團(tuán)建活躍氣氛操(團(tuán)建活動(dòng)活躍氣氛)
本篇文章給大家談?wù)剤F(tuán)建活躍氣氛操,以及團(tuán)建活動(dòng)活躍氣氛對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建(www.www.mcdjvjrap.com)喔。
本文目錄一覽:
- 1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)
- 2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)小游戲10個(gè)
- 3、公司組織趣味小游戲團(tuán)建活動(dòng)方案范文(三篇)
- 4、好玩有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)室內(nèi)小游戲大全
團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)
上海西點(diǎn)軍訓(xùn)的我為大家?guī)韴F(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)創(chuàng)意游戲,這36個(gè)創(chuàng)意游戲是在團(tuán)建活動(dòng)過程中學(xué)員玩的最嗨的、最有氣氛的,已經(jīng)是目前最經(jīng)典的活動(dòng)游戲了,以下是團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)的具體介紹,給大家一個(gè)參考借鑒作用。
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【吸啤酒游戲】:
游戲道具:啤酒數(shù)瓶 每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷
游戲規(guī)則:各位選手齊站于臺(tái)前,主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來,誰在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【泡泡糖游戲】:
主持人召集若干人上臺(tái),人數(shù)最好是奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí),主持人喊 " 泡泡糖 " 大家要回應(yīng) " 粘什么 ",主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸,而沒有找到同伴的人被淘汰出局。
當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí),主持人要充當(dāng) 1 人在其中,使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù),最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí),還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字 ( 可以是他的名字之類 ) 或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。
此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【踩汽球游戲】:
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
步驟:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【傳呼啦圈游戲
這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng),在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時(shí)候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。
5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【吸管運(yùn)輸游戲】:
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【夾氣球跑游戲】:
兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球,在跑動(dòng)時(shí),兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【正話反說游戲】:
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如 " 新年好 ",游戲者要立刻說出 " 好年新 ",說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
8、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【夾波珠游戲】:
規(guī)則:由兩人上場(chǎng)比拼,同在一個(gè)小盆中夾波珠,看誰在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多,多者獲勝 ! ( 小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷 )
9、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【動(dòng)作接龍游戲】:
規(guī)則:由兩人上場(chǎng)比試,由一方先做一個(gè)動(dòng)作,對(duì)手跟著做,再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作,以次類推 ! 接不上,忘記者出局 !
10、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【倒著說游戲】:
規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話。" 我是好人 " 那么答題人必須在 5 秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是 " 人好是我 ",如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。
11、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【集體造句游戲】:
規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。
要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。
12、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【溫度計(jì)】:
目的:測(cè)量組內(nèi)氣氛內(nèi)容:組員說:“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫,今天請(qǐng)大家用你的Feel測(cè)量現(xiàn)階段小組的溫度。”請(qǐng)每位組員給小組一個(gè)度數(shù)。可以是零下或沸點(diǎn)的。并分享原因。備注:這游戲很能直接感受到組員對(duì)小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突,但現(xiàn)況反映出來,則更易于處理。
13、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【香蕉運(yùn)動(dòng)】:
目的:合作默契時(shí)間:10分鐘材料:香蕉數(shù)只,繩內(nèi)容:1.兩人一組,并將大家的左腕綁住。2.給每組拿著一條香蕉在左手,然后叫開始,讓他們合作用右手一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。3.那一組最快就是勝利。
14、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【畫肖像】:
目的:留意別人的指示時(shí)間:10~15分鐘材料:紙、筆(粗)內(nèi)容:1.把小組分為三至四組,各組派一個(gè)為代表。2.代表人蒙眼。3.右手拿筆,站在畫紙前。4.每組由組長(zhǎng)挑選一人做“模特兒”,但不讓代表知道是誰。5.依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后,由組長(zhǎng)決定名次。
15、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【共同分擔(dān)】:
目的:讓大家體會(huì)同心的重要內(nèi)容:1.2人一組,背對(duì)背坐在地上,手臂互扣,然后一起運(yùn)力,互相依靠的站立起來。2.若兩人合作成功,則可嘗試多加一位或多位。3.這游戲人數(shù)越多,難度越大,也需更多的默契。
16、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【拋開煩惱】:
目的:解決困難時(shí)間:15分鐘材料:筆和紙內(nèi)容:1.大家寫下一些問題、煩惱、或需要幫助的事。2.收集紙張,抽出部分來分享,并嘗試尋出答案或解決方法。3.大家為這這事祈禱。
17、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【翅膀蔭下】:
目的:合力競(jìng)賽時(shí)間:10~15分鐘內(nèi)容:1.主耶穌曾經(jīng)哀嘆,向耶路撒冷的百姓說:“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女,好象母雞把小雞聚集在翅膀底下,只是你們不愿意”(路十三34)。我們投靠在神的愛中,神要保守我們,照顧我們,如同母雞把小雞保護(hù)在她的翅膀底下。如果我們遠(yuǎn)離神,自己會(huì)遭受災(zāi)害。2.分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹,第二位當(dāng)母雞,其他的跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對(duì)面而立。3.母雞張開兩手,阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上,第一只小雞搭在母雞肩上,躲避老鷹時(shí),松手即算是被捉到。4.老鷹盡力捕捉小雞,拍到身體就算捉到。母雞張開翅膀阻擋老鷹,小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后,最后一只小雞換作老鷹,老鷹換作母雞,原來的母雞退在新母雞后面,當(dāng)作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機(jī)會(huì)做母雞及老鷹,這樣大家才玩得起勁。5.等各隊(duì)輸過一次后,大家集合。由最后一次的母雞念有關(guān)的經(jīng)文。注意:每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者,喊“開始”口令。并且測(cè)定時(shí)間,如果一分鐘后,老鷹未能捉到小雞,就輪換下去,以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。有關(guān)經(jīng)節(jié):路十三34,得二12,詩十七8,詩六一4,詩九一4。
