團建游戲行走的火車（團建旅途中的小游戲）
本篇文章給大家談談團建游戲行走的火車，以及團建旅途中的小游戲對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.www.mcdjvjrap.com）喔。
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不需要道具的團建游戲，不用道具的團建活動游戲大全
我們第一次接觸團建，大多數人都是在大學的時候或者工作的時候接觸的，團建就是一個團體一起聚餐，一起玩的代稱。現在的團建各種類型的都有，我們出去玩的時候，為了省事，一般都會安排一些沒有道具的團建游戲，那么你知道哪些游戲不需要道具也非常的有意思嗎？如果最近剛好要出去團建，又在準備一些游戲的話，不妨來看一看本期我給大家帶來的內容。
不需要道具的團建游戲
1、游戲《木頭人》
游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，邊走邊念兒歌"我是一個木頭人，不會說話不會動，看誰堅持一分鐘"念到最后一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動，游戲反復進行。
2、游戲《粘泡泡糖》
游戲規則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什么部位，為增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動"
3、游戲《城門城門幾丈高》
游戲規則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下，被關在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身后。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）
4、游戲《綠燈跑跑》
游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手里拿著綠燈的幼兒當被追者，游戲開始后那綠燈的幼兒快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。
5、游戲《切西瓜》
游戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，并做"切西瓜"的動作，念到最后一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然后站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"。
6、游戲《老鼠籠》
游戲規則：一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌，"老鼠"不停地從"籠子"里鉆進鉆出（從幼兒的手下面鉆進鉆出）。當兒歌念到最后的"抓住你"時，小老鼠要趕快鉆進"籠子"，扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下，沒有鉆出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的幼兒，就去做老鼠籠，沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。
7、游戲《網小魚》
游戲規則：幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒做漁網，做漁網的幼兒圍成一個大圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間，游戲開始，全體幼兒念兒歌"魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心漁網網住你"兒歌念完，扮作小魚的幼兒找空隙鉆出來，四處跑開，圓圈上的幼兒做一個大渝網，盡量把魚兒網住，游戲重復進行，逃出的小魚做漁網。
8、游戲《我是蘿卜》
游戲規則：參加者一人做追捉者，其余人在一定范圍內自由跑動。游戲開始后，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說："我是蘿卜"，這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人后，就與被捉者對換角色，被捉到的人當下一輪捉人者，游戲重新開始。
9、游戲《紅燈綠燈停》
游戲規則：大部分幼兒站在起始線后做好準備，一名幼兒在場地的另外一頭發號施令，游戲開始，幼兒開始走步，發號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的幼兒不能動，動的幼兒暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。
10、游戲《丟手絹》
游戲規則：幼兒圍成一個圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳，當唱到"輕輕地放在小朋友的后面"時，幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的后面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他后面時，他就要立刻拿起手絹來追我，幼兒呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然后請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一個節目哦。
11、游戲《扎手絹》
游戲規則：幾位幼兒手拉手，成一個圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹扎成圈上幼兒的手腕上；然后以最快的速度往順時針方向跑，將對方扎的手絹解下，扎在前一位幼兒的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手絹……若另一位幼兒還未扎好被追上則為輸者，與被扎幼兒換位，游戲繼續開始。
12、游戲《捉龍蝦》
游戲規則：大部分幼兒單腳站立或跳躍當龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當漁網去捉龍蝦，若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦，直到所有的龍蝦被捉住，游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。
13、游戲《籠中鳥》
游戲規則：籠中鳥，籠中鳥，關在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。
