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    團建活動傳球教案(團建活動傳球教案中班)

    admin2年前 (2023-02-25)拓展活動

    今天給各位分享團建活動傳球教案的知識,其中也會對團建活動傳球教案中班進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注一點團建(www.www.mcdjvjrap.com),現在開始吧!

    本文目錄一覽:

    公司團建活動方案實用活動方案

    團建活動可以增進集體榮譽感和團隊的凝集力.以下是我精心收集整理的公司團建活動方案,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

    公司團建活動方案1

    一、活動時間:20__ 年3月27日28日(視天氣情況調整時間)。

    二、活動地點:__ 生態農莊和__ (兩地選一)。

    三、人員安排:兩批人員,采取先自行報名選地,后再做人員調整。

    四、春游負責人:__ 、__ 、__ 及各店長和場長。

    __ 帶隊,主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排,保證人員春游安全、有序、有趣;

    __ 、__ 主持協調,主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。

    五、活動準備:1、中巴車一臺;2、橫幅:背簍人家優秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴音喇叭;5、照相機。

    六、活動安排:

    (一)3月27日__ 春游安排:

    上午8:30報名參加__ 春游人員在西都銀座店統一集合,準備乘車——

    上午8:40準時啟程前往__ 漭塘溪。

    上午10:00左右到__ 漭塘溪風景區,乘船游覽漭塘溪其中一景區。

    上午11:30參觀__ 受降坊。

    中午12:00在路邊特色__ 鴨店就餐(亦可安排在風雨橋頭就餐)。

    下午14:00__ 江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

    下午16:00集合乘車返回公司。

    (二)3月28日__ 民莊春游安排:

    上午9:00報名參加__ 坪春游人員在新民餐廳統一集合,準備乘車——上午9:10準時啟程前往農莊春游。

    上午10:00左右到達農莊,組織參觀養殖廠,農莊。

    上午12:30后組織燒烤、 拓展訓練 (分組進行尋寶游戲)。

    下午14:00游荊坪古村。

    下午16:00集合乘車返回公司。

    七、春游人員注意事項:

    1、參與活動人員名單由各店負責人統籌安排(總部辦公室人員、養殖場和新菜研發基地自行報名),在3月20日前以書面形式報總部辦公室 營銷策劃 部。

    2、參加春游的可以帶朋友,費用aa制,所帶朋友人數于3月25前報策劃部。

    3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子,根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

    4、天氣炎熱,有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。

    5、春游人員在開展游覽活動中應分(養殖組、寶山組、混合組)小組開展活動,組長由店長或領班擔任。注意游覽途中人員安全,出現突發事件請撥打相關工作人員的電話。

    公司團建活動方案2

    在公司各級領導下,公司全體員工圍繞公司團結奮斗目標,上下同心,在業績上取得一定的突破,為全面完成公司目標作出了積極貢獻。為回饋員工辛勤工作,同時鼓舞員工士氣,增強公司凝聚力,提高員工對公司的認可度,并為同事間相互交流、進一步認識提供機會,培育企業團結奮進的團隊精神,公司決定舉行一次全體員工聚餐及 文化 活動。

    一、活動方案

    1.活動原則:玩好、吃好、讓員工開開心心,(安全第一,活動第二);

    2.活動項:

    1)在特色飯店聚餐,大包間(20人);

    2)預訂桌席:兩桌,每桌10人標準;

    點菜標準:每桌600元,包括酒水,預算共計1200元;

    3)KTV 唱歌

    魔方 KTV唱歌,活動時間控制在:4個小時內;

    3.活動預算:

    用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元;

    總預算控制在3000元;人均消費預算150元;

    4.活動組織事宜:

    1)活動組織負責人:黃滿亮、黃帥;

    2)活動日期:2011年5月28日星期六,下午18:00出發;

    3)地點:飯店:怡豐路(山東老家);南城第一國際匯一城(魔方KTV)

