本篇文章給大家談?wù)剤F(tuán)建做扎染策劃案，以及團(tuán)建策劃案怎么做對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團(tuán)建（www.www.mcdjvjrap.com）喔。

本文目錄一覽：

• 1、2022年“職業(yè)教育活動周”主題實施方案
• 2、大班傳統(tǒng)文化教育活動方案
• 3、活動策劃
• 4、有哪些有創(chuàng)意的活動方案？想?yún)⒖家幌罗k一個讀書會
• 5、藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案
• 6、活動策劃方案

2022年“職業(yè)教育活動周”主題實施方案

“職業(yè) 教育 活動周”于每年5月第二周舉行，2022年職業(yè)教育活動周主題是“技能:讓生活更美好”。下面是團(tuán)建做扎染策劃案我為大家整理團(tuán)建做扎染策劃案的2022年“職業(yè)教育活動周”主題 實施方案 ，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

“職業(yè)教育活動周”主題實施方案一

為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《教育部 ____省整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能____”團(tuán)建做扎染策劃案的意見》精神，按照《教育部等十部門關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》文件要求，辦好20__年職業(yè)教育活動周，大力開展各項職業(yè)教育活動，擴(kuò)大職業(yè)教育社會影響力，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。全面展示職業(yè)教育改革發(fā)展的成果，營造全社會關(guān)注職業(yè)教育、支持職業(yè)教育、重視職業(yè)教育的發(fā)展的良好氛圍。結(jié)合我校實際，特制定__年“職業(yè)教育活動周”實施方案。

一、活動周時間和主題

1.時間：20__年___月__日—__日

2.主題：人人出彩 技能強(qiáng)國

二、活動目的

開展職業(yè)教育活動周的宣傳工作，將舉行國旗下的演講和班主任會議以及班會對職業(yè)教育進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)和校外電子顯示屏滾動播出職業(yè)教育活動周的 口號 。通過板報、專題展板等形式來展示我校校園 文化 和各專業(yè)教學(xué)改革及招生就業(yè)情況。通過開展“走出去、請進(jìn)來、技能大賽”等系列活動(走進(jìn)人口聚集場所、走進(jìn)中小學(xué)校園、走進(jìn)企業(yè)等;請市縣領(lǐng)導(dǎo)，職教專家、企業(yè)家、學(xué)生家長、中小學(xué)校長、初三 畢業(yè) 生等社會各界人士進(jìn)校園)，展示職業(yè)教育辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師生風(fēng)采以及辦學(xué)成果等，讓家長、學(xué)生和社會各界團(tuán)建做扎染策劃案了解當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗____職專的辦學(xué)實力和特色，體現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育的認(rèn)可度，擴(kuò)大職業(yè)教育宣傳的影響力。

三、活動內(nèi)容

第一部分：助力扶貧，精準(zhǔn)資助;特色活動，展現(xiàn)風(fēng)采

____月8日上午，舉行國家助學(xué)金發(fā)放儀式、_____一對一助學(xué)金發(fā)放儀式，通過此助學(xué)活動，充分彰顯出職業(yè)教育助力____工作; ____月8日下午，舉行由___人組成的韻律操、_____人組成的24式 太極拳 展演;___月__日至__日開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽;____月__日下午開展由____省職業(yè)教育_____工作室主持人_____老師講職業(yè)教育;____月__日至__日舉行專業(yè)技能展示，通過各項特色活動的開展，使“當(dāng)驕傲幸福的職教人，做陽光自信的中職生”的教師和學(xué)生的風(fēng)采得以充分展現(xiàn)。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走進(jìn)社區(qū)，宣傳職業(yè)教育形勢

___月__日，在___縣人民廣場、鐘鼓樓前設(shè)置宣傳場地，走上街道、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放招生簡章和宣傳資料，講解招生政策，下午由校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者召開“不負(fù)韶華，爭當(dāng)最美志愿者”主題團(tuán)課。展示辦學(xué)成果，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，讓廣大群眾了解職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育活動周的宣傳力度和影響力。

(二)走進(jìn)中小學(xué)，深入課堂與學(xué)生零距離互動

___月__日--__日，抽調(diào)教師組成宣傳隊，分__組，走進(jìn)全縣____個生源學(xué)校和縣城小學(xué)，發(fā)放宣傳資料，就國家對中職教育的各種優(yōu)惠政策以及對口升學(xué)的優(yōu)勢進(jìn)行講解，展示職教成果，使初中畢業(yè)生和小學(xué)生多方面、全方位了解職業(yè)教育。促使中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受到現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。

(三)走進(jìn)企業(yè)，體驗 企業(yè)文化

___月__日--__日，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)，體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，體驗跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

第三部分：請進(jìn)來

(一)邀請教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和各初中學(xué)校校長、初中畢業(yè)生及家長、在校生家長、畢業(yè)生代表和關(guān)心職業(yè)教育的人士進(jìn)校園，參加“職教宣傳周啟動會”活動

___月__日上午，在____縣人民廣場舉行“___縣__年職教宣傳周啟動會”。邀請縣委政府領(lǐng)導(dǎo)、市、縣教育主管領(lǐng)導(dǎo)、各個縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長、年級主任及全體科任教師來我校參觀。通過講解職業(yè)教育的優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、規(guī)范管理、對口高考成績等，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對新時代職業(yè)教育有嶄新的認(rèn)識和充分的了解，感受職業(yè)教育的魅力。下午由校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者召開“不負(fù)韶華，爭當(dāng)最美志愿者”主題團(tuán)課。屆時我校將邀請縣電視臺、融媒體中心、靖樂傳媒進(jìn)行跟蹤報道，擴(kuò)大影響，起到積極良好的宣傳作用。

“職業(yè)教育活動周”主題實施方案二

根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》(閩教職成〔20__〕__號文件精神，在20__年職業(yè)教育活動周(5.__-5.__)到來之際，我院響應(yīng)福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關(guān)活動方案如下。

一、時間和主題

時間：20__年5月__日-__日(5月份第二周

主題：弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國

二、活動內(nèi)容

(一開放校園

教務(wù)處組織開展技能競賽;學(xué)生工作處開展學(xué)生書畫、攝影文化展示活動;院團(tuán)委開展院紅十字知識、技能競賽;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部開放科普基地;護(hù)理系圍繞5.12 護(hù)士節(jié) ，開展紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)系列活動、5.12護(hù)理系畢業(yè)晚會、護(hù)理系畢業(yè)典禮;藥學(xué)系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園交流。

(二為民服務(wù)

5月__日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務(wù)工作。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支組織開展專業(yè)志愿服務(wù)活動30余場;護(hù)理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務(wù)。

(三開放院所

校史館對外開放，展示學(xué)院職業(yè)教育歷史沿革;教務(wù)處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關(guān)講座8場;藥學(xué)系開展藥用植物栽培展示;護(hù)理系美容專業(yè)進(jìn)行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業(yè)開展金譽(yù)杯職業(yè)技能競賽。

三、宣傳方案

緊扣活動主題，結(jié)合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進(jìn)行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學(xué)院官方網(wǎng)站設(shè)立“20__年職業(yè)教育活動周”專欄，充分發(fā)揮微信公眾平臺和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型 經(jīng)驗 、感人 故事 、先進(jìn) 事跡 等方面做好相關(guān)宣傳工作，并結(jié)合實際不斷豐富。

“職業(yè)教育活動周”主題實施方案三

根據(jù)教育部職成司《關(guān)于做好__年全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成函〔__〕5號)和四川省教育廳《關(guān)于舉辦__年職 業(yè)教育活動周的通知》(云教職〔__〕__號)及《大理州教育局關(guān)于__年職業(yè)教育活動周實施方案》大教職〔__〕__號的文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、 活動目的

通過宣傳，引導(dǎo)廣大群眾及子女樹立正確的人才觀、教育觀，增進(jìn)社 會對職業(yè)教育的了解，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校與社會的溝通與交流;通過開 展形式多樣、內(nèi)容豐富的職教宣傳活動，努力營造有利于職業(yè)教育發(fā)展 和技能型人才培養(yǎng)與使用的良好環(huán)境，著力提升學(xué)校和職業(yè)教育質(zhì)量和 社會影響力。重點宣傳國家職業(yè)教育政策，職業(yè)人才的作用和對社會的 貢獻(xiàn)。讓社會了解職業(yè)教育，提高全社會對學(xué)校的認(rèn)可程度，擴(kuò)大職業(yè) 教育的影響力，引導(dǎo)更多的人員讀職校、學(xué)技能。