18、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【愛的伙伴】:
目的:愛的功課時(shí)間:20分鐘材料:1.約3工分見方的紙張。每張只寫一個(gè)字,依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字,直到把紙張寫完。張數(shù)應(yīng)與參加人數(shù)相等。2.帶領(lǐng)者把寫好的紙張先投進(jìn)一個(gè)袋里。內(nèi)容:1.基督徒要彼此相愛,這是主的新命令(約十三34)。也要愛人如己,這是最大的誡命之一(太廿二39)。大家找4個(gè)人,手上的字湊成“彼此相愛”,這4個(gè)人就是“愛的伙伴”。2.每人從袋中抽出一在張紙,暫時(shí)不可以看上面的字。大家都拿到后,帶領(lǐng)這喊“開始”,大家趕快找“愛的伙伴”,找到后就彼此詳細(xì)介紹認(rèn)識(shí),之后帶領(lǐng)者可考問其中各人名字。注意:1.帶領(lǐng)者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌。”這樣大家就會(huì)焦急,引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問其余“愛的伙伴”的名字。2.多預(yù)備一些紙張,可給遲到的人。3.最后可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛的伙伴”,可編入其他組。
19、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【站立得穩(wěn)】:
目的:康樂活動(dòng)時(shí)間:10~15分鐘材料:粉筆,音樂內(nèi)容:1.保羅勉勵(lì)帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩(wěn),凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn),不可見異思遷,人云亦云。2.用粉筆在地上畫一個(gè)大圈,加兩個(gè)小圈于大圈上。3.大家手牽手站在大圈上。音樂開始,大家向右繞大圈走。靠近小圈時(shí),可以用力拉自己左右的人,使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。4.音樂停了再開始,大家改向左移動(dòng),走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的,就是沒有“站立得穩(wěn)”的人,要受罰。注意:亦可用口琴或一人唱歌代替音樂。一曲停后,再開始時(shí),就換方向走,一面頭暈。采用的詩歌以活動(dòng)雄壯為宜。
20、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【人肉運(yùn)輸】:
目的:合作時(shí)間:10分鐘材料:兩圈繩內(nèi)容:1.組員一分為二。2.給組員五分鐘商量,如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)載到另一邊。3.號(hào)令一下,每組就只可以5分鐘的時(shí)間編織繩。4.組長(zhǎng)再令下,每組要以最快速度把一位組員,由一邊送到另一邊。注意:1.要過去對(duì)面的組員,腳不可踏地。2.他一定要在繩上面。3.不可碰到地,否則當(dāng)輸。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)「室內(nèi)外游戲」
21、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【彼此配搭】:
目的:發(fā)揮恩賜、互相配搭材料:蒙眼的毛巾內(nèi)容:1.4人一組,分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。2.規(guī)則:“腦”只能發(fā)號(hào)司令,“眼”只能做動(dòng)作,“手”只能作動(dòng)作,“口”只能說話或飲食。除了當(dāng)眼睛的一位,其他的人都要蒙眼。3.帶領(lǐng)者講出一個(gè)動(dòng)作,例如:吹氣球、吃香蕉、涂口紅等,各組員便要各按職份合作完成。
22、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【人生如戲】:
目的:發(fā)掘表演潛能時(shí)間:20分鐘內(nèi)容:1.分為A和B兩組。2.給2至3分鐘,讓每組想出有5個(gè)連貫性動(dòng)作的事件,給對(duì)方猜測(cè)。例如:一個(gè)人在抹窗,掃地,突然看見一只蟑螂而跳開,拿殺蟲水噴射蟑螂,再掃走。共5個(gè)動(dòng)作。3.B組先派一人(B1)出來看A組表演。期于B組人遠(yuǎn)離場(chǎng)。4.B1看完表演后便向單獨(dú)出場(chǎng)的B2表演;B2再模仿,輪到B3單獨(dú)觀看``````如此類推。5.到最后一位組員時(shí),他不單要做出全套動(dòng)作,并要同時(shí)連貫地講出動(dòng)作的意思。6.輪到B組表演,A組模仿。注意:這游戲的樂趣是看見別人把動(dòng)作做到一塌糊涂,最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。
23、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【你追我逃】:
目的:隨機(jī)應(yīng)變時(shí)間:5~10分鐘材料:組長(zhǎng)用哨子內(nèi)容:1.選出逃走者和追捕者。2.其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈,間隔二手寬度。3.哨音響后,追捕者開始抓逃走者。各人只準(zhǔn)用腳貼腳的步伐去步行。4.逃走者疲乏后,可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。5.被抓到的人,就變?yōu)樽凡墩摺_M(jìn)行:1.隨著游戲的進(jìn)行,圓圈可能會(huì)越來越小,應(yīng)注意隨意把圈擴(kuò)大。2.組長(zhǎng)必須判定先插進(jìn)隊(duì)伍或先被追捕碰到。
24、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【變形蟲賽跑】:
目的:群體合作時(shí)間:15~20分鐘材料:數(shù)條繩子內(nèi)容:1.8至10人一組。2.組員互相靠緊站著,舉起雙手,用繩子圍著組員們的腰間綁緊。3.畫好起點(diǎn)和終點(diǎn),進(jìn)行一次變形蟲賽跑,最快到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。變化:1.設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的障礙賽,例如:全組人要繞著椅子走幾圈。2.若要增加難度,各組選一位指揮,其余人閉上眼睛,由指揮帶領(lǐng)完成障礙賽。3.為免尷尬,可男女分組。
25、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【探險(xiǎn)隊(duì)】:
目的:康樂性游戲,加強(qiáng)小組接觸時(shí)間:15~20分鐘內(nèi)容:1.大家瘩著前著肩頭,由房間出發(fā),繞游教會(huì)建筑物。2.一起穿過窄門,上窄樓,過障礙,才返回房中。變化:1.這類型活動(dòng)常被采用,都是考驗(yàn)全組人的合作性和士氣。2.如要增加難度,可讓帶頭的數(shù)個(gè)人蒙眼,由后面的人指揮。
26、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【我笑你哭】:
目的:打破隔膜,輕松玩樂時(shí)間:5~10分鐘內(nèi)容:1.全組圍成一個(gè)圓圈。2.帶領(lǐng)者轉(zhuǎn)向右邊的組員,做一個(gè)搞笑的面部表情,這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情,左邊的組員就要改變方向,向左傳表情如此類推,直至有組員輸了為止。可重復(fù)玩多次。
27、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【你我的歌】:
目的:聯(lián)絡(luò)感情時(shí)間:15分鐘材料:寫上歌名的紙條內(nèi)容:1.在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首,每一首歌可寫多張字條。2.組員圍成圓圈,組長(zhǎng)發(fā)給每人一張歌詞。3.組長(zhǎng)說開始,各人大聲唱自己的歌,并尋找同一首歌的人。4.必須一邊唱一邊找人,不可說出歌名。5.組長(zhǎng)可突然叫“停”,所有組員歸隊(duì)。6.最早結(jié)成隊(duì)伍的獲勝。改變:一面做動(dòng)作一面唱歌尋找隊(duì)友,將會(huì)更活潑生動(dòng)。
28、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【集體創(chuàng)作】:
目的:合作性、創(chuàng)作性時(shí)間:20~30分鐘材料:筆、紙或黑板內(nèi)容:1.把組員分成數(shù)組。2.組長(zhǎng)指定一個(gè)畫題,如人、狗、魚。各組輪流在紙或黑板上作畫,每人只能畫一筆。3.畫得最完全、最好就獲勝。
29、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【變形臉】:
目的:增加氣氛時(shí)間:20~30分鐘材料:每人一條橡皮圈內(nèi)容:1.組員分組,各人把橡皮圈,穿過頭,圍繞在耳和鼻下。2.只可用面部肌肉移動(dòng)橡皮圈,若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。備注:使用橡皮圈時(shí),最好先拉松或用較大的橡皮圈。(組長(zhǎng)可以先試用一次)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)36個(gè)經(jīng)典活動(dòng)「室內(nèi)外游戲」
30、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【心靈捕手】:
目的:體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受時(shí)間:30~40分鐘內(nèi)容:1.每人尋找一位最陌生的組員,交談約5分鐘。2.每組6人,分享以下問題:A.你與陌生人接觸時(shí)有何感受?B.C.D.E.F.遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受?聽到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí),有何感受?與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí),你有何感受?與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí),你有何感受?有人與你談?wù)撔叛觯銏?jiān)持“自己的意見”,事后你有何感受?