猜猜身后誰在鬧？游戲規則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
14、游戲《搭山洞》
游戲規則：首先，把全班同學分成三隊，其中兩隊的人數一樣多，兩隊的人必須豎著站，然后兩兩成對兒，用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞，這就是山洞了。另外一隊的同學排著隊從這個山洞里鉆過去，最重要的是一定不能讓這個山洞碰到你的屁股和身子喲，那樣的話你就起來跑到隊的最后面吧！鉆山洞的時間由我們來限制，時間到了，就換鉆山洞的這一隊去當山洞，換另一隊來鉆了。這樣，不停地循環下去。
15、游戲《冰塊融化了》
游戲規則：做冰塊，做冰塊，大的大，小的小，方的方，圓的圓。當聽到老師說念完兒歌時，你們要擺出一個造型，不能動；當聽到太陽出來了，冰塊融化了，你們就可以自由活動了
16、游戲《小兔找山洞》
游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最后一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鉆進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。
17、游戲：《跑火車》
游戲規則：教師用粉筆在操場上畫好火車圖，幼兒進行單腳、雙腳跳或直線曲線走。
18、游戲《捉青蛙》
游戲規則：用粉筆畫一個正方形場地，部分幼兒站在方形內當做青蛙，另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設法保護自己不被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。
19、游戲《卷炮竹》
游戲規則：幼兒手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的幼兒向里走成螺旋隊形。卷好后一名幼兒點炮竹，發出呲呲呲的聲音，帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他幼兒跳起發出"啪"聲，向后跳一步不動。游戲重復進行。
20、游戲《貼人》
游戲規則：全體幼兒圍成兩圈（兩人一對）面向圓心站好，找出兩名幼兒追逐跑，跑的幼兒被追到之前可以貼到任意一組幼兒內圈的幼兒前面，后面的幼兒成為被追著，被追上的話，兩幼兒互換角色，游戲反復進行。
活躍氣氛的小游戲
1.腳踩氣球。兩人一組，各綁氣球6個，在規定時間內，剩余氣球最多者獲勝。
2.蘿卜蹲。
3.搶板凳。有15人一組，板凳數目比小組人數少1，伴隨音樂小組成員圍著板凳轉圈，音樂停止時，開始搶板凳坐下，沒有坐下的1人被淘汰，并抽調一張板凳，繼續，最后坐板凳者獲勝。
4.愛的抱抱。每個人代表五毛或者一塊的數值，由主持人喊數值，比如兩塊五，然后由加起來能組成兩塊五的人抱在一起就算勝利，落單的需要表演節目。
趣味又好玩的團建游戲
無敵風火輪
1、項目類型：團隊協作競技型
2、道具要求：報紙、膠帶
3、場地要求：一片空曠的大場地
4、游戲時間：10分鐘左右
5、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
6、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
信任背摔
1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
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2、游戲人數：12－16人
3、場地要求：高臺最宜
4、需要器材：束手繩
5、游戲時間：30分鐘左右
6、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
齊眉棍
1、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
2、游戲人數：10-15人
3、場地要求：開闊的場地
4、需要器材：3米長的輕棍
5、游戲時間：30分鐘左右
6、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
有沒有什么好的團建游戲推薦
要是多人聚在一起玩的話，就玩狼人殺，比較容易學，而且能調動氣氛。三四個人玩的話，還是胡了三國，上手簡單，既休閑又競技，很有意思。
適合團日活動玩的游戲
一、趣味團隊建設游戲《代號接龍》游戲規則：
游戲內容：這個游戲乃在于訓練個人團建游戲行走的火車的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
趣味團隊建設游戲《代號接龍》圖片
游戲方法：
1、人數在10個人以內最適合；
2、參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼；
3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號；
4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是第1個人傳給第2個人的意思；
5、2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數可以自由選擇；
6、如此一直進行比賽；
7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼；
8、鬼的代號是從1開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。
游戲重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良好的靈敏反應。
二、趣味團隊建設游戲《找同伴》游戲規則：
活動目標：
1、通過道具協助學員尋找自己的同伴
2、增進學員彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。
3、通過道具的使用增強學員的觀察、溝通能力。
活動道具：拼圖(12塊)
活動程序：
1、培訓師首先根據人數給到場的學員每人發一小塊拼圖。培訓師可以根據希望分成的組數，每組有多少人來設置可以拼在一起的塊數。
2、培訓師告訴學員每個人根據自己手上的小拼圖去尋找其團建游戲行走的火車他同伴。例如：每個小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好，看哪組最快。
3、分好組后，可以讓大家根據所拼的圖案起隊名、設計隊徽等。
活動分享：
1、在尋找同伴的過程中，如何能最快的找齊自己的同伴?
2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優缺點?