二、 活動時間

20__年5月第二周(5月__日-__日)

三、 活動主題

發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

三、主要活動內(nèi)容

(一) 召開動員大會。學(xué)校5月__日(星期__)下午召開職業(yè)教育活動周動員大會，傳達(dá)活動周的目的、意義，主要內(nèi)容和責(zé)任分工。各班班主任負(fù)責(zé)召開主題班會，負(fù)責(zé)本班動員工作。

(二) 開放校園。開放學(xué)校骨干專業(yè)實訓(xùn)室、專業(yè)教室，開放教師、 學(xué)生工作學(xué)習(xí)及生活場地。

1、 邀請縣人大、政府、政協(xié)及教育局領(lǐng)導(dǎo)參觀和指導(dǎo)學(xué)校宣傳周具體 活動;

2、 邀請縣內(nèi)高完中、小河中學(xué)初三部分學(xué)生和家長入校參觀教學(xué)樓、 實訓(xùn)樓、實訓(xùn)基地、德育與法制教育基地。讓學(xué)生家長、社區(qū)居民進(jìn)校 體驗職業(yè)教育內(nèi)涵，讓社會了解職業(yè)教育，認(rèn)同職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教 育的影響力。

(三) 制作職業(yè)教育活動周專題宣傳欄并走出校園定點宣傳。

1、 學(xué)校制作職業(yè)教育相關(guān)宣傳欄，宣傳反映職教政策、辦學(xué)形式、管理工作、開設(shè)專業(yè)、實訓(xùn)設(shè)備、實習(xí)場地、實習(xí)情況、就業(yè)情況等內(nèi)容。重點內(nèi)容為宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成績和亮點，制作__年我校師生參加技能大賽的喜報。

2、 縣城廣場進(jìn)行社會宣傳(時間：5月__日上午9: 00起，全天)。

(四) 學(xué)生開展宣傳活動。發(fā)揮旅游、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的作用，讓實習(xí)學(xué)生在企業(yè)、酒店等實習(xí)場所向社會宣傳學(xué)校。

1、 學(xué)前教育專業(yè)部在示范幼兒園、實驗幼兒園幼、紅星幼兒園門口進(jìn) 行職業(yè)教育宣傳材料發(fā)放(時間：5月__日至__日)。

2、 旅游專業(yè)部在世紀(jì)朝陽大酒店、秦源雪大酒店、金慧賓館、和平飯店(時間：5月__日至__日)。

(五) 專業(yè)部舉辦專題講座。

各專業(yè)部確定專題講座內(nèi)容(時間：20__年5月__日星期__下午2:30 —4:30)。

如：

1、 學(xué)前專業(yè)部開展學(xué)前教育教師 職業(yè)規(guī)劃 講座。

2、 旅游專業(yè)部開展職業(yè)素養(yǎng)專題講座。

(六) 開展招生就業(yè)咨詢和現(xiàn)場宣傳。學(xué)校以職業(yè)教育活動周為契機(jī)，開展招生和就業(yè)咨詢活動;組織學(xué)生到附近的學(xué)校和社區(qū)發(fā)放招生、就業(yè)等宣傳資料，張貼宣傳畫和 標(biāo)語 、制作展板，現(xiàn)場解答問題等形式，對職業(yè)教育進(jìn)行全方位宣傳，讓更多人員了解學(xué)校辦學(xué)、招生和 就業(yè)情況。

(七) 媒體宣傳。利用南江縣本地的宣傳媒體，對學(xué)校和本次活動進(jìn) 行系統(tǒng)宣傳。

四、 活動的領(lǐng)導(dǎo)、分工

(一) 組織領(lǐng)導(dǎo)：成立職業(yè)教育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)宣傳周活動的組織領(lǐng)導(dǎo)及實施工作。

組長：__(校長、書記)

副組長：__(副校長)、__(副校長)、__(副校長)

成員：__(副書記、招辦主任)、__(辦公室主任)、__(招辦副主任)、__(總務(wù)處主任)、__(教務(wù)主任)、__(安監(jiān)室主任)、__(德育處主任)、__(體衛(wèi)處主任)、__(旅游專業(yè)部主任)、__(機(jī)械專業(yè)部主任)、__(電子專業(yè)部主任)、__(畜牧獸醫(yī)專業(yè)部主任)、__(計算機(jī)專業(yè)部主任)、__(會計專業(yè)部主任)、__(學(xué)前教育專業(yè)部主任)、__(實訓(xùn)中心主任)

(二) 工作分工：

行政辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門活動，收集整理職業(yè)教育相關(guān)政策，制作校 內(nèi)外展板，展示學(xué)校校園文化和辦學(xué)成績;全面負(fù)責(zé)活動的宣傳報道工 作。

招生就業(yè)辦：負(fù)責(zé)制作宣傳標(biāo)語，發(fā)放招生資料、做好招生宣傳咨詢工作;負(fù)責(zé)就業(yè)咨詢，負(fù)責(zé)聯(lián)系初級中學(xué)到校觀摩參觀事宜，介紹部分 優(yōu)秀就業(yè)學(xué)生在企業(yè)工作、生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況。

教務(wù)處、實訓(xùn)中心：負(fù)責(zé)各專業(yè)教育過程展示，開放學(xué)校各實訓(xùn)室， 宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。

團(tuán)委、學(xué)生會：負(fù)責(zé)校內(nèi)主題班會和校外宣傳活動的組織實施。

專業(yè)部：負(fù)責(zé)主題班會和專題講座和實習(xí)就業(yè)點社會宣傳。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開支使用和審核。

五、 活動保障

(一) 經(jīng)費(fèi)保障：

學(xué)校為本次活動提供經(jīng)費(fèi)保障，本著先申請、后支出的原則，嚴(yán)格按 照審批的活動方案及財務(wù)制度使用資金，確保資金使用效益。

(二) 宣傳保障：

(1)由行政辦總體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)宣傳報道活動周的情況;(2)各活動內(nèi)容涉及的部門必須指定部門專職人員，負(fù)責(zé)圖片、視頻的攝錄及資料的收集整理工作;(3)積極聯(lián)系縣電視臺等當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，加大活動宣傳力度;(4)充分發(fā)揮學(xué)校自身網(wǎng)站作用，增設(shè)活動專欄，充實欄目信息量。

“職業(yè)教育活動周”主題實施方案四

為辦好我區(qū)__年職業(yè)教育活動周，確保__ 年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。

一、時間和地點

(一)時間：__年__月__日上午9：00—12：00。

(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。

二、出席人員

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo) ;柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電 視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會 等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵 路局、柳州城軌集團(tuán)等20 家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

三、主要議程

(一)9:00 —9:10 領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10 —9:20 宣布廣西__年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。

(三)9:20 —9:50 代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10:00 — 12:00 出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20 — 11:30 職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

四、現(xiàn)場活動

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10 個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3 個展位 ; 二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、 民族文化傳承與 創(chuàng)新、職教扶貧富民等 3 個展位 ;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué) 徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1 個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1— 2 項體驗活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30 分鐘。

第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、 機(jī)械制 造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演 ;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國 留學(xué) 生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要 內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于__月__日開始對社會開放，__月__日結(jié)束。

五、宣傳工作

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程 推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機(jī) APP 等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文 明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西 電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道 ;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā) 評論報道。

六、相關(guān)要求

(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。

各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報名和參展。

(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相 結(jié)合的方式。學(xué)校或單位自愿報名，承辦方遴選確定，也可由承辦方 根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)校或有關(guān)單位參加。

國家級示范中職、 高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的 主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學(xué)校或單位于__月__日前將《__年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》 (附件1)、《__年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》 (附件2)，發(fā)送至__。

(三)布展要求。參展學(xué)校或單位于__月__日入場布展，__月__日下午16時前完成布展。展位眉頭 (含學(xué)校名稱和活動 LOGO) 由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水 源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：__

“職業(yè)教育活動周”主題實施方案五

“職業(yè)教育活動周” 的設(shè)立，目的是要在全社會弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動大軍，進(jìn)一步提高中國制造和服務(wù)的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為做好我校職業(yè)教育活動周的組織工作，特制訂如下實施方案：

一、活動時間

20__年__月__日至__月__日。

二、組織實施

(一)積極開展開放校園活動。活動周期間，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準(zhǔn)備，制作展板，組織好各專業(yè)學(xué)生技能展示，開放各種專業(yè)技能實訓(xùn)室，積極宣傳學(xué)校特色，擴(kuò)大辦學(xué)的影響力。