    4)活動紀律:參加者統一接受組織人員的安排,不得擅自離開團隊單獨行動,有事者須向相關組織人員請假,活動期間員工自己保管好自身的錢物,小心丟失。

    二、其他:

    1.活動結束后,員工結伴打車回家;

    2.活動最終解釋權歸公司所有。

    公司團建活動方案3

    一、比賽地點

    路遙公司南曹倉庫院內

    二、參賽單位

    公司各銷售部門、倉庫、車隊、財務室、供應部、綜合辦

    三、比賽項目

    共設各類比賽項目14項。

    (一)球類比賽項目:

    1、 籃球 (男子)---定點投籃、三人比賽

    2、 乒乓球 (男子單打)(男子雙打)

    (女子單打)(女子雙打)

    3、 羽毛球 (男子單打)

    (女子單打)

    4、 臺球 (男子)

    (二)趣味比賽項目:

    1、跳繩(女子單跳)

    2、五人齊步走(男女項目)

    3、飛鏢(男女項目)

    4、托球跑(男女項目)

    5、拔河(男女,每隊10人,指揮1人)

    6、雙人 排球 (女子雙人項目)

    7、 足球 射門(男女項目)

    (三)棋牌比賽項目:

    1、象棋(男子)

    2、 跳棋 (女子)

    3、雙升與 斗地主 撲克(男女項目)

    四、報名辦法

    以現有各部門為單位組隊,各代表隊報領隊1名。籃球項目按每隊3或7人報名;乒乓球、羽毛球、臺球項目限報4人。趣味比賽項目中,拔河比賽、五人齊步走、限報1隊,每隊5人。其他項目各限報5人。每個代表隊人員不超過20人。

    各有關部門務必于4月30日前將參賽人員名單報公司綜合管理辦公室。逾期不報名,視為棄權。

    聯系人:韓兵部/王建強

    聯系電話:

    五、獎勵辦法

    (一)大會設優勝組織獎,取前三名,頒發獎杯和證書;

    (二)各比賽項目錄取前三名,不足6個隊(人)的減1錄取;

    (三)按金牌產生的先后順序確定前三名名單,各部門名次以金牌榜排列最后名次,并累計金、銀、銅牌得獎總數。

    (四)根據個人獲獎牌的總數量,確定“男運動員”與“女運動員”稱號。

    六、組織領導

    本次運動會由路遙公司領導小組主辦,綜合管理辦承辦,有關部門協辦。

    運動會設組委會,由主辦單位和承辦單位領導組成,組委會下設仲裁委員會、會務組、競賽組、場地器材組,具體負責運動會的各項事務工作。

    七、有關要求

    (一)各部門要高度重視此項活動,明確專人負責,精心組織,積極派隊或派人參加各項比賽,充分展示路遙公司員工良好的精神風貌和競技風采。

    (二)各部門要根據各自實際情況,可申報參加全部項目的比賽,也可參加其中某些項目的比賽。

    (三)報名參賽的隊員必須是路遙公司的在編職工,嚴禁從外單位借人參賽,否則,將取消比賽資格。

    (四)各代表隊務于競賽當天8:00前到大會比賽地點報到。

    (五)比賽具體時間另行通知。

    公司團建活動方案4

    設計思路與原則

    本次培訓將按照團隊組建—磨合—成長—成熟4個模塊進行設計。

    第一階段創建營:尋找個人及團隊激情根源/打破成員內心隔閡/設立團隊核心;

    第二階段熔煉營:建立團隊信任/營造團隊溝通平臺/化解團隊沖突;

    第三階段挑戰營:打破自我設限/尋找團隊潛能/團隊自我目標設定與突破/團隊協作配合;