31、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【斗氣比賽】:
目的:增加樂趣時(shí)間:15~20分鐘材料:桌子、乒乓球內(nèi)容:1.兩人一組。2.把乒乓球放在桌子中間,在桌面劃記號(hào)。3.兩人把下巴挨在桌上,指定時(shí)間內(nèi)把乒乓吹過另外一方的記號(hào)使得勝。
32、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【點(diǎn)心塔】:
目的:合作與平衡時(shí)間:20~30分鐘材料:餅干,或其他可以疊高的食品內(nèi)容:1.每組3人一起負(fù)責(zé)疊餅干,互相協(xié)助。2.3分鐘內(nèi)將餅干疊得最高便贏。3.完結(jié)后各組可一同吃完自己的餅干。
33、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【快樂呼啦圈】:
規(guī)則:由兩人上場(chǎng)比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10 枚別針,就算勝利 ! ( 嘩啦圈、別針、塑料繩 )
游戲特點(diǎn):在室內(nèi)或者室外均可進(jìn)行。
34、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【心有靈犀猜成語】:
規(guī)則:以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言 ( 但不能說出成語中的任何一個(gè)字 ) 向同伴提示 ! ( 紙片 A4、成語 )
35、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【占領(lǐng)陣地】:
規(guī)則:每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
36、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲【動(dòng)物大連蹲游戲】:
各隊(duì)抽出三名隊(duì)員,隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾,音樂開始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物 " 某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲 " 蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng),最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。 ( 道具:動(dòng)物頭飾、迪斯科舞曲帶 ) 本游戲技巧在主持人,尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)上時(shí),可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動(dòng)物名多次,絕對(duì)爆料。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)小游戲10個(gè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)小游戲10個(gè)
團(tuán)隊(duì)游戲是指需要團(tuán)體協(xié)作來共同完成任務(wù)的游戲。通過團(tuán)隊(duì)游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通團(tuán)建活躍氣氛操,幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任,然后通過多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。以下是我精心整理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小游戲10個(gè),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
游戲1——美麗景觀
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的根本前提,而個(gè)人創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,一定要明白他的小組的各個(gè)成員的特點(diǎn)并善加利用,此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)。
游戲規(guī)則和程序
1、將學(xué)員分成10人一組,然后發(fā)給每一組一套材料,要求他們?cè)?0分鐘內(nèi),建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來,要求景色美觀、創(chuàng)意第一。
2、要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來解釋他們的景觀的建造過程,比如:創(chuàng)意、實(shí)施方法等。
3、由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀,勝出組可以得到一份小禮物。
相關(guān)討論
1、你們組的創(chuàng)意是怎樣來的團(tuán)建活躍氣氛操?
2、在建造的過程中,你們的合作過程如何團(tuán)建活躍氣氛操?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色,這一角色是否與他的平時(shí)形象相符?
總結(jié)
1、創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯(cuò)團(tuán)建活躍氣氛操了,或者根本沒有明確的目標(biāo),就會(huì)在以后的工作中面臨越來越多的問題,比如時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等。
2、當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后,每個(gè)人根據(jù)自己不同的特長(zhǎng)選擇不同的任務(wù),比如空間感好的人就可以來搭建模型,手巧的人可以進(jìn)行實(shí)際操作,但是最重要的是一定要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他要縱觀整個(gè)全局,對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行可行性評(píng)估,以及最后進(jìn)行總結(jié)。
3、對(duì)于組員來說,如果你有了新的創(chuàng)意,一定要跟其他人交流,讓他們明白你的意思,并讓大家評(píng)定你的點(diǎn)子是否可行。
參與人數(shù):每10人一組
時(shí)間:50分鐘
場(chǎng)地:教室
道具:每組一套:A4的紙50張,膠帶一卷,剪刀一個(gè),彩筆一盒
應(yīng)用:
(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
(2)團(tuán)隊(duì)合作中的角色分工和協(xié)作問題
游戲2——三只小豬
相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事,在故事中三只小豬互相合作建成了一個(gè)漂亮堅(jiān)固的房子,并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中,我們也將扮演一次小豬,看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子
游戲規(guī)則和程序
1、培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組,大約保證每組的人為5人左右。
2、發(fā)給第1小組一條20米的繩子,第2小組一條18米的繩子,第3小組一條12米的繩子。
3、規(guī)則:用眼罩把所有人的眼睛蒙上,然后規(guī)定第一組圈出一個(gè)正方形,第二組圍成一個(gè)三角形,第三組圈成一個(gè)圓形。
4、然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個(gè)繩房子,房子的形狀要有上述三個(gè)圖形組成,并且一定要看上去比較漂亮。
相關(guān)討論
1、對(duì)第一個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比較,哪一個(gè)任務(wù)較易完成,為什么?
2、在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候,大家會(huì)遇到什么困難?你們是如何解決的?
總結(jié)
1、在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí),是相對(duì)比較容易的,但是當(dāng)需要大家一塊配合,建成一間房子的時(shí)候,事情就變得復(fù)雜起來了。三角形和正方形如何配合,圓形應(yīng)該放在什么部位都是問題,所以越是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合,需要大家的團(tuán)體合作精神。
2、要做好這個(gè)游戲,首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員,要使大家都參照這一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng),這樣才便于指揮,也可以防止場(chǎng)面的混亂。
3、兄弟同心,其利斷金,講的就是大家一致對(duì)外,團(tuán)結(jié)合作,終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神,在我們?nèi)粘5墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。
參與人數(shù):分成3組,每組5人左右
時(shí)間:20分鐘
場(chǎng)地:空地
道具:三條繩子,分別長(zhǎng)20米、18米、12米
應(yīng)用:
(1)幫助學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性
(2)加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的理解
(3)訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力
游戲3——泰坦尼克號(hào)
一個(gè)人在緊急情況下,才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性,下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí),如何做計(jì)劃,如何合作以及如何有效地利用有限資源。
游戲規(guī)則和程序
1、培訓(xùn)師給大家講下面一個(gè)故事:泰坦尼克號(hào)即將沉沒,船上的乘客(學(xué)員)須在“泰坦尼克號(hào)”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚,逃離到一個(gè)小島上。
2、培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲場(chǎng)景:將25m的長(zhǎng)繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀,在另一邊,擺4四個(gè)長(zhǎng)凳,用另外的繩子做為起點(diǎn)。
3、給學(xué)員5分鐘時(shí)間討論和試驗(yàn)。
4、出發(fā)時(shí),每一個(gè)人必須從長(zhǎng)凳的背上跨過(就如同從船上的船舷欄桿上跨過),踏上浮磚。在逃離過程中,船員身體的任何部分都不能與“海面”——地面接觸。
5、自離開“泰坦尼克號(hào)”起,在整個(gè)的逃離過程中,每塊浮磚都要被踩住,否則培訓(xùn)師會(huì)將此浮磚踢掉。
6、全部人達(dá)到小島之后,并且所有浮磚被拿到小島上,游戲才算完成。
相關(guān)討論
1、你們組可以想出什么樣的辦法來達(dá)成目標(biāo)?