負(fù)責(zé)部門：辦公室、招生辦、實習(xí)就業(yè)科、教務(wù)處

(二)積極開展形式多樣的為民服務(wù)活動。

1.開展專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)活動

與__年招生宣傳工作相結(jié)合，面向?qū)W校周邊的中學(xué)、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動。學(xué)校成立咨詢宣傳小組，由招生辦負(fù)責(zé)制作宣傳展板，分頭進(jìn)駐各學(xué)校、社區(qū)，廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué) 特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

負(fù)責(zé)部門：招生辦

2.開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動

一是利用學(xué)校重點專業(yè)，面向社會開展技術(shù)咨詢服務(wù)。二是學(xué)校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務(wù)組，積極開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。 各小組要找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點，準(zhǔn)備好宣傳展板和學(xué)生實訓(xùn)成果，在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務(wù)活動。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

3.開展學(xué)生服務(wù)志愿隊進(jìn)社區(qū)活動

利用活動周周末期間，由團(tuán)委組織開展學(xué)生志愿服務(wù)活動。一是組織學(xué)生開展職業(yè)禮儀展示活動;二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務(wù)隊，開展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，樹立成長成才自信，同時面向社會展示職業(yè)教育成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

(三)開展校企合作育人展示活動。

面向社會開放學(xué)校實訓(xùn)教室，及時宣傳學(xué)校辦學(xué)成績，廣泛開展 招生就業(yè)咨詢活動，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和 取得的成績。邀請部分有影響力企業(yè)設(shè)置企業(yè)展區(qū)，介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。

負(fù)責(zé)部門：招生辦、實習(xí)就業(yè)科

(四)開展好職業(yè)教育活動周宣傳工作。

由學(xué)校辦公室牽頭、各科室配合，及時聯(lián)系山西電視臺及各新聞網(wǎng)站，圍繞活動周主題開展系列報道活動，重點報道各專業(yè)、科室活 動開展情況及學(xué)校辦學(xué)情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。

負(fù)責(zé)部門：辦公室

(五)做好班級內(nèi)的宣傳工作。以班級為單位，確定不同的主題，圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄，動手制作模型、繪制圖形，通過此次活動使同學(xué)們更加深刻認(rèn)識 建筑業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景，提高學(xué)習(xí)興趣，樹立掌握技能的信心。活動結(jié)束后全校進(jìn)行評比，對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵。

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生科

三、活動要求

(一)各部門要高度重視活動周組織工作。 各部門要充分認(rèn)識活動周的重要性，認(rèn)真組織，周密配合，積極開展工作，及時有效地將我校的辦學(xué)特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力。

(二)各部門要精心組織活動周主體內(nèi)容。

各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動方案部署開展工作，同時根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項目，通過豐富多彩的集中活動和形式多樣 的技術(shù)手段，充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績和師生風(fēng)采，讓社會各界更直 觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā) 展。

(三)認(rèn)真做好活動周啟動儀式。

學(xué)校將利用__月__日課間舉行“山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動周啟動儀式”，各部門要做好相關(guān)配合工作。

各部門要注意活動周期間相關(guān)圖文、影像資料的保存，并于__月__日前將 活動 總結(jié) 報告 報送學(xué)校辦公室。

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大班傳統(tǒng)文化教育活動方案

開展教案中國 傳統(tǒng) 文化 教育 活動，是為了讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。以下是我精心收集整理的大班傳統(tǒng)文化教育活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班傳統(tǒng)文化教育活動方案1

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒初步理解古詩內(nèi)容及詩中描寫的景象;

2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩韻律有節(jié)奏吟誦。

活動準(zhǔn)備：

畫有古詩情節(jié)的PPT。

活動過程：

一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩，請幼兒欣賞。

二、教師播放PPT，請幼兒欣賞并理解古詩的意境。

1.幼兒欣賞第一幅圖片。

提問：圖片上是什么天氣? 清明 都會下雨嗎?

教師小結(jié)“清明時節(jié)雨紛紛”的意境。

2.幼兒欣賞第二幅圖片

提問：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)

教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。

3.幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片

提問：這位詩人會對小牧童說什么?小牧童會怎么做怎么說呢?(幼兒自由回答)

教師小結(jié)“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。

4.提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對身體不好。小朋友如果遇到不開心的事可以說出來，跟好朋友說、跟大人說，都行。

三、教師有感情地朗誦古詩

1.教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩的時候聲音是低沉的。

2.師幼一起有感情地朗誦古詩。

四、教師演示ppt，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩句。

五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩。

活動延伸：

這首古詩《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽的歌呢，請小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽。

大班傳統(tǒng)文化教育活動方案2

活動目標(biāo)：

1.知道 清明節(jié) 是 中國傳統(tǒng)節(jié)日 ，是祭祖和掃墓的日子。

2.了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系。

3.感受祖國文化的豐富。

活動準(zhǔn)備：

1. 故事 《寒食節(jié)的由來》視頻;

2.ppt插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等

3.幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風(fēng)箏、柳樹、湯圓、月餅。

活動過程：

一、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系

1.引出故事。

2.幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻;

3.提問引導(dǎo)幼兒理解清明與寒食節(jié)的關(guān)系。

寒食節(jié)是一個什么樣的節(jié)日?(禁火冷食、祭掃墳?zāi)?

現(xiàn)在人們怎樣過清明節(jié)?(祭掃墳?zāi)?

寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。

二、簡單了解清明節(jié)的習(xí)俗

1.小組討論：“我們的清明節(jié)”。

引導(dǎo)幼兒討論與清明節(jié)相關(guān)的活動。

2.交流討論結(jié)果。

教師播放ppt中相應(yīng)的內(nèi)容(插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等)。

3.教師小結(jié)。

三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富

1.出示操作材料，請幼兒把跟清明節(jié)有關(guān)的圖片打上勾。

2.幼兒操作。

大班傳統(tǒng)文化教育活動方案3

活動目的：

1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。

2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。

3.樂于參與活動，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、古代扎染的圖片或視頻

2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分：

1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。

——小朋友們這件T恤好看嗎?

——T恤上都有些什么顏色?

——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

二、學(xué)習(xí)扎染：

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。

(2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的 方法 扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。

2、教師示范扎染的材料與操作過程。

(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。

3、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。

(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染，設(shè)置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。

三、教師指導(dǎo)：

1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)

2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)

3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)

4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

四、結(jié)束部分：

幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進(jìn)行 總結(jié) 點評。

活動延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。

大班傳統(tǒng)文化教育活動方案4

活動目的：穿越古時舊期，體驗一場古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工……，讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

活動準(zhǔn)備：(可參考場景圖，搭建部分場景)

1.搭建“米鋪”：投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等

2.搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨，黃豆等材料

3.搭建“私塾”：利用國學(xué)教室開展活動，投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。

4.搭建“當(dāng)鋪”：投放算盤、賬本等材料

5.搭建“茶莊”：投放茶桌、蒲團(tuán)，茶杯、茶壺等茶具

6.搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等

7.服裝：店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

活動地點：幼兒園操場、多功能室

活動人員安排：自擬

活動過程：

一、入場、熱場

1.背景音樂：教師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場，安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。分組以方便之后分批次到指定場景參與體驗活動。

2.教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動熱場。幼兒園可以根據(jù)實際情況自行穿插節(jié)目的表演。

3.主持人開場白：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家上午好。首先，我要向來參加此次勞動節(jié)體驗活動的家長朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時下已至草長鶯飛的暮春，屬于勞動者的共同節(jié)日——“國際勞動節(jié)”也即將到來，這是值得全世界勞動者共同歡慶的偉大節(jié)日。

本次勞動節(jié)體驗活動能讓孩子穿越古時舊期，體驗一場古代職業(yè)之旅，孩子們能變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工，讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動能讓孩子切身的體會勞動的快樂，并且能懂得珍惜勞動人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動節(jié)體驗活動現(xiàn)在開始。

4.第一站：三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時代郎朗讀書聲，聊史記誦詩經(jīng)，教書先生帶你輕嗅墨香，揮毫落紙，教你學(xué)習(xí)古人的思想精華，用毛筆書寫對父母的感恩。

5.第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”，也可以是“米鋪小二”，體驗用古法稱量米的重量，體驗經(jīng)商之道。

6.第三站：體驗制作豆?jié){的過程，磨出來的是香醇的豆?jié){，喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯，滋味無窮!