三、趣味團隊建設游戲《交換名字》游戲規則：
游戲簡介：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過團建游戲行走的火車了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
游戲方法：
1、人數在10個人最適合；
2、參加者圍成一個圓圈坐著；
3、圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字；
4、以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題；
5、當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上團建游戲行走的火車我7點鐘起床!”；
6、當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰；
7、最后剩下的一個人就是勝利者。
四、趣味團隊建設游戲《有模有樣》游戲規則：
(用動作來回答的游戲)
人數隊形：二人以上，每二人一組進行淘汰賽
游戲規則：
1、先共同訂出一些標準動作。如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答；
2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了；
3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。；
4、如此反復，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了；
5、輸的一方淘汰，贏的人再繼續二人一組，一直到比出最后剩下的那一個就是最后的勝利者。
五、趣味團隊建設游戲《齊眉棍》游戲規則：
游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
趣味團隊建設游戲《齊眉棍》圖片
游戲人數：10-15人
場地要求：室內、戶外開闊的場地一塊
需要器材：3米長的輕棍
游戲時間：30分鐘左右
活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
六、趣味團隊建設游戲《單腳火車跑》游戲規則：
游戲規則:7人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優勝隊。每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規，將失去比賽資格。
七、趣味團隊建設游戲《六足蜈蚣》游戲規則：
情景導入：我們是來自外太空的外星人，準備在地球開運動會，但來到這個星球發現這里的土壤不利于我們的身體，除非我們只用六只腳來行走。。。
分享：項目過程中各組都采取了什么?
起初，你們中是否有人認為這個項目不能完成?
項目結束后，大家感覺如何?
各組發揚團隊精神協同工作了嗎?
八、趣味團隊建設游戲《人椅》游戲規則：
游戲時間：5分鐘
游戲目 的：相互配合、默契
游戲規則：
1、全體學員圍成一圈。
2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上;
3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學員的大腿上。
4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應的口號：“例如“齊心協力、勇往直前。”
5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
問題討論：
1、 在游戲過程中，自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?
2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?
3、是否有依賴思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現什么情況?
4、要在競爭中取勝,有什么是相當重要的?
九、趣味團隊建設游戲《一元五毛錢》游戲規則：
適合人員：10人以上的團建游戲
游戲時間：10分鐘
游戲操作：
1、根據男女學員不同比例，比如男生遠遠大于女生比例的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“5毛錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“5毛錢”而男生則是“1塊錢”。
2、根據培訓師說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰。
3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。
十、趣味團隊建設游戲《掃把情人》游戲規則：
概要：1人將圓圈內的掃把弄倒，另一人過去扶住的游戲
游戲道具：長柄掃把
游戲規則：
1、幾個人排成圓圈定號碼，一個人站在圓圈中間，讓掃把立在中間
2、中間的人說出一個號碼，同時把手中倒立的掃把放開
3、被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把
4、沒抓住的人受罰。
十一、趣味團隊建設游戲《空當接龍》游戲規則：
游戲規則：每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內傳球最多者勝出。 隊員性別不限，腿下傳球時必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，最后一名隊員把球要放入指定位置。
十二、趣味團隊建設游戲《潮起潮落》游戲規則：
游戲時間：15～20分鐘，取決于參加人數的多少。
游戲目的：
1、增進團隊信任。
2、使隊員們發揚團隊精神協同工作。
3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
游戲步驟：
1、整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數是奇數，讓其中一名隊員做你的助手。
2、選隊列前面一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個能真正體現“人多力量大”的例子。“旅行者”到達隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應保證他的雙腳安全著地。
討論問題 ：
你們對游戲的最初感覺是什么?
游戲結束后感覺如何?
當你被別人舉著傳送至隊尾時，感覺如何?