2、小組是否確定出領(lǐng)導(dǎo)者?是根據(jù)什么確定的?撤離方案的形成是領(lǐng)導(dǎo)的決定還是小組討論的結(jié)果?
3、你們的方案是否堅(jiān)決貫徹到底了?中間發(fā)生了什么變化?為什么?
4、事后回顧當(dāng)初的方案覺得是否可行?有更好的方案嗎?為什么當(dāng)時(shí)沒有想到或沒有提出來?
5、小組是如何分配組員撤離的先后次序的?考慮到了什么因素?
總結(jié)
1、如何應(yīng)付突如其來的緊急情況,反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力;同時(shí),如何利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的目的,也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。
2、在我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有不同的想法,此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,否則大家七嘴八舌,互相不服,最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題,但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾,讓大家都聽他的。
參與人數(shù):10~12人一組
時(shí)間:30分鐘
場(chǎng)地:戶外
道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長(zhǎng)繩(25m)
應(yīng)用:
(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練
(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)
(3)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)
游戲4——集體智慧
相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭,大家就按照這個(gè)思路把故事接下去,一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下,目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
游戲規(guī)則與程序:
1、將受訓(xùn)者兩兩分組,做一個(gè)與某個(gè)話題(可以任意選擇,只要大家感興趣,比如旅游)有關(guān)的演出。
2、指定每組的兩個(gè)成員中,一人為A,一人為B。被稱為A的人是這場(chǎng)游戲的演員,被稱為B的人是A們的臺(tái)詞提示者。
3、B組挨著A組的同伴站著,當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí),就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞,在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮,把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思,好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。
4、為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖,培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后,培訓(xùn)者開始說:“我非常想和你一起旅游,因?yàn)樾⊥跄恪?/p>
5、培訓(xùn)者然后拍一下小王(B組人)的肩膀。小王需立刻接下去,“我總是與你的喜好一致。”培訓(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說,“總是與我的喜好一致。事實(shí)上,我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷,那一次——”
6、再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說:“我倆結(jié)伴去了黃山,”培訓(xùn)者接著說:“我倆結(jié)伴去了黃山,真是一次美妙的經(jīng)歷。”
7、又一次拍小王的肩膀,小王可能說:“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說:“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?/p>
8、讓所有受訓(xùn)者觀看示范,然后讓他們各組散開練習(xí)一下,5分鐘后大家集合,集體完成一次演出。
相關(guān)討論
1、請(qǐng)A組人員考慮:為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞,你必須做些什么?是否感到吃力或有其他感覺?怎樣才能使這個(gè)過程不那么煎熬呢?
2、請(qǐng)B組人員考慮:你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù),所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些,你們需要做些什么?當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺(tái)詞時(shí),你有何感覺?
總結(jié)
1、無論A組還是B組成員,都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲,否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來,而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作,即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
2、一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對(duì)待你的意見一樣,給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法,但這在集體討論會(huì)上不是最重要的,最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。
形式:2人一組
時(shí)間:40分鐘
道具:一塊黑板
場(chǎng)地:室內(nèi)
應(yīng)用:
(1)活躍氣氛
(2)創(chuàng)造性地解決問題
(3)團(tuán)隊(duì)溝通
游戲5——囚徒困境
本游戲可以用于加強(qiáng)彼此之間的了解和信任,增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神。
游戲規(guī)則和程序
1、培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個(gè)故事:
你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)В捎诖嬖谡Z言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地。
2、隊(duì)員手拉手圍成圈,戴上眼罩。
3、悄悄讓一個(gè)隊(duì)員摘下眼罩,告訴他將充當(dāng)向?qū)В?fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)(告知終點(diǎn))。
4、讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者,可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊(duì)員(包括保護(hù)者)邊吃邊談各自的體驗(yàn)與感受。
5、注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進(jìn)行,可以使人接近自然。
相關(guān)討論
1、當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候你有一種什么樣的感覺?你是否能完全信任你的向?qū)В?/p>
2、如果現(xiàn)實(shí)生活中,你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情,你會(huì)選擇怎樣做?在何種前提下你才會(huì)這樣做?
總結(jié)
1、信任是集體交往的一個(gè)重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。
2、在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個(gè)游戲,可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中,陶冶情操,恢復(fù)青春與活力。
參與人數(shù):集體參與
時(shí)間:10分鐘
場(chǎng)地:樹林或草地
道具:無
應(yīng)用:
(1)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任
(2)加強(qiáng)成員間感情的溝通
游戲6——尋寶之路
本游戲可以用于加強(qiáng)彼此之間的了解和信任,增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神。
游戲規(guī)則和程序
1、培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個(gè)故事:
你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)В捎诖嬖谡Z言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會(huì)再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊(duì)友,以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地。
2、隊(duì)員手拉手圍成圈,戴上眼罩。
3、悄悄讓一個(gè)隊(duì)員摘下眼罩,告訴他將充當(dāng)向?qū)В?fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)(告知終點(diǎn))。
4、讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者,可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊(duì)員(包括保護(hù)者)邊吃邊談各自的體驗(yàn)與感受。
5、注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進(jìn)行,可以使人接近自然。
相關(guān)討論
1、當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候你有一種什么樣的感覺?你是否能完全信任你的向?qū)В?/p>
2、如果現(xiàn)實(shí)生活中,你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的.事情,你會(huì)選擇怎樣做?在何種前提下你才會(huì)這樣做?
總結(jié)
1、信任是集體交往的一個(gè)重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。
2、在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個(gè)游戲,可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中,陶冶情操,恢復(fù)青春與活力。
參與人數(shù):集體參與
時(shí)間:10分鐘
場(chǎng)地:樹林或草地
道具:無
應(yīng)用:
(1)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任
(2)加強(qiáng)成員間感情的溝通
游戲7——笑容可掬
本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流,同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓學(xué)員站成兩排,兩兩相對(duì)。
2、各排派出一名代表,立于隊(duì)伍的兩端。
3、相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊xxx你好。
4、向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央,再相互鞠躬高喊一次。
5、鞠躬者與其余成員均不可笑,笑出聲者即被對(duì)方俘虜,需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。
6、依次交換代表人選。
相關(guān)討論
1、這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么?做完這個(gè)游戲之后,你有沒有覺得心情格外舒暢?