7.第四站、第五站、第六站……：到“茶莊”泡茶、品茶，體驗古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜，拿起算盤賬本，體驗古代理財;到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

活動延伸：

總結(jié)現(xiàn)場幼兒的表現(xiàn)，鼓勵幼兒在日常生活中也可以體驗 家務(wù)活 動，實際操作，體會勞動的快樂。

大班傳統(tǒng)文化教育活動方案5

一、活動主題

宣傳中國傳統(tǒng)文化

二、活動宗旨

1、增加校園生活的樂趣，構(gòu)建和諧校園，豐富新生的校園生活。

2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國，關(guān)心國家大事，關(guān)心社會現(xiàn)實問題，具有較強(qiáng)的國家觀念和民族情感。

3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價值觀。

4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。

5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平，有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展。

6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價值理念。

7、加強(qiáng)同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。

三、活動要求

1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上，健康的生活態(tài)度。

2、設(shè)計形式自由，不可鋪張浪費(fèi)，避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨(dú)特之處，吸引同學(xué)們的目光。

3、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂。

4、主題鮮明，文化氣氛濃郁。

5、遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節(jié)約，遵守學(xué)校的管理條例，有序展開活動。

6、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心，從而真正實現(xiàn)此次活動的目的。

7、多以自主制作為主，盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。

四、活動時間

_月_日，29日

五、活動地點

學(xué)九前主干道

六、活動對象

__學(xué)院全體學(xué)生

七、活動宣傳

1、召開部門例會，下發(fā)通知。

2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)

3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報

4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳。(提前一周)

八、活動內(nèi)容策劃

1、名句知多少(編輯部1-3人)

自制一些樹枝制成小樹之類，然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學(xué)們來猜下一句，或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題，答對即可以獲得小禮物。

2、絢爛中華(編輯部1-3人)

由主辦方提供紙筆，供同學(xué)們涂鴉，畫好后可以夾在主干道的繩子上面，合影，并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾，猜對即可以獲得精美小禮品。

3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)

二十四孝，詩詞曲賦，以道家、法家、儒家的思想文化為主題，由各系提供，在主干道進(jìn)行投票活動。

4、書法展示(設(shè)計部1-3人)

宣傳工作室與法協(xié)會攜手，由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。

5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)

參加活動兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼。

九、活動流程

6:30外聯(lián)部懸掛海報

8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅

8:30布置現(xiàn)場

9:00-9:30活動開始

12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯

16:00活動結(jié)束

十、獎項設(shè)置

參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機(jī)會。

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

十一、人員安排

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：閆可、何偉進(jìn)

前期宣傳：設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部

會場布置負(fù)責(zé)：外聯(lián)部

秩序負(fù)責(zé)：部門干事

計分負(fù)責(zé)：部門干事

現(xiàn)場拍攝：設(shè)計組

十二、可能存在的問題

1、宣傳工作不到位。

2、音響設(shè)備不能正常使用。

3、主干道人多雜，容易造成現(xiàn)場混亂。

十三、活動預(yù)算

氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片

中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院

中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室

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活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動主題：

手語講座

二、活動背景：

在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動目的：

讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動時間：

3月23日15：00～17：00

五、活動地點：

福大教學(xué)樓

六、主辦單位：

福大愛心協(xié)會

面向?qū)ο螅?/p>

所有有愛心的青年朋友

七、活動內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現(xiàn)場將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報名。

八、活動意義：

通過這次活動引發(fā)大學(xué)生對殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會對這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

策劃：福大愛心協(xié)會

20xx年3月9日

活動策劃 篇2

一.活動背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

二.活動目的：

1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

3，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三.活動主題：

愚人節(jié)你愚了嗎?

四.活動時間：

初賽：3月28號(星期三下午2點)

地點：待定

復(fù)賽：4月1號(星期天晚上7點)

地點：大學(xué)生活動中心

五.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部

六.活動安排：

籌備階段：

1，活動宣傳

(1)通知的擬定與下發(fā)。

(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進(jìn)行活動的宣傳。

(3)做好活動場地的借用申請。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。

(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。

(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。

(4)比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的.整理。

(5)評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。

(6)物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。

初賽階段：

(1)比賽項目——“愚人拼圖”

(2)比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負(fù)

(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

復(fù)賽階段：

(1)比賽項目——“整蠱之霸”

(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。

七.獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

八.注意事項

1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進(jìn)行場地的布置，及時短信通知。

九.活動經(jīng)費(fèi)

1，獲勝者獎品：100元

2，拼圖：5元*15組

3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

總計：205元

活動策劃 篇3

活動目標(biāo)：

1．掌握手工扎染、折紙、點顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規(guī)則。

2．培養(yǎng)對民間藝術(shù)的興趣和愛好。

3．養(yǎng)成良好的作業(yè)行為和衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1．故事《講衛(wèi)生的小貓咪》。

2．8開、16開宣紙每人4～6張、調(diào)好的各色中國畫顏料、舊報紙、扎染PPT、圍兜及袖套每人一套。

3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染制品。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

聽故事《講衛(wèi)生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛(wèi)生，趕緊到商店買來花手帕。

提問：花手帕有什么作用?

分析：這不只是一個美術(shù)活動，也是一個培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和品質(zhì)的好機(jī)會。

二、播放扎染PPT，欣賞并討論

引導(dǎo)幼兒說出商店里的花手帕都有哪些圖案和顏色。(圖案有圓形、長條型、蝴蝶型、波浪形……學(xué)會說五顏六色。)

分析：孩子們在欣賞的過程中，培養(yǎng)了審美感，多變的圖案和艷麗的色彩引發(fā)了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。

三、指導(dǎo)幼兒制作扎染作品

1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服。

2．將白色的宣紙進(jìn)行多層折疊，注意對角和對邊。

3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點顏色。

4．將點好顏色的宣紙放在報紙上打開晾干。

5．提問：在給“小手帕”染色的時候我們要注意什么呢?

分析：幼兒要掌握折紙和點顏色這兩個主要步驟，因點顏色是新技巧，所以是這個活動的一個難點，首先要把顏色按照從淺到深的順序進(jìn)行排列，引導(dǎo)幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點顏色的技巧，并通過實踐慢慢掌握顏色的用量。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。

四、幼兒自主探索如何做出漂亮的“花手帕”？

1．通過反復(fù)的實際操作能夠知道，不同的折紙方法會產(chǎn)生不同的圖案，并能初步找到其中的規(guī)律，如對折后從折點再折成三角形染色會形成中心擴(kuò)散的圓形圖案等。

2．通過反復(fù)的實際操作能意識到深色和淺色的搭配會更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。

3．過少的染色會使宣紙原本白色的地方過多，沒有那么好看，顏色過于混合也會降低作品的質(zhì)量，而且過多的顏色帶來的水分還會使得作品在打開的時候容易破損。

活動策劃 篇4

一、活動目的：加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學(xué)生提高自我保護(hù)意識，使他們健康快樂成長。

二、活動重點：

1、夏天炎熱 謹(jǐn)防中暑。

2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。

3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。

4、天氣干燥教育學(xué)生在家注意用火、用電安全。

5、加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育。

6、學(xué)生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。

7、教育學(xué)生不要無故在外留宿。

8、教育學(xué)生不去三廳兩室兩吧。

9、不與陌生人接觸，注意增強(qiáng)防范意識。

10、同學(xué)直接一定要和睦相處，發(fā)生矛盾多從自我身上找問題，不準(zhǔn)吵架，禁止拳腳相加。

三、活動內(nèi)容安排

（一）交通安全

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹(jǐn)記“紅燈停綠燈行”。

2、學(xué)會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。

3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學(xué)生分為4組比賽。

4、請班長小結(jié)。

（二）珍愛生命 防止溺水

1、天氣炎熱，禁止學(xué)生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學(xué)之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學(xué)生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發(fā)生。去年我班就有同學(xué)因下水玩耍而溺水的事情發(fā)生，請同學(xué)予以警示。

2、同學(xué)直接互相監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)同學(xué)去水邊玩耍及時向老師匯報。

3、利用黑板報，校刊等宣傳和普及放溺水常識，提高學(xué)生的安全意識。

（三）開展安全知識競賽

四、小結(jié)

學(xué)校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學(xué)們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。

警示語

①、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

②、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

③、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

④、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

⑤、遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

⑥、一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

活動策劃 篇5

一、活動背景

為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

二、活動主題 “青春映像，和諧校園，美麗自然”。

三、主辦單位： 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會

四、活動對象： 全院書畫攝影愛好者。

五、活動地點 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北院）綜合樓一樓

六、活動時間： 6月5日—6月6日

七、征集作品時間： 5月13日—5月25日

八、活動形式

書畫攝影作品展覽

九、評比方式

在活動當(dāng)天，我們會將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時將由本校攝影老師與協(xié)會成員成立小組進(jìn)行評比，并排出名次