十三、趣味團隊建設游戲《手牽手》游戲規則：
人數隊形：分兩組，各組人數不拘，并選出人數。排成兩排。
游戲方法：
1、二組人面對面坐下，手牽著手。
2、領袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作。
3、例如：芹菜(上舉)，兔子(放下)，狐貍(放下)，菊花(上舉)。。。。。。
4、兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次后剩下人數較多的那組獲勝。
十四、趣味團隊建設游戲《無敵風火輪》游戲規則：
項目類型：團隊協作競技型
道具要求：報紙、膠帶
場地要求：一片空曠的大場地
游戲時間：10分鐘左右
詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
十五、趣味團隊建設游戲《信任背摔》游戲規則：
游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
游戲人數：12－16人
場地要求：高臺最宜
需要器材：束手繩
游戲時間：30分鐘左右
活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
十六、趣味團隊建設游戲《佳人何處尋》游戲規則：
游戲簡介：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。
游戲道具：紙，筆，透明膠帶
游戲規則：
1、男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當
2、事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
3、將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
4、一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
5、聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
6、到最后沒有成對的人，就是負方。
游戲重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔。
十七、趣味團隊建設游戲《抓食指》游戲規則：
游戲簡介：全體人員分幾個橫排站立，每人同時伸出左手食指和右手手掌;食指向上，手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下，輕抵掌心;每人的手掌不能合攏。
游戲規則：老師說小蜜蜂時，要求學員說“嗡嗡嗡”，只有老師說“抓”的時候，學員才能做動作：一邊用手掌抓鄰居手指，一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌。
游戲流程：老師開始聲調高低不一，重復“小蜜蜂”數次，學員會跟著回答“嗡嗡嗡”，老師突然大聲說“小蜜蜂”，一般學員會開始抓手指了，這是違反規則的。
十八、趣味團隊建設游戲《言不由衷》游戲規則：
人數隊形：10-20人，男女對半更佳
游戲方法：
1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷，顛倒事實來回答。
2、如：對一位男生說：“你常擦口紅?”男生必須回答“是”
3、指定一個人當鬼，由鬼依次發問，答錯的人就換當鬼。
注意：如果對一個人各問兩個問題，則會相當有趣。
十九、趣味團隊建設游戲《系在一起》游戲規則：
游戲概述：這個拓展游戲可以打破人際交往的堅冰，培養團隊精神，同時使小組充滿活力。
游戲時間：10～15分鐘
游戲人數：如果時問允許的話可以不限人數。通常情況是每個小組不超過24人。
游戲目的：
1、使小組充滿活力。
2、讓大家動起來、笑起來。
3、增強團隊精神。
游戲步驟：
1、讓隊員們緊密地圍成一圈。
2、讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。
3、現在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發生，可以在完成步驟2之后做一個閉環測試。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手;這樣繼續下去，直到“捏手信號”返回到第一個人
的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據實際情況，決定是否需要進行閉環測試。
討論問題示例：
1、你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
2、每個人的任務是什么?
3、如何將這個拓展游戲和我們的實際工作聯系起來?
二十、趣味團隊建設游戲《雷區穿越》游戲規則：
游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲
游戲時間：15～30分鐘
游戲人數：至少12人，越多越好。
所需道具：
1、每對參賽者一塊蒙眼布。
2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。
3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。
六、詳細步驟：
1、選一塊寬闊平整的游戲場地。
2、安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3、讓每個隊員找一個搭檔。
4、給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處
社團團建游戲
1、無敵烽火輪
規則：
各組統一在風火輪內站好，由裁判統一發布口令出發。
行進途中，風火輪必須垂直地面,不能將所提供的道具剪裁、折疊，道具紙必須緊密相連。
所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面。
出發前，所有風火輪不得超出起點線，以風火輪全部通過終點線為項目截止時間。