2、本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?
總結(jié)
1、人們常說,當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候,你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人,既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉,為何要對(duì)別人繃著臉呢?
2、在團(tuán)隊(duì)合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通,也會(huì)加快我們的合作步伐。
參與人數(shù):集體參與
時(shí)間:5分鐘
場(chǎng)地:空地
道具:無
應(yīng)用:
(1)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流
(2)使大家盡快活絡(luò)起來
游戲8——積極的反饋
交流信息需要反饋,這樣交流者才可以確認(rèn)他們發(fā)出的信息是否被對(duì)方接受,并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。那么作為人際交往的一個(gè)技巧,積極的反饋對(duì)幫助建立人際交往是很有效的。這個(gè)游戲就是讓學(xué)員體會(huì)什么是積極的反饋,并鼓勵(lì)他們用于課堂外的交流中。
游戲規(guī)則和程序
1、向大家暗示,我們每個(gè)人都希望贏得別人的尊重。將團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)小組,每?jī)蓚€(gè)人一組。
2、讓每個(gè)組寫出4~5個(gè)他們所注意到的自己搭檔身上的特點(diǎn),諸如:
一個(gè)身體上的良好特征,如甜美的笑容、悅耳的嗓音等。
一種極其討人喜歡的個(gè)性,如,體貼他人、有耐心、整潔細(xì)心。
一種引人注目的才能或技巧,如,良好的演講技巧、打字異常準(zhǔn)確。
3、所列出的各項(xiàng)都必須是積極的、正面的。
4、當(dāng)他們寫完后,每?jī)蓚€(gè)人之間展開自由的討論,其中每個(gè)人都要告訴對(duì)方自己所觀察到的東西。
5、建議每個(gè)人把他的搭檔所作出的這些積極的反饋信息記錄下來,在自己很沮喪的時(shí)候讀。
相關(guān)討論
1、你覺得進(jìn)行這個(gè)游戲愉快嗎?如果不是,為什么?(對(duì)于這些積極的反饋信息的接收者或施予者來說,這個(gè)游戲可能是個(gè)全新的體驗(yàn)。)
2、為什么對(duì)我們中的大多數(shù)人來說,贊揚(yáng)別人是一件困難的事情?
3、為什么能讓我們更加輕松地給予別人積極的反饋信息?(首先發(fā)展相互之間密切的關(guān)系;提供確切的證據(jù);選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。)
4、什么能讓我們更加輕松地接受別人反饋的積極肯定的信息?(嘗試去優(yōu)雅地接受它;在對(duì)它進(jìn)行質(zhì)疑前,先好好的思考一下它的正確之處,允許自己對(duì)它感覺良好。)
5、為什么有些人很快就給別人負(fù)面的評(píng)價(jià),而幾乎從來不提別人的好處?
總結(jié)
1、這個(gè)游戲有很強(qiáng)的效果,尤其是當(dāng)參與者已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)了一段時(shí)間,這個(gè)游戲可以幫助他們建立更深厚的友誼,也可以幫助每人建立自信。其實(shí),當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)課程開始后,這個(gè)班級(jí)就形成了一個(gè)新的集體,每個(gè)其中的學(xué)員都希望從中獲得知識(shí)以外的東西,包括友誼和肯定。這個(gè)游戲就可以滿足學(xué)員這方面的要求。
2、做好這個(gè)游戲,會(huì)給每個(gè)學(xué)員留下美好的記憶。可以幫助他們度過以后的難關(guān)。當(dāng)他們遇到挫折或者受人質(zhì)疑時(shí),他們能回顧這一段美好的回憶,找回自信。
3、如果學(xué)員是各個(gè)公司的管理者,應(yīng)該將這個(gè)游戲引進(jìn)到自己公司的會(huì)議或培訓(xùn)里去,讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)從中受益。
參與人數(shù):2人一組
時(shí)間:30分鐘
道具:記事本
場(chǎng)地:不限
應(yīng)用:
(1)員工激勵(lì)
(2)有效溝通
(3)鼓勵(lì)人們相互給予正面的積極信息
游戲9——公司氛圍
公司氛圍會(huì)決定人們之間的溝通與合作狀況。舒適健康的氛圍有助于公司成員的正常發(fā)揮,而壓抑、獨(dú)裁的工作環(huán)境則不利于人們發(fā)揮創(chuàng)造性和能動(dòng)性。
游戲規(guī)則和程序
1、將學(xué)員分成五人一組。給每個(gè)小組一些紙和筆,建議每個(gè)小組的人圍成一圈坐在桌子旁。
2、讓他們分別列舉出十個(gè)最不受人歡迎和最受人歡迎的氛圍,例如:放任、憤世嫉俗、獨(dú)裁、輕松、平等等等。
3、將每個(gè)小組的答案公布于眾,然后讓他們解釋他們選擇這些答案的原因。
4、最后大家討論一下,什么樣的公司氛圍才最適合公司的發(fā)展。
相關(guān)討論
1、理想的公司氛圍反應(yīng)了你什么樣的價(jià)值呢?
2、你與你團(tuán)隊(duì)的意見是否相同?如果有什么相左的地方,你們是如何解決的?彼此應(yīng)該怎樣進(jìn)行交流?