十、活動流程策劃

a、書畫攝影展前期安排：

1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼

2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進(jìn)行宣傳；

3、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級

4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳

5、書畫攝影展前期邀請工作，

6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選

7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎項

8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上，供每位參與者留念

9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處

10、資金籌備工作

11、場地的布置工作

b、書畫攝影展期間的工作：

1、安排會員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證

5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。

9、書畫攝影展正式開始。

c、書畫攝影展結(jié)束的工作

1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場

4、所有作品安全回收。

十一、 獎項設(shè)置：

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優(yōu)秀獎十名

十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算（以實際支出為準(zhǔn)）

活動策劃 篇6

一．活動目的：

1.本次活動旨在促進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。

2.臨近期末，借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，以輕松的心態(tài)來面對即將到來的考試。

二．活動主題：

包餃子 連情誼

三．活動時間：

12月12日

四．活動地點：

新世紀(jì)食堂

五．活動具體方案：

1、活動對象：計算機(jī)系全體學(xué)生

2、報名：各班到團(tuán)支書那報名（3人一組），自由組隊。

3、材料準(zhǔn)備：自備餡兒，餃子皮、調(diào)料、工具由系部提供。

六、獎項設(shè)置：（獎金+學(xué)分+榮譽(yù)證書）

第一名：一組

第二名：兩組

第三名：四組

七、活動流程：

1、選手入場.

2、主持人宣布比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。

3、比賽途中進(jìn)行有獎問答活動。（答對者可得到獎品，獎品由自己 抽取，包括棒棒糖、巧克力、水性筆)

4、選手將包好的餃子煮熟，出鍋后讓評委進(jìn)行打分評比。

5、選手參賽完后負(fù)責(zé)將工具清洗干凈。

6、由學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)分、排名，活動結(jié)束后宣布結(jié)果。

7、活動結(jié)束后全體系干留下來打掃衛(wèi)生。

八、比賽規(guī)則

要求參賽選手著裝整齊，個人衛(wèi)生保持良好、精神面貌良好，由主持人宣布比賽開始才能動手進(jìn)行工作，每組三人，由一名負(fù) 責(zé)人負(fù)責(zé)計時，（準(zhǔn)備餃子餡兒十分鐘，包餃子十分鐘）餃子餡兒 規(guī)定在現(xiàn)場做，不能提前準(zhǔn)備好，餃子出鍋后由一人向評委解說自制餃子的特點。

九、活動準(zhǔn)備：

鍋、菜刀、砧板、勺子、電磁爐、調(diào)料、碗、筷子、

活動策劃 篇7

一、活動的目的與意義

成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項活動，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用。

二、活動的內(nèi)容

1、成語讀書月讀書筆記評比交流。

2、成語接龍擂臺賽。

3、成語兒歌誦唱賽。

4、成語故事大王賽。

5、成語知識手抄報賽。

6、成語書畫作品創(chuàng)作賽。

7、“我與成語”征文比賽。

8、“成語教我做人”演講賽。

9、配合慶元旦活動進(jìn)行成語燈謎競猜賽。

　 　三、活動的組織

1、活動前由教導(dǎo)處制訂單項活動評比實施方案，班主任和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。

2、單項活動均設(shè)置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。

3、活動成果展示。對于活動中學(xué)生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進(jìn)行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍 周琳）

活動策劃 篇8

一、活動名稱：關(guān)愛眼健康，展望美好明天

二、活動時間：

三、活動目的：

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，因此我們會以“愛眼護(hù)眼”為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動。從而讓大家了解眼睛的重要性，讓大家懂得如何愛護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛，而是要在365天里隨時隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

四、前期準(zhǔn)備

（一）、宣傳工作

1、海報

（1）主題：關(guān)于“愛眼”主題的講座

（2）內(nèi)容：介紹講座的主要內(nèi)容，主講人，講座流程

（3）發(fā)布時間：在講座開展之前一星期

（4）地點：宣傳欄以及公司網(wǎng)站

2、相關(guān)工作

（1）宣傳品的及時印刷、發(fā)放

（2）確定相關(guān)的參與人員

（3）確定發(fā)布時間

（二）、會場布置

1、宣傳展牌的擺放、橫幅的懸掛、參會人員就坐位置的設(shè)計。

2、會場電子、音像等設(shè)備的調(diào)試與檢查。

3、兩名禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)參加會議人員就坐。

4、安排好照相和攝像人員做好活動的影像記錄。

5、需要準(zhǔn)備的物品：橫幅、主要與會者的銘牌、礦泉水、活動紀(jì)念品。

（三）、聯(lián)絡(luò)工作

1、聯(lián)系本次活動的主講人。

2、聯(lián)系有關(guān)眼科醫(yī)生，在活動最后為大家做眼健康測試。

五、活動具體流程

1、在開場前半小時內(nèi)播放暖唱歌曲。

2、在開場前五分鐘播放公司宣傳片或者愛眼宣傳片，并發(fā)放宣傳冊。

3、主持人致開場詞。

4、有請主講人上臺做講座，在主講人做講座時，可利用多媒體播放一些有關(guān)眼健康的圖片、視頻資料。

5有請公司領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。

6活動最后環(huán)節(jié)，為參會者進(jìn)行視力測試并發(fā)放紀(jì)念品。

六、活動總結(jié)

1、收集參會者對本次活動的反饋。

2、由主辦者做好對本次活動的總結(jié)（包括活動具體內(nèi)容、活動現(xiàn)場效果、活動反饋結(jié)果），上交公司有關(guān)部門。

七、活動建議

講座是一個宣傳的途徑，目的是讓聽眾能夠?qū)⒅v座的內(nèi)容真正的記在心里。在演講中，只有將理論聯(lián)系實際，利用有效的演講方法才能達(dá)到預(yù)期的效果。由于對于參會者生活背景不是很了解，所以要采用大眾都可接受的方法，比如理論教育法，可以運(yùn)用宣傳冊等資料為大家提供愛眼知識的理論。采用實踐法可以帶領(lǐng)參會者去參觀相關(guān)地點、做相關(guān)的檢查、做相關(guān)的志愿服務(wù)。還可以采用典型教育法和激勵、感染教育法，用相關(guān)的實例和生動的語言，是受教育者接受說講的理論思想。

在教育過程中應(yīng)遵循方向原則、求實原則、民主原則、滲透原則、層次原則、激勵原則、主體原則、示范原則，遵循這些原則能夠是教育者充分了解被教育者的思想，能夠從各方面出發(fā)進(jìn)行思想教育，從而達(dá)到活動的效果。

有哪些有創(chuàng)意的活動方案？想?yún)⒖家幌罗k一個讀書會

舉辦創(chuàng)意經(jīng)營形式團(tuán)建做扎染策劃案的讀書會。

形式可以是多元團(tuán)建做扎染策劃案的團(tuán)建做扎染策劃案，說學(xué)唱演團(tuán)建做扎染策劃案，也可以是眼看、手記、耳聽(有聲書)、足履(主題旅游)團(tuán)建做扎染策劃案，多元的形式激發(fā)讀書會的永續(xù)經(jīng)營，吸引知識分子用心投入。

藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案

有的地方會設(shè)置一些藝術(shù)節(jié)常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的籌辦和組織工作。　藝術(shù)節(jié)是具有全國性、群眾性的重要國家 文化 藝術(shù)節(jié)日。下面是我給大家整理的藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案1

為進(jìn)一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗的精神面貌，促進(jìn)和諧校園的健康建設(shè)，學(xué)校定于下周進(jìn)行教職工“第八套廣播操比賽”及“8_100米接力賽”，具體安排如下：

一、第八套廣播操比賽

1、時間：12月26日(周三)上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以學(xué)科組(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理計算機(jī)勞技、化學(xué)生物、政史地、音體美、后勤8個組)為單位組隊參賽，由各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)組織(后勤組由郁華萍負(fù)責(zé))。

4、比賽評分要點：①各組教職工參與率

②參賽人員精神風(fēng)貌

③比賽動作規(guī)范程度

二、8_100米接力賽

1、時間：12月27日(周四)上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以年級組(初一、初二、初三、行政后勤4個組)為單位組隊參賽，由各年級組組長負(fù)責(zé)組織(行政后勤組由張曉明負(fù)責(zé))，要求參賽隊員必須是4男4女。

4、比賽評分要求：由裁判人員按8_100米接力比賽標(biāo)準(zhǔn)實施。

三、 其它 事項

1、本次活動場地、器材等由體育組協(xié)同總務(wù)處準(zhǔn)備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負(fù)責(zé)。

2、由德育處責(zé)任各班主任組織全體學(xué)生共同參與(觀看)二天的比賽。

3、請各組負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織教職工做好訓(xùn)練等準(zhǔn)備工作。

藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案2

一、 指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹 教育 部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-2020年)》精神， 落實湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù) 2+1 項目" 工程;堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

二 、 活動組織

組 長：黎世信(策劃、指導(dǎo))

副組長：羅宗富(總指揮)

安全組： 賀遠(yuǎn)輝 (組長)、蘇紅玉、吳安清

后勤組：楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝 ()( 橫幅)、王建國(音響設(shè)備保障)

活動組 織 : 何樂川(教導(dǎo)室) 、唐幫星(少先隊)、蘇 芮(幼兒園)、活動組各教師、全體班主任

攝像報道：羅副、粟會來(攝像、新聞報道)

學(xué)生主持：徐 杰(118班)、許婉婷(123班)

三、 藝術(shù)節(jié)主題

"走近藝術(shù)，展示自我".

