外去找春天，鼓勵幼兒尋找新的發現。讓幼兒感受春天給大自然帶來的美，激發幼兒保護花草地樹木的情感。

2、引導幼兒將新的發現制作、布置出來。

3、啟發幼兒將春天的美景畫出來，開一個“美麗春天”的畫展。

尋找春天的足跡-中班活動教案

——小記“我們在春天里”主題活動

卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風箏，放飛春天的生機勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒！春天邁著輕盈的步伐走進了我們的世界，來到了每一個角落。沐浴著春的陽光，嗅著春的清香，感受著柔風細雨的呵護，我在享受著春天帶來的幸福，孩子們呢？他們是否也發現了春的足跡呢？

“春天小草變綠了。”“花開了。”“樹長葉子了。”……說來說去，小朋友只能說出這么多，為什么滿眼的****在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動員小朋友走進自然，尋找春天。

什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來呢？經過小朋友的討論我們選擇了用照相機，因為這種形式較快，又不受個人能力限制，有利于調動每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。

為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開展了這次活動，孩子們可高興了。把花園兜個遍；把小草看個夠；把小兔喂個夠。他們還做起了小導演，請我拍這拍那，底片沖出來一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬紫千紅的野花、樹尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小ji……讓你不得不嘆服這群小不點的慧與純。

我們把照片貼在春天長長的畫卷上，吳蕓辰小朋友寫了“看！這是我找到的春天！”其他小作家也紛紛在畫卷上畫著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹、燕子、放風箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車去春游的人們……這么美的春天，讓我們的小朋友詩興大發，紛紛在照片下“題詩”“落款”。看看他們的描述吧：“春天在桃樹上，被我抓到了。”“小草從泥土里使勁地鉆出來。”“雨落在芭蕉上，芭蕉變綠了。”“春天排得多整齊。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我們的笑臉。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墻。”“春天給小樹戴上了綠色的蝴蝶結。”“黃豆寶寶的脖子變長了。”……我真想把詩句都寫下來，我想這該是本世紀最美的詩篇了。

四月的春天，有絢麗的陽光；四月的春天，有稚嫩的笑臉；四月的春天，更有小朋友的活潑身影，因為他們將回到大自然的懷抱中，去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天！大自然等待我們的擁抱，你走進她了嗎？

主題活動策劃 篇2

活動目標：

1、教育幼兒知道遵守交通規則的重要性，注意安全。

2、讓幼兒學會兒歌，并做到學以致用。

活動準備：

1、紅、黃、綠燈標志牌。

2、安全標志。

活動過程：

一、識別安全標志。

讓幼兒說一說知道什么安全標志，教師逐一出示。

告訴幼兒這些安全標志在生活中的用處，以及不按安全標志做可能造成的危害。

二、進行交通規則游戲。

教師扮演交通警察，進行交通指揮，并依據指揮變換紅、黃、綠燈標志牌。幼兒根據紅、黃、綠的變換做停、行、等一等的動作。在游戲中對幼兒的交通意識進行強化。

三、學習兒歌。

教師告訴幼兒關于交通安全有一首很好聽的兒歌。

教師出示兒歌，并進行朗讀和教授。

四、進行兒歌表演

教師和幼兒邊說兒歌邊進行交通表演。

五、對幼兒進行思想強化。

告訴幼兒遵守交通規則的重要性，我們在生活中一定要遵守交通規則，注意安全！

主題活動策劃 篇3

一、 活動背景

在人才濟濟的當今社會，為提高學生對核心競爭力的認識，引導學生有意識地提高個人競爭力，管理學院將于4月份開展以"關注專業動向，明確人生目標"為主題的系列團日活動。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，通過關注自身專業的'動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎！

二、活動主題： 關注專業動向，明確人生目標

三、活動目的：

主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進管理學院及仲園的團建。

四、前期準備：

1、各同學通過網絡方法，了解和關注人力資源專業的發展動態，當今社會對人才需求的特點

2、由團干組織和策劃"你對人力專業了解多少"有獎搶答的比賽環節的流程

3、班干們確定戶外拓展的時間、地點及費用

五、活動宣傳：

1、在各大q群上宣傳本次的團日活動

2、在博客或者qq空間詳細記錄本次團日活動的策劃和執行

六、活動內容：

活動時間： XX年4月16、17日（星期五、星期六）

活動地點： 清遠田心山莊（待定）

活動目的：

1、開展戶外培訓是人力資源管理的一個板塊，拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過這次的戶外拓展活動，讓同學們親身體驗戶外培訓模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓的運作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強化個人心理素質以讓同學們明確人力專業的人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。