總結(jié)
1、每個(gè)人理想的公司氛圍一定反映了他的價(jià)值觀和人生觀,很難想象一個(gè)富有激情和活力的人會(huì)希望在一個(gè)機(jī)構(gòu)冗雜、等級(jí)森嚴(yán)的公司中工作,同樣大家對(duì)于一個(gè)公司的共同設(shè)想就反映了這個(gè)公司的理念與價(jià)值。
2、在小組討論的過程中,不同的人要扮演不同的角色,有些人更多的看中公司的文化所息,有些人更多的看中公司的競(jìng)爭(zhēng)精神,最后將大家的意見綜合起來,就有可能形成一個(gè)有關(guān)公司氛圍的全面建議。
3、作為一個(gè)組員來說,要尊重別人的意見,積極貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)子,講究溝通與合作,獲得整個(gè)小組的利益最大化。
參與人數(shù):5人一組
時(shí)間:30分鐘
場(chǎng)地:室內(nèi)
道具:紙、筆
應(yīng)用:
(1)創(chuàng)造性解決問題
(2)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
(3)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境的思索
游戲10——女人村
在這個(gè)游戲中,培訓(xùn)者將給大家講述一個(gè)很經(jīng)典的推理游戲,大家可以通過這個(gè)游戲加強(qiáng)自己的推理能力,同時(shí)在大家一塊揣摩猜測(cè)的過程中,加強(qiáng)彼此之間的溝通與交流。
游戲規(guī)則和程序
1、首先培訓(xùn)者給大家講述這樣一個(gè)故事:
故事發(fā)生在一個(gè)地點(diǎn)不明的愚昧的大女子主義村子里。在這個(gè)村子里,有50對(duì)夫婦,每個(gè)女人在別人的丈夫?qū)ζ拮硬恢覍?shí)時(shí)會(huì)立即知道,但從來不知道自己的丈夫如何。該村嚴(yán)格的大女子主義章程要求,如果一個(gè)女人能夠證明她的丈夫不忠實(shí),她必須在當(dāng)天殺死他。又假定女人們是贊同這一章程的,婦女們都很聰明,并且很仁慈(即她們從不向那些丈夫不忠實(shí)的婦女通風(fēng)報(bào)信)。假定在這個(gè)村子里發(fā)生了這樣的事:所有這50個(gè)男人都不忠實(shí),但沒有哪一個(gè)女人能夠證明她的丈夫的不忠實(shí),以至這個(gè)村子能夠快活而又小心翼翼地一如既往。
一天早晨,森林的遠(yuǎn)處有一位德高望重的女族長(zhǎng)來訪。她的誠實(shí)眾所周知,她的話就像法律。她暗中警告說村子里至少有一個(gè)風(fēng)流的丈夫。這個(gè)事實(shí),根據(jù)她們已經(jīng)知道的,只該有微不足道的后果,但是一旦這個(gè)事實(shí)成為公共知識(shí),會(huì)發(fā)生什么?
2、給大家留下10分鐘的時(shí)間,讓大家討論一下到底會(huì)發(fā)生什么樣的事情?
相關(guān)討論
1、你認(rèn)為結(jié)局是什么樣的?為什么?
2、本游戲反映了一個(gè)什么樣的道理,怎樣才能令一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的力量?
總結(jié)
1、答案是,在女族長(zhǎng)的警告之后,將先有49個(gè)平靜的日子,然后,到第50天,在一場(chǎng)大流血中,所有的女人都?xì)⑺懒怂齻兊恼煞颉R靼走@一切是如何發(fā)生的,我們首先假定這里只有一個(gè)不忠實(shí)的丈夫A先生。
除了A太太外,所有人都知道A先生的背叛,因而當(dāng)女族長(zhǎng)發(fā)表她的聲明的時(shí)候,只有A太太從中得知一點(diǎn)新消息。作為一個(gè)聰明人,她意識(shí)到如果任何其他的丈夫不忠實(shí),她將會(huì)知道。因此,她推斷出A先生就是那個(gè)風(fēng)流鬼,于是在當(dāng)天就殺了他。
現(xiàn)在假定有兩個(gè)不忠實(shí)的男人,A先生和B先生。除了A太太和B太太以外,所有人都知道這兩起背叛,而A太太只知道B太太家的,B太太只知道A太太家的。A太太因而從女族長(zhǎng)的聲明中一無所獲。但是第一天過后,B太太并沒有殺死B先生,她推斷出A先生一定也有罪。B太太也是這樣,她從A太太第一天沒有殺死A先生這一事實(shí)得知,B先生也有罪。于是在第二天,A太太和B太太都?xì)⑺懒怂齻兊恼煞颉?/p>
如果情形改為恰好有三個(gè)有罪的丈夫,A先生、B先生和C先生,那么女族長(zhǎng)的聲明在第一天不會(huì)造成任何影響,但類似于前面描述的推理過程,A太太、B太太和C太太會(huì)從頭兩天里未發(fā)生任何事推斷出,她們的丈夫都是有罪的,因而在第三天殺死了他們。借助一個(gè)數(shù)學(xué)歸納法的過程,我們能夠得出結(jié)論:如果所有50個(gè)丈夫都是不忠實(shí)的,他們的聰明的妻子們終究能在第50天證明這一點(diǎn),使那一天成為正義的大流血日。
2、在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,只有大家的利益一致,并且相互之間可以說真話,才能使團(tuán)隊(duì)的利益達(dá)到最大化。好像故事中的50個(gè)女人,她們之間并沒有相互敞開心扉的信息共享,而是互相猜忌,只有在一個(gè)外來的人說了真話之后才使他們打破了被蒙騙的局面。
參與人數(shù):集體參與
時(shí)間:20分鐘
場(chǎng)地:不限
道具:無
應(yīng)用:加強(qiáng)對(duì)于學(xué)員邏輯思維能力的訓(xùn)練
;
公司組織趣味小游戲團(tuán)建活動(dòng)方案范文(三篇)
團(tuán)建活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他
部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題:“敞開胸懷,自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年X月XX日下午X點(diǎn):
四、活動(dòng)地點(diǎn):(附近酒店會(huì)議室)
五、活動(dòng)參與主題:XXX全體員工
六、活動(dòng)主持:XX為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)
七、活動(dòng)形式:培訓(xùn)+互動(dòng)游戲
八、活動(dòng)方案:(共分兩個(gè)部分,共約4個(gè)小時(shí)左右)
前奏:(時(shí)間約30分鐘)
老板布本次活動(dòng)的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,最好以此種方式,比如:“這是客戶部最具有活力的美女—XX”,然后XX登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。
第一部分:培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘,QA階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時(shí)間,共計(jì)2小時(shí)30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充
流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。
客戶部:
媒介部:
設(shè)計(jì)部:
策劃部:
第二部分:互動(dòng)游戲
宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。
團(tuán)建活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年10月20日至20XX年11月20日
三、主體活動(dòng)
1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng):
活動(dòng)主體:20XX級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組;
20XX級(jí)團(tuán)支部;
活動(dòng)流程:懸掛條幅,號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng);
團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書,根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn);
團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作;
做好活動(dòng)總結(jié),并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)。
2新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作:
活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部
活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息,做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告,上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處。
3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè):
活動(dòng)主體:20XX級(jí)團(tuán)支部
活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃。
開展團(tuán)支部交流會(huì),由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作。
4開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng):
活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。
活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商。
開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講,對(duì)大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)。