四、 時間

201 3 年上期第 8 周(4月1 5 日—4月 19 日) .

五 、 活動形式

以學(xué)生個人 才藝展示 和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與 面相 結(jié) 合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六 、 活動內(nèi)容 1 、 健身 廣播操比賽：

人數(shù)：各班整體參賽。

時間：4月 3 日(遇雨順延)

地點：操場

評比辦法詳見單獨(dú)具體方案 .

評委： 賀遠(yuǎn)輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉

2 、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一 . (1) 國畫 ：四尺三開;(2) 水彩畫 、水粉畫、蠟筆畫、版畫、 素描 ：四開;(3) 卡通畫 ：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格 .

負(fù)責(zé)：正副班主任

評委： 許印文 王建國

3 、書法比賽;

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

幾點說明：1、書寫內(nèi)容不限、 以作品形式呈現(xiàn)，不是作品形式不評獎， 紙張統(tǒng)一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規(guī)格如下：四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙 . 負(fù)責(zé) :正副班主任

評委 : 唐源輝 朱昌亮

4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :

時間： 4 月 18 日

地點：操場

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實、大方 .

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨(dú)唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤或音頻。 時間控制在5分以內(nèi)。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須 于賽前送 到相關(guān)老師 處， 寫清楚，x號《_x》 . 評比辦法詳見評分表 .

負(fù)責(zé)： 正副 班主任、音樂教師

評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

5 、合唱比賽：

人數(shù)：每班 一個節(jié)目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統(tǒng)一 、大方 .

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：1、曲目自選( 兒童 歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、 設(shè)指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫清楚，x號《_x》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表 .

負(fù)責(zé)： 正副 班主任、音樂教師

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

6 、 舞蹈：

獨(dú)舞 (含 雙人舞 或 三人舞 )不超過 5分鐘， 群舞( 不超過 7分鐘 )。 中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫清楚，x號《_x》 . 評比辦法詳見評分表 .

負(fù)責(zé)： 正副 班主任

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

重點項目： 學(xué)校參加縣決賽的項目(三獨(dú)節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品) 要重點準(zhǔn)備，均在各個項目中參評，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班。

七 、設(shè)獎思路

所有比賽項目按低、中、高年級組設(shè)獎， 不設(shè)參與獎 .團(tuán)體積分制。 個人項目一等獎1名(3分)，二等獎2名(2分)，三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個，二等獎1個，三等獎2個;中 年級組一等獎 1個，二等獎2個，三等獎3個;高 年級組一等獎 1個，二等獎3個，三等獎4個。 準(zhǔn)時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優(yōu)秀 團(tuán)體 獎 ,頒發(fā)獎狀 . 聲樂、舞蹈、藝術(shù)作品個人獎 15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎另計。

八 、 活動的大致程序

1、第 7 周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動; 學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn)。 2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第 7 周星期 四 前上交教導(dǎo)室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周( 4月1 5 日~ 18 日)。

4、統(tǒng)計、公布階段，4月 19 日。

5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節(jié)予以 總結(jié) 和表彰。

藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案3

為進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富校園化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛藝的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活，加強(qiáng)校園精神明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神明建設(shè)，傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》精神，特制訂我校20_年藝術(shù)節(jié)活動方案。

一、活動主題

主題是“陽光下成長”。

二、主辦

政務(wù)處團(tuán)委音樂組美術(shù)組

三、主要負(fù)責(zé)人

李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

四、參加人員

七、 八年級 各班，九年級自愿參加。

五、活動時間

五月份五月下旬驗收展評

六、活動項目

展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

(一)藝術(shù)表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報1-2項)

(二)藝術(shù)作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報1-2幅作品)

(三)學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。

包括剪紙、皮影、 編織 、 刺繡 、面塑( 泥塑 )、 年畫 、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)

(四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實踐工作坊建設(shè)等。(教師)

(五)校園紅歌合唱比賽

七、八年級全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

七、表彰獎勵

1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案4

一、指導(dǎo)思想：

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng);能激勵學(xué)生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學(xué)生舉辦藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和 愛好 ，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題：

藝術(shù)節(jié)活動的主題是“與共和國一同成長”。

本屆藝術(shù)節(jié)活動要以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)

組長：李江梅

組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳

四、參加對象：松北中心校在校學(xué)生

五、活動時間：20_年9月20日——20_年9月30日

六、主體活動安排：

1、藝術(shù)節(jié)開幕式時間9月18日上午8：30(初定)地點前進(jìn)小學(xué)校

舞臺負(fù)責(zé)人：張玉石、趙金鳳、音樂教師

繪畫現(xiàn)場

負(fù)責(zé)人：申世昌、美術(shù)教師

形式：現(xiàn)場書畫、特色展區(qū)

主題：祖國江山我描畫

學(xué)生現(xiàn)場書畫畫布：名額分配：前進(jìn)15人、金星3人、新鎮(zhèn)2人、畫布同學(xué)自備畫具每人一米。

特色展區(qū)：前進(jìn)校:書法、水粉、剪紙

金星校：刮畫

觀眾隊伍負(fù)責(zé)人：各完小校長

形式：開幕儀式、文藝匯演、學(xué)生現(xiàn)場書畫。

要求：1)前進(jìn)校音樂教師每人至少上報2個學(xué)生節(jié)目(節(jié)目形式不能重復(fù))，金星、新鎮(zhèn)上報1-2個節(jié)目，要求節(jié)目新、形式多、內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)廣大師生良好的精神風(fēng)貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。

2)鼓勵 教師節(jié) 目、師生合作節(jié)目，音樂教師至少出一個節(jié)目，前進(jìn)校青年教師一個節(jié)目。

3)9月11日前上報節(jié)目單。

4)各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。

2、藝術(shù)節(jié)期間活動安排：

宗旨：真正的面向全體師生，發(fā)掘出每一名同學(xué)的潛力，展示學(xué)生特長。

具體做法:1)各校制訂本校活動方案，要體現(xiàn)自己特色。

2)各校藝術(shù)節(jié)活動期間要懸掛 標(biāo)語 、彩旗等渲染節(jié)日氣氛。

建議活動內(nèi)容：讀書活動、文體活動、愛國運(yùn)動

中心校組織活動：

“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示

活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級

活動形式：合唱(合唱人數(shù)30-50人，指揮1人)

合唱內(nèi)容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。

選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節(jié)日》、《我們多么幸福》、《祖國祖國多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領(lǐng)巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農(nóng)》、《讓愛傳出去》。

活動 方法 ：各班自行準(zhǔn)備，必須參加，學(xué)校于23日、24日組織部分老師到各班進(jìn)行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學(xué)校閉幕式的展示活動，并計入班任當(dāng)月量化總分。(要求：服裝統(tǒng)一。)

2、“與祖國同成

”集體詩朗誦

活動方法：以班級為單位參加，朗誦內(nèi)容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調(diào)、節(jié)奏、表情有變化，富有感情，感染力強(qiáng)，有領(lǐng)誦與齊誦。

3、書法、美術(shù)作品比賽

作品內(nèi)容以慶祝新中國成立60周年，歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。

作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、 兒童畫 等。

作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。不收 對聯(lián) 、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級!