2、瘋狂的設計
規則：
每輪每組派一個代表抽出提前主持人準備的字母中的制定的個數。
在主持人宣布開始后用最短的時間擺出這個字母。
要點：
抽取字母卡片數要根據人數進行合理安排。
每輪可適當增加字母數，提高難度。
人數允許情況下也可以對每組指定單詞/拼音來作為挑戰。
3、七彩連環炮
規則：
每隊排成一列，以接力的形式，第一名同學跑到指定位置后吹氣球，直到吹破，跑回原位置換下一個同學。
如此輪換，以主持人制定時間為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。
要點：
注意男女交叉排列，保證各隊男女平均。
時間限制根據人數靈活確定，最低保證每個參與者都有一次機會。
可設置短時間、多輪淘汰制或較長時間單次比賽。
4、驛站傳書
規則：
全隊成員排成一列，相當于一個驛站。
主持人把一個7位數以內的數字告知每隊排列在最后的一位伙伴。
每隊要由最后一人開始將這個數字依次傳到最前面這位伙伴的手中。但是不能講話，不能回頭，不能傳遞紙條和仍紙條，后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面。
當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,以舉手順序為完成時間。
由主持人確認各組結果，信息傳遞錯誤的失去排序資格，信息正確隊伍按完成時間由短到長排列名次。
要點：
給出各組團隊討論時間。
每組之間數字不同。
如果是多輪游戲可以逐輪提升游戲難度。
5、盲人方陣
規則：
每組所有隊員被蒙上眼睛，站成一列并將繩子抻成一條直線。
將繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。
每組輪流進行，按完成時間進行排名。
要點：
隨游戲難度升級保證，可在后面幾輪改變形狀。
確保地形的平坦安全。
可恰當對游戲中隊伍給予適當暗示，進行引導。
對于完成標準要做到果斷，不被觀戰組左右，但保證公平。
6、兩人三足
規則：
每組排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短獲勝。
多組時，分為多輪進行，每輪兩組對抗，獲勝者進行下一輪。直到決出最后名次。
每組人數較多時，每組輪流進行，按計時排名。
要點：
此游戲的組織方式多樣，一定要結合實際分組情況與場地限制，進行合理安排。
根據每組人數，靈活安排終點距離。為了保證游戲安全與完成度，每組人數較多時，距離應適當減短。
7、袋鼠跳
規則：
每支隊伍平均排列成A，B兩個縱隊。
比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
裁判員宣布比賽開始后，按每組最后一人到達終點順序排名。
中途布袋不得脫離雙腿，如有摔倒可以自行爬起，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。
要點：
當組數大于四組時，為了避免場面混亂，應分組進行對抗PK。
8、盲人足球
規則：
每隊中選出一個人戴蒙眼布，且只有他/她才可以踢球。
組內其他人負責告訴他向什么方向走、做什么。
在規定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝
要點：
適當默認允許其他組的干擾，但是對一些過分影響游戲進程行為要及時進行制止。
9、鏈接加速
規則：
每隊排成一列，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車。
最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。
裁判員宣布游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，以各隊最后一名同學通過終點線時間進行排名。
隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效。
要點：
距離一般50米左右，可根據每隊人數多少適當增減距離。
可兩兩比拼、多組同時比拼、單組計時三種比拼形式，根據每組人數、場地限制、場控能力來靈活安排。
10、心心相印(背夾球)
規則：
每隊排成兩列，每兩人一組，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。
向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后當前組從起點重新開始。用時最短隊伍獲勝。
進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動
要點：
單向距離20米左右。
各隊輪流進行。
保證每隊參加人數相同，且都為偶數。
11、搭橋過河
規則：
每隊聽從裁判員指令按制定人數分成多組。
第一組手持（人數+1）塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，最后一個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，全組踩著“小地毯”前進。
要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待全組全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。
以每隊最后一組到達終點的時間排名。
比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。需要單組返回起點重新出發。
要點：
建議每組人數在3人左右。
根據人數確定每隊分為幾組，盡可能全員參與。
每組可30米折返跑，也可以50米單程跑，視場地情況而定。
12、打卡達人
規則：
裁判員指定出多個固定景點名稱，或者發多個確定位置的風景照片。
每隊 必須在裁判員所有指定景點完成打卡。
打卡方式：在制定的位置的團隊合影，無先后限制。
每完成一個打卡就可發在通訊群里，按每隊最后一張打卡照發在通訊群里的順序決定排名。
裁判員有權判定照片打開是否通過，不通過照片需重新打卡。
要點：