5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作:
(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20XX級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn))
6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動(dòng)。
(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《XXX學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)
四、具體要求:
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高團(tuán)支部的整體能力,使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍:
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題,顯出我院特色,營造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力。
五、總結(jié)活動(dòng)
做好活動(dòng)總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交。
六、上交材料
1、活動(dòng)月自評(píng)表。
2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料。
3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告。
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例。
5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級(jí)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)材料(活動(dòng)結(jié)束時(shí)間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間11月17日)。
團(tuán)建活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
為增進(jìn)各部門員工間的了解增強(qiáng)公司凝聚力和團(tuán)體合作精神體現(xiàn)人文關(guān)懷進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)讓每位員工切實(shí)感受到公司大家庭的溫暖增強(qiáng)大家的娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)激發(fā)大家的創(chuàng)造力。人力資源部特?cái)M定月份的聚餐活動(dòng)策劃書以此此聚餐活動(dòng)為主線中間穿插一些競(jìng)技小游戲并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體流程
1、月日由人力資源部作為活動(dòng)倡導(dǎo)部門制定活動(dòng)策劃草案
2月日將活動(dòng)草案送總經(jīng)理審批
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后月日晚統(tǒng)計(jì)參加此次活動(dòng)的人員名單、菜品初擬、統(tǒng)計(jì)月份獎(jiǎng)金得主、統(tǒng)計(jì)當(dāng)月過生日的人員名單、統(tǒng)計(jì)未參加過聚餐的新人
4、月日上午定聚餐地點(diǎn)月日上午采買游戲道具并準(zhǔn)備獎(jiǎng)品
5、聚餐日流程
11:301。電話約成員來司等候2。電話約車到公司樓下等候
13:00—13:15集合、點(diǎn)名
13:15—13:40各部門組織工作及衛(wèi)生清掃
13:40—15:00全體員工準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)到達(dá)到指定聚餐地點(diǎn)后集合
15:00—15:151。按抽到的號(hào)碼排序入座2。相互認(rèn)識(shí)一下
15:20—15:40
1、宣布7月份獎(jiǎng)金得主名單
2、請(qǐng)其上臺(tái)并由所屬部門領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)七月份獎(jiǎng)金
3、獎(jiǎng)金得主感言
15:45—15:55
1、宣布最近一周內(nèi)新入職員工名單
2、新人自我介紹并發(fā)表感言
16:00—16:20
1、宣布本月過生日人員名單
2、唱《生日歌》推上蛋糕
3、請(qǐng)其上臺(tái)發(fā)表感言后一起切蛋糕
4、抽獎(jiǎng)每種獎(jiǎng)品各備三分共計(jì)8種獎(jiǎng)品
16:30—17:30游戲時(shí)間游戲開始時(shí)烤羊最后一個(gè)游戲時(shí)上菜
17:30—20:00
1、聚餐正式開始
2、由當(dāng)月過生日的人員為各餐桌分發(fā)蛋糕
17:45—18:15
1、總經(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)人員抽獎(jiǎng)8種獎(jiǎng)品從低到高各備一份
2、總經(jīng)理講話19:00篝火晚會(huì)如有雨即換成表演節(jié)目有音響設(shè)備
20:00活動(dòng)結(jié)束安排將全體人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、“愛”字大比拚游戲人數(shù)抽簽決定兩組人員參加每組10人游戲規(guī)則將活動(dòng)參加人員自由分為A、B兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽每人各唱一句所唱的歌中必須要有“愛”字堅(jiān)持到最后的一方獲勝。游戲獎(jiǎng)品獲勝一方共十人分別得蜂膠皂9塊并推選出本隊(duì)貢獻(xiàn)最大的一員得價(jià)值98元的精油皂1塊。
2、升旗游戲游戲人數(shù)參加過前一個(gè)游戲的人員不參與此游戲剩下的抽簽決定兩組人員每組5人游戲道具每個(gè)人四肢分別綁上紅黃藍(lán)綠四個(gè)小旗絲帶。游戲規(guī)則口令紅旗黃旗升起來綠旗升起來紅旗降下來藍(lán)旗升起來。然后就任意組合升降喊幾個(gè)口令后大家手腳就會(huì)亂了動(dòng)作錯(cuò)了即淘汰。口令為10至15個(gè)口令全部結(jié)束后剩下隊(duì)員最多的一隊(duì)獲勝。游戲獎(jiǎng)品獲勝一方火山泥皂5塊。
3、夾氣球游戲道具氣球3個(gè)備6個(gè)游戲人數(shù)全員參加游戲規(guī)則將活動(dòng)參加人員自由分為三組排成三隊(duì)每隊(duì)16人左右每人將手背在身后從第一個(gè)人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)逐個(gè)傳遞如果在傳遞過程中氣球被擠壓爆掉或者掉到地上必須要從第一個(gè)人開始重新傳遞最先傳完的一組獲勝。如在傳遞過程中氣球掉下第三次即淘汰。游戲獎(jiǎng)品獲勝人數(shù)16人獲勝一方得價(jià)值48元的.健足襪8雙及價(jià)值48元的火山泥皂8塊
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一.幼兒園趣味小游戲活動(dòng)方案范文(五篇)
二.小學(xué)生趣味小游戲活動(dòng)方案內(nèi)容范文(八篇)
三.活躍氣氛的趣味小游戲37個(gè)
;
好玩有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)室內(nèi)小游戲大全
團(tuán)隊(duì)無道具活躍氣氛游戲
1、魔術(shù)猜猜看 我教你1個(gè)魔術(shù),幾個(gè)人各自用蠟燭在白紙上寫字,然后用棉花沾很多墨水,把整張白紙都涂黑,剛才用蠟燭寫的字就不會(huì)涂黑.可以寫友情萬歲 的話 。
2、疊報(bào)紙 將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止,一旦有人掉地一方輸?shù)舯荣悺?/p>
3、交頭接耳 組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人,然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話.
4、尋手 一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼,由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后,每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手,由他找出誰是剛才牽手的人.
5、超低空飛行 所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰.
6、三人夾球跑 每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī).
7、天氣預(yù)報(bào) 小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳.先自己拍,再兩三人一組互相拍.不同效果比較, 30秒思考,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用.再做一遍.
8、蹲起 “少說”—蹲,“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起來,一邊蹲起,一邊喊數(shù)字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊.考驗(yàn)集中精力和團(tuán)隊(duì)配合。
9、幾條腿 所有人參與,要求說4只腳著地之前不能溝通.只能手、腳觸地,身體其他部分不著地.主持人喊,9條腿,4條腿,0條腿.(創(chuàng)新思維、反應(yīng)速度).
10、警察抓小偷 兩組人成兩排,面對(duì)面站立,互相伸出手,交錯(cuò),互擊.當(dāng)聽到1的時(shí)候左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、聽到2的時(shí)候右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng).做錯(cuò)的做蹲起.