2、人力資源管理要求從事這項職業的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強度地去發揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓，可以讓同學們學會怎么融入一個團隊，提高交際能力，并在拓展中的各項活動中去衡量怎么將大家的能動性發揮出來。

活動內容及流程：

part one--輕松鍛煉環節：搶答與推理游戲

1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關人力資源專業知識及就業前景的有獎搶答環節，以讓同學們加強對專業知識的了解及對未來就業的認識。

2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--city killer。

游戲規則：以13人為一組，設警察兩名、killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實實的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的洞察力和分析，團結才能把killer最終找出來，贏得游戲。

通過玩該游戲能鍛煉同學們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質及表演能力；能培養團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業的學生，善于觀察人的特性和較強的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。

part two--親身體驗

1、4月17日上午，跟社會上的人員進行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業經驗，通過與之交流，一來可以真實地感受人力專業在社會上的競爭力、動向、發展狀況以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經歷，以讓我們吸取他的教訓，在社會上前進時少走一些彎路，從這一part中，可以讓同學們親身體驗生活，認清社會，為以后學習和工作做好規劃。

七、活動口號：人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！

八、活動參加對象：人力073班全體同學

九、活動主辦單位：管理學院團總支

活動承辦單位：管理學院團總支科技調研部

活動協辦單位：管理學院團總支宣傳部、網絡部、信息中心、人力資源073班

十、活動嘉賓：

市場營銷協會會長崔文浩、市場營銷協會副會長徐城發，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團支書郭亮，姚楚玲及同學代表。

十一、物資準備和經費預算：

十二、突發事件解決方案：

1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。

2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環境及醫療情況，并隨身攜帶必需的醫療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現不適的同學。

十三、活動意義及預期效果：

現代人力資源管理強調企業要大膽使用人才。人才是指觀念上創新的、進取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業創造大量財富的人。以"關注專業動向，明確人生目標"為主題展開本次的團日活動，以戶外拓展的形式展開，在強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識的同時，拓展中的各項活動開闊了同學們的視野，樹立起團結和競爭的意識，促進同學們理性思考和分析問題，充分展現當代大學生積極向上的風采，體現大學生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認知來不斷努力、不斷提高自身素質以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。

十四、附件--人員安排：

1、聯系包車：丁xx、呂xx

2、有獎搶答環節：蔡xx、林xx

3、搶答環節禮物購買：劉x、呂xx

4、活動宣傳：葉潔瓊、黃xx

5、戶外拓展期間心理輔導：尹xx、梁xx

6、活動感想撰寫：人力073全體同學

活動負責人：蔡觀祿 1364xx05436（短號6x5436）

林xx 137xx732972（短號6x972）

人力073班

XX月4月5日

主題活動策劃 篇4

一、指導思想

為隆重慶祝第33個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：

9月2日——9月11日

四、活動安排

1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛我師”之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像

具體程序：

1)頒獎

2)慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

主題活動策劃 篇5

一．活動形式： 主題班會

二．活動主題： “家”

三．活動時間： xx年11月7日 18:30

四．活動地點： 校圖書館

五．主持人： 張潔 李貴容 彭濤

六．嘉賓： 班主任 輔導員 其他兄弟姐妹班級成員

七．活動對象： 財專四班全體人員

八．活動目的

1、增進同學間友誼。

2、放松心情愉快度過大學生活

3、培養團結合作的激情與動力

4、鍛煉同學交際能力

5、溝通心靈的交流

九．活動流程：

(1)：同學入場時將隨意抽取一張有顏色的卡片，入場后抽到同種顏色的同學坐在一起，游戲環節時分，有同種顏色卡片的同學為一組上臺表演節目。

（2）：主持人宣布開始，作開場白，講明班會內容，闡述“家”這一主題。

（3）：各寢室表演節目。

（4）:游戲環節。

①肢體語言：

找出五個較搞笑的詞語分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語言表達給第二個人看，后面的八個人用自己的肢體語言表達自己所看到所領會到的詞語，一直傳到最后一個人讓最后一人猜，哪一組猜得準，哪組就獲勝，得勝的一組中的所有成員都將獲得獎勵！