裁判員必須了解場地環境或者提前有過踩點。
打卡地點制定不能過于集中，要充分結合景區資源，讓伙伴在游戲中對場地有個很好的游覽。
可對合照要求進行限制，比如：必須微笑，必須扮鬼臉等。
由于此游戲時間的不確定性，所以當景區空間較大時設置一定的懲罰措施，通過避免后幾組玩家的消極參與是非常有必要的。
13、珠聯璧合
規則：
兩組輪流對抗。每隊各派兩人出戰，一人負責猜拳，另一搭檔負責攻擊或者防守。
猜拳獲勝者的搭檔拿水杯向輸的人潑水，輸的隊搭檔要拿起桶蓋替隊友擋水。
猜拳獲勝并潑水成功的積1分，潑水失敗則不得分。
要點：
需要一定的場控能力，經常會出現的錯潑情況是增加趣味性的看點。但也要適當時刻制止，以免規則荒廢，游戲無法進行。
14、一心同體（羽毛球）
規則：
兩組輪流對抗。每隊根據裁判員指令派出對應人數隊員出戰。
每組出戰隊員中相鄰的人的手用繃帶固定在一起。
比賽規則與羽毛球相同，率先達到裁判員指定分數的一組獲勝。
要點:
每組出戰人數應在3-5人適宜。
注意檢查繃帶捆綁是否合規。
15、夾子拔河
規則：
兩兩對抗，對戰雙方派出裁判員指定人數，每人將夾子夾在臉的某一處。
在裁判員宣布開始后，優先把對方全部夾子拔掉的一方獲勝。
要點：
夾子夾取部位只限于頭部。
16、影視模仿
規則：
由裁判員分享預先選定的視頻片段分享到群內。
每組派出對應人數模仿相應片段。
每組模仿完由其他組和裁判員共同投票。最終按票數進行排名。
要點：
視頻片段要保證趣味性，可選定綜藝中常見模仿片段。
為了保證投票公平性，可適當調節自己投票占總票數比重。
17、舞蹈編排
規則：
每組選定一個裁判員提供的舞蹈配樂，根據配樂完成相應舞蹈編排。
所有成員必須參與，只能使用裁判員指定道具。
每組表演完由其他組和裁判員共同投票。最終按票數進行排名。
要求：
時間合理限制在10-30分鐘。
指定舞蹈道具時，合理利用當天活動其他游戲道具作為指定道具即可。
配樂盡量不是是專業舞蹈配樂，要選大家所熟悉、娛樂效果較好的音樂。
18、你畫我猜1
規則：
每組派出指定人數排成一列。
排在第一位的人看到裁判員給的提示后，將其畫在畫紙上并給下一個人看。
所有人不能相互交流內容，最后一人猜對則成功。
每次畫畫只有10秒時間。
要點：
根據當日每組實際人數指定每組出場人數，4-6人最好。
圖片傳遞時間應控制在1-2秒，特殊情況適當放寬時間。
每組應2-4次挑戰機會。
19、惡搞表情
規則：
每組 五分鐘時間自行拍攝惡搞表情。
每組 交出4張最搞笑表情照。
由裁判員組織大家統一評定，選出最惡搞照片。
要求：
有投影進行照片集中展示效果更佳。沒有時，挨個標記好序號發送到群里。
當評定方式不理想時，可以采用發朋友圈集贊方式來評比。
20、團隊跳繩
規則：
每組選出兩人搖繩，剩下其他人依次進入。
所有人全部進入后，由最后一名將道具傳遞給第一名則成功。
每輪輪流進行并計時，按時間排序。
要求：
可適當提出要求加強難度。
合理利用當天活動其他游戲道具作為指定道具即可。
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團隊建設戶外活動游戲
團隊建設戶外活動游戲
團隊協作能力，是指建立在團隊的基礎之上，發揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。以下是我收集的團隊建設戶外活動游戲，歡迎查看！
眾志成城
一．項目類型：團隊合作型
二．道具要求：無需其他道具
三．場地要求：空曠的場地一塊
四．項目時間：20分鐘-30分鐘
五．詳細游戲規則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六．游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。
二、游戲人數：8－12 人/組
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、游戲時間：15分鐘左右
五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。
袋鼠跳
一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲
二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場
三、需要道具：
布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
四、詳細游戲規則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
五、游戲目的：
“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。
鏈接加速
一、項目類型：團隊協作型
二、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的'左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
六、游戲目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
搭橋過河
一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
二、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規則：（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
八、游戲目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
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團建游戲行走的火車的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于團建旅途中的小游戲、團建游戲行走的火車的信息別忘了在本站一點團建（www.www.mcdjvjrap.com）進行查找喔。