上交時間：請于9月26日放學(xué)前交美術(shù)教研組。

3、閉幕式：時間9月30日

各校自行組織閉幕式，總結(jié)表彰本次藝術(shù)節(jié)先進(jìn)班級與個人。

4、總結(jié)：

10月10前上交藝術(shù)節(jié)計劃、總結(jié)。

希望各完小積極準(zhǔn)備，讓孩子們在藝術(shù)節(jié)活動中體驗快樂，激發(fā)全校學(xué)生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積淀我校的文化底蘊(yùn)，拓寬教育教學(xué)的路子，為形成學(xué)校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。

藝術(shù)節(jié)校園活動安排方案5

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動。具體方案如下：

一、活動目標(biāo)：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

二、活動主題：

金色童年 幸福成長

三、活動時間：

20_年5月

四、階段安排：

第一階段：宣傳發(fā)動階段(5月3日――5月6日)

第二階段：組織實施階段(5月9日――5月27日)

第三階段：總結(jié)表彰階段(5月30日――5月31日)

五、具體活動：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設(shè)計(如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等)，鼓勵創(chuàng)新;要求有一名指揮;

2、自備mp3伴奏，以班級+歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師

(例：一(1)快樂的節(jié)日);

3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方 ②咬字準(zhǔn)確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達(dá)情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力

才藝大比拼要求：(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。)

① 器樂：節(jié)奏、音高準(zhǔn)確

②舞蹈：動作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。

硬筆書法要求：(各年級所學(xué)內(nèi)容)

書寫格式：用正楷書寫。

1、低年級組用鉛筆寫;中、高年級組用鋼筆寫(不得使用簽字筆，否則視為無效)。

2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容;比賽用紙統(tǒng)一提供;

3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

六、評比方案：

1、按年級組評，根據(jù)報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

2、團(tuán)體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校“六一”文藝匯演。

七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。

八、活動要求：

1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進(jìn)行宣傳動員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報名和準(zhǔn)備工作，在班級里做好初選，選出成績優(yōu)異者，按照指定時間、地點組織參賽。

2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。

3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時間進(jìn)行。如果時間上需要調(diào)整，要及時通知德育主任后再改動。

九、活動組織：

江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會名單：

主任：_X 副主任：_X

成員：__X^

未盡事宜，商議后再定!

請班主任通知孩子們抓緊時間訓(xùn)練，準(zhǔn)時到指定地點參賽，并在比賽時取得更好成績!

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活動策劃方案

為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的活動策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

活動目標(biāo)

1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。

2. 能夠運(yùn)用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。

3. 樂于操作，在活動中體會印染的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1.電子課件、“絲巾”范例1 個、展覽板1 塊。

2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調(diào)色盤。

活動過程

導(dǎo)入部分

教師出示“絲巾”范例，引起幼兒的制作興趣。

教師：教師節(jié)要到了，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什么呢？今天老師帶來了一塊“絲巾”，你們看漂亮嗎？你們知道它是怎樣做出來的嗎？

小結(jié)：漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。

學(xué)習(xí)部分

1. 共同探索“絲巾”的做法。

（1）引導(dǎo)幼兒想出不同的折疊方法。

教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進(jìn)行印染，首先要將宣紙折疊起來，應(yīng)該怎樣折疊呢？

小結(jié)：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。

（2）引導(dǎo)幼兒探索印染的方法。

教師：應(yīng)該怎樣對“絲巾”進(jìn)行印染呢？

小結(jié)：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的“絲巾”就做好了。

2. 教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

小結(jié)：印染的時候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢。

結(jié)束部分

欣賞評價

教師：看看哪個小朋友做的“絲巾”最好看呢？你做的“絲巾”準(zhǔn)備送給哪個老師呀？

溫馨提示

1.宣紙折疊時要對齊，印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看。

2. 宣紙容易破，所以打開時動作要慢一些。

3. 在提供顏料時，教師可做一些隱形控制，如冷暖色、近似色、漸變色等。

活動延伸

1.給喜歡的老師送“絲巾”。

2. 可以嘗試更多的印染活動，比如扎染。

活動策劃方案 篇2

背景分析： 伴隨著電視娛樂時代的到來，全球刮起了一股泛真人秀的旋風(fēng)。但是靜觀真人秀近十年的發(fā)展不難看出，娛樂色彩過濃，節(jié)目形式老套，觀眾審美疲勞成為真人秀節(jié)目發(fā)展的硬傷。與此同時我國真人秀節(jié)目缺少以就業(yè)和招聘為主題的招聘類真人秀。現(xiàn)針對這一真人秀節(jié)目空缺以及大學(xué)生就壓壓力大的問題，創(chuàng)辦一檔招聘型真人秀節(jié)目，在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時兼顧社會效益。

節(jié)目名稱： 隱形的翅膀節(jié)目創(chuàng)辦：主辦電視臺協(xié)辦航空公司：中國國際航空ca、中國南方航空cz、中國東方航空mu、大新華航空cn、海南航空hu、大新華快運(yùn)gs、深圳航空zh、上海航空fm、山東航空sc、四川航空3u、廈門航空mf、春秋航空9c、東星航空8c、吉祥航空ho、聯(lián)合航空kn

節(jié)目長度以及播出周期： 60分鐘每期；每周六晚八點播出

節(jié)目定位： 招聘類真人秀

節(jié)目口號： 激揚(yáng)青春放飛夢想

節(jié)目準(zhǔn)備： （一）每三期節(jié)目為一循環(huán)，每一循環(huán)針對一家航空公司進(jìn)行合作。首先將招募信息通過網(wǎng)絡(luò)，電視廣告，報刊雜志或者高校招募海報等媒介進(jìn)行傳播。（二）參賽者賽前可以通過網(wǎng)絡(luò)報名，電視報名，短信報名，現(xiàn)場報名等方式進(jìn)行報名。為提高節(jié)目質(zhì)量，工作人員需對參賽者進(jìn)行信息采集，以及資料初審且對符合參賽條件的合格者進(jìn)行編號以及安排節(jié)目檔次。

參賽條件：

1、基本條件：（1）女性，未婚，系國家承認(rèn)的大專(含)以上學(xué)歷。不接受現(xiàn)役軍人、武警報名。

（2）在讀人員畢業(yè)時間須在20xx年9月1日之前。

2、年齡、學(xué)歷

(1)大專學(xué)歷：18-24周歲(1986年1月1日至1992年12月31日期間出生)

(2)本科及以上學(xué)歷：18-25周歲(1985年1月1日至1992年12月31日期間出生)

3.身體條件(需同時滿足以下條件)

(1)身高：163-175厘米;

(2)裸視力：不低于0.1，無斜眼、無色盲;如裸視力不足0.5，須配備框架眼鏡矯正，矯正視力達(dá)到0.8以上。

(3)體重標(biāo)準(zhǔn)：(身高的厘米數(shù)-110)正負(fù)10%;

（4）符合中國民用航空局頒布的《中國民用航空人員醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和體檢合格證管理規(guī)則》(ccar-67fs)所述體檢標(biāo)準(zhǔn)

節(jié)目流程

（一）初賽：為夢起航

海選及專業(yè)目測，該環(huán)節(jié)由協(xié)辦航空公司專業(yè)人員及vip客戶組成，主要考察選手的儀表形象，舉止行為以及微笑是否具有親和力。具體流程為每十人一組接受評委的目測考核：參賽者輪流報號；按照主持人要求做動作（向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，繞場一周等）；擼起頭發(fā)露出額頭依次說亞運(yùn)空姐并保持口型。該環(huán)節(jié)采取單項淘汰制，由十位評委老師將合格選手的編號寫在評委表上，獲得六票及六飄以上的參賽者通過。合格人員將進(jìn)行統(tǒng)一筆試及專業(yè)體檢。只有海選，筆試及專業(yè)體檢均合格者方有資格進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

（二）復(fù)賽：激流勇進(jìn)

該環(huán)節(jié)主要分三部分對參賽者進(jìn)行考核，第一部分是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，由評委給小組一個題目，集體思考三十秒，然后每位選手用一分鐘的時間闡釋自己的觀點，集體討論三分鐘后推選一位代表進(jìn)行小組總結(jié)發(fā)言。該環(huán)節(jié)主要考察選手的邏輯思維，語言表達(dá)能力，說服力以及溝通合作意識。第二部分是2：1面試，評委針對選手的背景材料進(jìn)行隨機(jī)提問，從而了解選手的生活背景，性格趨向以及價值觀。第三部分是錦上添花，在該環(huán)節(jié)中，有才藝展示的選手可以通過才藝展示為自己爭取好的成績。該環(huán)節(jié)采取累計積分的方式進(jìn)行考核，成績前十名者享有晉級權(quán)。