②擊鼓傳花：

首先由主持人拋出花球，然后“擊鼓”，擊鼓停止傳花停止，花落誰手誰就上臺與主持人一起表演準備好的節目，表演完節目后，上臺者繼續“擊鼓”。

③銜紙杯傳水：

人員選八名，以寢室為單位，每兩寢室為一組，寢室號由主持人聽從全班口令選出。由主持人輔助，每名成員一個個將杯中水傳至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看哪組缸內水最多，哪組就獲勝。

（5）:班會進入尾聲，主持人做總結。班主任／輔導員做最后總結。

（6）:相關人員做清場工作。

十．活動經費：

氣球： 彩帶： 一次性塑料杯：

散糖： 棒棒糖： “辣皮子”：

十一.應急措施

1：有同學不去參加班會，當天值日生記錄考勤。

2：辦主任有事不能及時到會，由班長代說班主任所需宣布的事宜。

3：同學熱情度不高，主持人要充分調動同學的積極性鼓勵同學踴躍參與活動。

十二．注意事項

1：班會前，同學們按卡片顏色有序就坐。

2：班會時，同學們注意適當安靜和教室清潔衛生。

3：設備人員注意適時調整音響聲音，以免影響其他教室上課。

4；班會后，同學們記得隨手帶走垃圾，保持教室干凈。

主題活動策劃 篇6

一、活動主題: 健康睡眠 遠離慢病

二、 活動背景:

睡眠對一個人極為重要，對一個家庭來說，重要性也不可低估。良好的睡眠，帶給人們健康的人生，和諧的家庭。針對國內日益增多的睡眠問題，全面提高公眾睡眠健康水平， 減少精神和心理疾病的發生，中國睡眠研究會提出了20xx年世界睡眠日的中國主題:“良好睡眠，健康人生”。

三、 活動目的、意義和目標:

鑒于公眾對科學地促進睡眠健康和防治睡眠疾病還缺乏正確的認識，我國睡眠科學的基礎和臨床醫學研究、睡眠藥物以及睡眠健康產品的科技研發還嚴重滯后于當前社會發展的客觀現實，中國睡眠研究會呼吁中國的睡眠科學工作者，積極投身于睡眠科學研究和科學普及工作，為中國公眾提供科學的睡眠知識。同時要加強心理干預，減少睡眠障礙的發生，促進和提升我國睡眠健康產業的自主研發能力。促進和提升市場調研健康睡眠產品(如睡眠藥品、睡眠環境、臥具、助眠系統等)的開發，給公眾以安全、有效的高科技、高質量的睡眠相關產品。改善大眾的睡眠健康，開展科學睡眠學術交流，以多種傳媒形式(報刊、網絡、視頻等)傳播科學睡眠知識，高效利用專業睡眠醫學的有限的衛生資源，為公眾提供優質服務。

四、活動開展:

最佳睡姿照片征集。全校各

第一步:相應20xx年世界睡眠日主題，在全校各宿舍樓張貼照片“征集令”，征集各類睡姿睡容。制作主題展板，宣傳世界睡眠日內容目的及其重要性。

第二步:展出宣傳展板，對征集的照片在二食堂廣場進行展示并投票評比，對排名靠前的照片制作者進行獎勵。

五、資源需要

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

主題活動策劃 篇7

一.活動主題：追尋和諧，增進合作

二.活動目的： 為了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識

三.活動時間： xx年5月13日下午4點

四.活動地點： 商英091班教室

五.參加人員： 商英091班全體同學

六.活動負責人： 1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進

七.活動宣傳： 班委初步構想擬定主題，團支書在班里宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與并統計參與活動人數

八.活動內容： 共分為兩個游戲階段

1.速遞“傳花”：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。

2.齊過“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規定時間內，將繩子另一側的其余人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運送過去的人員將要全部返還。

九.活動效果： 兩個游戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。

活動策劃單位：

xx年5月

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