團(tuán)隊(duì)無道具活躍氣氛游戲
經(jīng)典有趣室內(nèi)小游戲
1、動(dòng)作接龍
趣味游戲就是要玩的與眾不同,玩過成語接龍的不一定玩過動(dòng)作接龍,大家可能覺的這個(gè)游戲很復(fù)雜,其實(shí)玩起來會(huì)感覺到既簡(jiǎn)單又有趣,像街舞似的。參加人數(shù):每隊(duì)5人。游戲規(guī)則1、兩隊(duì)比賽,每隊(duì)每次派遣一名隊(duì)員上前參戰(zhàn);2、兩人中,由一人先表演兩個(gè)動(dòng)作,動(dòng)作可以連貫,但是必須是兩個(gè)步驟;3、另一個(gè)先做對(duì)方的最后一個(gè)動(dòng)作,然后在給對(duì)方出一個(gè)動(dòng)作;4、如果一人在模仿對(duì)方的動(dòng)作時(shí)出錯(cuò),則被淘汰,此時(shí)該隊(duì)需要有一人上來補(bǔ)充;5、那隊(duì)人最先被淘汰完,則那隊(duì)失敗。動(dòng)作接龍游戲也可以說是動(dòng)作模仿游戲,一個(gè)人首先需要模仿對(duì)方的動(dòng)作,然后在表演一個(gè)動(dòng)作讓對(duì)方模仿。
2、水果忍者
參加人數(shù):每隊(duì)3人游戲道具:各種夏季水果如西瓜、桃子、梨、香蕉、西紅柿、黃瓜……,一次性手套。背景音樂:功夫足球主題曲。游戲規(guī)則:趣味游戲吃水果比賽:將水果擺放在桌上,然后所有參賽的人員在5分鐘內(nèi)盡量吃更多的水果,每吃掉一個(gè)水果就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),吃不干凈要扣分,時(shí)間到后,統(tǒng)計(jì)每隊(duì)的總分,得分最多的隊(duì)伍獲勝,獲勝者獲得水果忍者的稱號(hào),并給與獎(jiǎng)勵(lì)。水果對(duì)應(yīng)的分值:一牙兒西瓜3分,桃子2分,梨4分,香蕉3分,西紅柿4分,黃瓜5分……,每隊(duì)都將自己吃完的水果皮或果胡等放在自己隊(duì)伍的盤子里面,最后用于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),由裁判判定是否吃干凈,吃的不凈要減分。
3、摸石頭過河
首先,我們來回顧以下摸石頭過河游戲規(guī)則:每人發(fā)三塊磚頭,然后所有參見比賽的人站在起點(diǎn)線上,大家需要站在磚頭上穿過20米的距離,手腳不能碰到地面,然后到達(dá)終點(diǎn)線,最先到達(dá)的人獲勝。1、向前放置磚頭的距離不能大于手臂長(zhǎng)度,最好和手臂長(zhǎng)度相等,這樣容易放和拿;2、三塊磚頭最好在一條直線上,或者接近一條直線;3、每次向前跨不同的腳,不要在磚頭上換腳,身體的朝向必須是一左一右,這樣速度最快。
4、磕雞蛋
參加人數(shù):將所有人分為兩隊(duì)。游戲道具:雞蛋游戲規(guī)則:首先,兩隊(duì)人員每人分得一個(gè)雞蛋,然后每隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行商榷,然后確定出一個(gè)比賽順序,比賽開始后每隊(duì)按照確定的順序進(jìn)行,比賽時(shí)每隊(duì)岀一人將雞蛋握到手中,然后雙方進(jìn)行碰撞,雞蛋必須要部分裸露在外面,碰撞時(shí)要用技巧把對(duì)方的雞蛋碰破。所有人進(jìn)行碰蛋后,那隊(duì)剩下的完整雞蛋最多,那隊(duì)獲勝。
5、氣球賽場(chǎng)
晚會(huì)游戲主要以操作簡(jiǎn)單、欣賞性強(qiáng)的游戲?yàn)橹鳎越裉斓倪@個(gè)玩會(huì)游戲我們?cè)囍鴮⒆罴ち业母?jìng)技足球比賽搬上舞臺(tái),不過稍作了改動(dòng),用氣球來代替足球,游戲名稱叫做氣球賽場(chǎng)。參加人數(shù):每隊(duì)2人,兩隊(duì)以上進(jìn)行比賽。游戲道具:吹起來的氣球若干。游戲規(guī)則:1、每隊(duì)的兩個(gè)人員,一人站在起點(diǎn),一人站在終點(diǎn),起點(diǎn)和終點(diǎn)相距8米(或根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地而定);2、起點(diǎn)的隊(duì)員在比賽開始后需要拿一個(gè)氣球放到起始線上,然后將氣球踢到終點(diǎn),終點(diǎn)的隊(duì)員拿手接住;3、踢球的隊(duì)員除了手以外,其他部位都可以接觸氣球,規(guī)則完全和踢足球一樣;4、接球的隊(duì)員必須站在終點(diǎn)線外面,接球的時(shí)候,除了接自己隊(duì)友踢過來的氣球,也可以搶接別人踢過來的氣球;5、游戲時(shí)間5分鐘,最后接到氣球最多的隊(duì)獲勝。
6、射龍門
參加人數(shù):5人一組。游戲道具:細(xì)繩、網(wǎng)球、氣球、紙箱(箱子能放進(jìn)去一個(gè)吹滿的氣球即可)射龍門趣味游戲:1、準(zhǔn)備工作:每個(gè)隊(duì)伍排隊(duì)站在起點(diǎn)處,腰間系上一根繩子,然后底下綁上網(wǎng)球,在10米外的終點(diǎn)處放置一個(gè)口朝隊(duì)員的紙箱;2、游戲開始后,每隊(duì)的第一個(gè)人要用掛在身上的網(wǎng)球去推這個(gè)氣球,直到將氣球推入到對(duì)面的紙箱中;3、當(dāng)隊(duì)友將氣球推入紙箱后,則下一位隊(duì)友即可上場(chǎng)推氣球,最先順利將4個(gè)氣球推入龍門的隊(duì)伍獲勝。4、如果有隊(duì)員始終無法將氣球推入到紙箱中,則可以選擇回到自己隊(duì)伍當(dāng)中,讓其他隊(duì)友先上。另一種玩法:如果場(chǎng)地夠大,則可以將距離設(shè)置為20米以上,這樣就可以以每個(gè)人為單位來射龍門,最先將氣球推入到紙箱的人獲勝。 (一).有創(chuàng)意的簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)游戲方案范文(三篇) (二).室內(nèi)搞笑的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的小游戲 (三).室內(nèi)活躍氣氛的團(tuán)隊(duì)游戲大全 (四).室內(nèi)10分鐘無需道具的團(tuán)隊(duì)小游戲 (五).適合辦公室玩的團(tuán)隊(duì)小游戲大全 (六).公司調(diào)節(jié)氣氛的團(tuán)隊(duì)小游戲大全 (七).滿是套路的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲大全 (八).幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)教案設(shè)計(jì)(五篇) (九).幼兒園小班游戲開火車教案及反思600字 (十).幼兒園小班趣味游戲教案設(shè)計(jì)(四篇) ;
團(tuán)建活躍氣氛操的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于團(tuán)建活動(dòng)活躍氣氛、團(tuán)建活躍氣氛操的信息別忘了在本站一點(diǎn)團(tuán)建(www.www.mcdjvjrap.com)進(jìn)行查找喔。
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
版權(quán)聲明:本文由一點(diǎn)團(tuán)建發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。