（三）決賽：展翅高飛

進(jìn)入本環(huán)節(jié)的選手均可參加網(wǎng)絡(luò)與短信支持活動，投票第一的人氣王享有直接晉級的權(quán)利。同時進(jìn)入本環(huán)節(jié)的選手均可穿著南航空乘制服參加高壓測試與情景再現(xiàn)。高壓測試由一個選手分別接受六個考官的提問，又考官針對其回答問題的滿意程度選擇通過按鈕或者待定按鈕。情景模擬由選手和評委針對某一題目共同完成，根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行得分。最終依照兩輪考核的成績和進(jìn)行排名，除了投票第一的人氣王外，排名前期七名的選手可以晉級為南航準(zhǔn)空姐。

策劃可行性總結(jié)：（一）空姐是一個讓所有女孩都羨慕與渴望的職業(yè)，她們的端莊美麗以及優(yōu)雅大方逐漸成為衡量一個女孩美麗與否的標(biāo)志。針對這一大眾心理，可預(yù)測到《隱形的翅膀》這一空姐招聘真人秀節(jié)目將迎來無數(shù)女孩參與的熱情以及受到受眾的密切關(guān)注，市場前景可觀。

（二）這檔真人秀節(jié)目在為普通女孩提供了一個追逐夢想的平臺的同時，也為航空公司提供了一個擇優(yōu)錄取的機(jī)會。隨著我國航空航天事業(yè)的發(fā)展，各大航空公司積極拓展航線，提高企業(yè)競爭力，因此每年需要一批高素質(zhì)的空乘人員。《隱形的翅膀》這一檔節(jié)目迎合了各大航空公司的需要，經(jīng)濟(jì)收益可觀。

活動策劃方案 篇3

在重陽節(jié)來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日，經(jīng)社區(qū)兩委會研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。

重陽節(jié)活動總負(fù)責(zé)：xx

重陽節(jié)活動總協(xié)調(diào)：x

重陽節(jié)活動負(fù)責(zé)：xx

一、麻將活動比賽。

負(fù)責(zé)人：袁德才、吳興成

工作人員三人。

二、象棋比賽。

負(fù)責(zé)人：鄭洪均、江朝義

工作人員一人。

三、門球比賽。

負(fù)責(zé)人：向華、程通明

工作人員三人。

四、參賽人員條件：參加以上三項活動人員原則上是本社區(qū)內(nèi)的老年朋友們。

五、活動時間、地點和其他事項：

時間：20xx年xx月xx日。

地點：麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動室，參賽人員必須于上午10:00時以前到場參賽;門球賽在社區(qū)門球場。

六、獎項。

麻將比賽：設(shè)一等獎一名;二等獎二名;三等獎四名。

象棋比賽：設(shè)一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

門球比賽：設(shè)一等獎一名;二等獎一名;參賽獎一名。

活動策劃方案 篇4

一、設(shè)計意圖：

小三班幼兒聰明好學(xué)，年齡在3歲半-4歲半之間，這個年齡段的孩子對數(shù)字比較敏感，在學(xué)習(xí)中，能感知數(shù)概念的形成，并學(xué)習(xí)辨認(rèn)1--10的字形，在游戲活動中，反復(fù)記數(shù)、點數(shù)，對數(shù)量的感知有了初步的認(rèn)識。大海報可讓幼兒在輕松、主動的氛圍中學(xué)習(xí)規(guī)律數(shù)數(shù)，從而提高幼兒對數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。我根據(jù)我班幼兒的實際情況，結(jié)合幼兒的年齡特征，設(shè)計本次數(shù)學(xué)探究游戲活動，讓幼兒學(xué)習(xí)利用數(shù)字卡片、實物卡片、粘貼海報、開火車等游戲活動幫助幼兒認(rèn)識6、7、8的 字形及辨認(rèn)6、7、8的數(shù)量。

二、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識6、7、8的 字形。

2、讓幼兒辨認(rèn)6、7、8的數(shù)量。

3、體驗數(shù)字游戲的樂趣。

三、活動準(zhǔn)備：

1、教師自制海報一張、幼兒海報五張

2、與幼兒人數(shù)相等的6、7、8 數(shù)字卡片

3、實物數(shù)量卡片若干

4、光碟一盤，故事《動物選美》

四、活動過程：

(一)、活動導(dǎo)入

1、觀看故事《動物選美》導(dǎo)入活動；

2、教師出示海報，引導(dǎo)幼兒觀察；

3、提出問題：海報上出現(xiàn)的數(shù)字分別像什么？引導(dǎo)幼兒分組討論；

4、請幼兒從桌面上找出與海報相同的數(shù)字。

(二)、教師依次出示6、7、8數(shù)字卡

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識6、7、8的字形，并說說是什么數(shù)字

2、說說它們分別像什么?

3、請幼兒找出與數(shù)字相符的實物卡片。

(三)、手指游戲。教師分別說出6、7、8的任何一個數(shù)字，請幼兒用手指比出與數(shù)字相符的手指。或反之，游戲重復(fù)進(jìn)行。

(四)、引導(dǎo)幼兒分組學(xué)習(xí)使用數(shù)字6、7、8粘貼海報

(五)、小結(jié):讓幼兒在活動中尋找6、7、8數(shù)量的對象，加強(qiáng)數(shù)字與數(shù)量的結(jié)合。

活動延伸：游戲《開火車》

活動評析：在活動前，小三班幼兒已對數(shù)字1-5認(rèn)識和掌握，通過認(rèn)知活動，多數(shù)幼兒能較快地正確地辨認(rèn)6、7、8的字形，并配合6、7、8的字形，鋪排出正確的數(shù)量，少數(shù)幼兒需在教師引導(dǎo)下完成。教學(xué)活動中，師生互動較好，幼兒充分體驗到數(shù)字游戲的樂趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

二、活動目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的'意識

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環(huán)保知識pk賽。

1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。

2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動策劃方案 篇6

一、活動主題 ：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間 ：20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點 ：一樓同仁廳會議室

四、活動準(zhǔn)備：

1、3月5日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、3月5日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計費(fèi)用：約1000元左右。

活動策劃方案 篇7

一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。名人名言大全摘抄

三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1。由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號名字

2。活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加；

3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；

4。按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1。活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃方案 篇8

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日

四、活動內(nèi)容：

1。活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2。護(hù)綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3。開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4。各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3。節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4。積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

活動策劃方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。

二、參賽對象： 全園所有進(jìn)班教師

三、參賽時間： 20xx年10月15日起

四、比賽內(nèi)容及要求

1、教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域，執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的祥案上交至教研室（字體格式：標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。

2、執(zhí)教時間：小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘。

五、評委組： 姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬

六、評課要求

1、目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要。

2、準(zhǔn)備充分：課堂教具、教學(xué)材料等是否準(zhǔn)備充分，有一定的操作性。

3、教師表現(xiàn)：教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。

4、課堂氣氛：孩子積極性調(diào)動，是否對該活動保持一定的興趣。

5、教學(xué)效果：是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，孩子的接受度如何。

6、探索與創(chuàng)新：教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進(jìn)行積極的思考和創(chuàng)新。

7、教案設(shè)計：環(huán)節(jié)設(shè)計是否有效，流程是否清晰。

活動策劃方案 篇10

一、活動宗旨：

積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動、健康

二、活動目的：

增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會，提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使學(xué)生們體會集體的力量。

三、賽事主辦及管理

本次比賽由研究生部團(tuán)委主辦，研20xx級五中隊二班承辦

四、比賽地點：

雁塔校區(qū)籃球場

五、比賽時間：

周一、周二、周三的下午4點（具體日期待抽簽結(jié)束后另行通知）。

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領(lǐng)隊1名，

七、拔河比賽規(guī)則

1、報到：

比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學(xué)生證，無學(xué)生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

2、隊員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學(xué)生，其余人員不得參加。

八、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數(shù)，最終勝利的四只隊伍進(jìn)入半決賽。

4）半決賽：由隊長進(jìn)行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝隊進(jìn)入決賽。

5）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

九、注意事項：

1、每場比賽16:15準(zhǔn)時開始，各代表隊需在16:00到達(dá)比賽場地（雁塔籃球場）。

2、賽前15分鐘點名檢錄，核對學(xué)生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運(yùn)動衫、平底膠鞋，不準(zhǔn)帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

7、獎勵辦法

比賽取前三名，給予一定獎勵。

十、本規(guī)程如未盡事宜，由五中隊二班負(fù)責(zé)解釋。

大學(xué)研究生部20xx級五中隊二班

20xx年5月25日

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