    第四階段卓越營:允許將領導權交給 其它 人/鼓勵團隊以外的聯系/容納意見分歧/打破常規。

    培訓流程

    07:30-09:30【集合出發—前往____ 】

    09:30-12:30【團隊創建—打造卓越團隊】

    12:30-13:30【補充能量—午餐、休息】

    13:30-16:30【景區游覽—__ 特色體驗】

    16:30-17:00【 總結 分享—合影留戀】

    卓越團隊--創建篇

    項目名稱:破冰起航

    項目介紹:破冰就是打破人與人之間的隔閡,創造良好的溝通氛圍,激發熱情與斗志。通過精心設定一系列的團隊游戲認識自我,了解團隊并快速融合在團隊之中。

    團隊建設:通過隨機分組的方式,將所有學員平均分配成若干個小組,要求每個小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動尋找自己的團隊,快速進入狀態。

    卓遠團隊--熔煉篇

    項目名稱:激情百分百

    項目介紹:這是一個以團隊為中心的組合競技項目,項目包括:鼓動心聲、不倒森林、管道傳球、激情節拍。各小組,通過完成4個激烈有趣的團隊項目,考驗每個團隊成員之間的默契程度、溝通協作能力。

    培訓目標:在大家認為不可能的情況下,達到可能的成功效果;時間一眨眼即將過去,一項任務都很難完成,何況四項呢?那就來體驗一下團隊的力量吧!我們不但能夠完成,而且比想象的還要成功,來體驗一下挑戰的刺激吧!一切皆有可能!讓你的想象變成現實,讓你的思想變為行動---只有想不到,沒有做不到!

    卓越團隊--溝通篇

    項目名稱:急速六十秒

    項目介紹:在一個限制區內(封閉的環境)放置了30張未知的數字信息;各組成員的任務是在四次進入限制區的機會,每次60秒的時間內把場內一個繩圈內1-30的數字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓師;限制區內只允許一名隊員活動。

    培訓目標:1、體驗高速度的配合,體驗團隊成功的極大喜悅;2、團隊內合理分工、有效計劃、強大的執行力;3、團隊的智慧是個體的差異,只有能將個體的不同4、聚在一起,這些差異將給團隊帶來極大的智慧;5、競爭不是目的,雙贏可能才是的選擇;

    卓越團隊--挑戰篇

    項目名稱:龍舟競技

    項目介紹:龍舟競技又稱賽龍舟、劃龍船、龍船賽會等,是中國歷一種具有濃郁的漢族 民俗文化 色彩的群眾性娛樂活動,同時也是一種有利于增強人民體質,培養勇往直前、堅毅果敢精神的 體育運動 。

    培訓目標:要求隊員之間要相互信任,并合理利用信息進行團隊協作與配合,提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧。

    卓越團隊--娛樂篇

    自由騎馬:圈內騎乘

    動物觀賞:馬、駱駝、鴕鳥、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山雞、孔雀、野鴨等。

    水上活動:水上自行車、小天鵝、水上飛索、單人皮劃艇、水上飛碟、快艇、水上竹筏等。

    射箭 飛鏢:男士弓、女士弓、飛鏢、飛盤、斗牛機、打氣球等。

    卡丁車: 賽車 手的前身,體驗F1的飚車感覺。

    協力車:考驗人之平衡性與協調性。

    各種球類:乒乓球、籃球、羽毛球、排球、 網球 等

    康樂活動:卡拉OK、手動足球、臺球、象棋、 圍棋 、 麻將 、飛鏢、投籃機,WII電子游戲等。

    公司團建活動方案5

    一、活動主題:

    “凝聚心感悟,歡樂戶外游”

    二、活動宗旨:

    為豐富員工的文娛生活,增進員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

    三、活動主體:

    全體員工

    四、活動地點:

    某景區

    五、活動行程安排:

    在不影響正常營業的情況下,本次活動分兩批次開展。

    1、集合時間:第一批年月日上午8:30分第二批年月日上午8:30分。

    2、集合地點:龍運大酒店大堂門口,統一乘坐酒店租賃的客車出發至活動地點。

    3、活動項目:觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9:00到達目的地:拍集體照2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲3)上午11:30-下午14:30燒烤4)下午14:30-15:30自由活動5)16:00集合準時返程。

    六、活動經費預算:

    1、車費:2、景區門票:3、烤爐費用:4、燒烤食物(詳見附件一):5、互動游戲紀念品(詳見附件二):6、備用藥物(詳見附件三):

    七、合計本次預算經費:___

    八、活動工作人員安排:

    策劃員:采購員:

    道具、拍照:物品保管:

    戶外活動游戲組織:活動安全負責人:

    九、注意事項:

    1、此次活動為 戶外運動 ,參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

    2、必須嚴格遵守時間規定,并準時到達集合點,及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

    3、做好通訊聯絡和協調工作,期間出現任何突發情況時,要及時上報活動組織者并做好應變工作。

    4、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。

    5、注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。

    6、妥善處理垃圾,愛護景區一草一木,做文明人。

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    氣球紙杯傳遞游戲的目的

    氣球紙杯傳遞游戲的目的:培養團隊的合作能力,增加團隊的默契度。

    首先準備5個氣球和兩個紙杯,先把兩個紙杯底部對貼粘好,由一名隊員吹鼓氣球把紙杯托起傳遞給下一位隊員,下一位隊員需要用吹鼓的氣球把紙杯接住,繼續傳遞下去,每組5名員工,從首位隊員吹氣球開始計時,到最后一名員工接到球撐起紙杯結束,用時時間最短者獲勝。

    備選游戲:

    1、單腳火車跑:所有成員分為7個組,每個小組10人,每個小組排成一列,每位成員左手抬起前面隊友的左腳,右手搭在前面隊友的右肩上,成一列向前跳,跳到指定區域(隊伍最后一人),游戲中間不能斷掉,斷掉或掉隊的從起點開始。用時最少的隊伍獲勝。

    2、蒙眼彈瓶蓋接力賽:所有成員分為7個組,每個小組10人,每個小組排成一列。游戲開始時,參與游戲的成員需在起點自轉5圈,然后用手蒙一只眼向前跑,跑到指定的區域彈礦泉水上的瓶蓋(或小石頭),必須要把瓶蓋(小石頭)彈落到地上才能返回起點與隊友擊掌,擊掌后下一位隊友接力。用時最少的隊伍獲勝。

    幼兒園團建活動方案

    幼兒園團建活動方案1

       活動目標:

    1.讓幼兒知道過新年團建活動傳球教案了,團建活動傳球教案我又長一歲了,應當爭取更大團建活動傳球教案的進步。

    2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物團建活動傳球教案的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

    4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

    5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

    6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

       活動對象: 小班全體幼兒

    活動時間: 20xx年x月x日上午

    活動準備:

    1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

    2.每名幼兒準備一句祝福的話。

    3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

    4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

    活動過程:

    一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

    幼兒:“快過年了!”

    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

    幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

    二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

    1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

    2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

    3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

    4.各班孩子分享食物。

       教學反思:

    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

    幼兒園團建活動方案2

    活動目標:

    1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

    2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

    3.參與節日游戲。

    4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

    環境創設:

    1.幼兒剪紙展示

    2.燈籠鞭炮制作

    3.懸掛氣球、張貼窗花

    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

    活動口號:

    新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒!

    祝福語口號:

    鼠年到到到,祝你好好好,

    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

    祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

       活動流程:

    一、我有小巧手

    晨間活動:

    (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

    (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

    二、我是小明星

    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

    1)開場舞——紅綢舞

    2)兒歌展示

    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

    《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

    3)歌曲展示

    《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

    《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

    4)舞蹈展示

    《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

    三、我有大智慧

     趣味問答:

    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

    2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

    4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

    5)請你說出中國古代四大發明。

    6)小動物的過冬方式有哪些?

    7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

    8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

    9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

    四、我是小健將

    幼兒游戲——自理能力夾豆子

    親子游戲——你來比劃我來猜

    幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

    五、頒發獎狀和禮品

    幼兒園團建活動方案3

    活動目標:

    1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

    2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

    3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

    4.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

    活動準備: 元旦假期安全PPT課件

    活動過程:

    (一)介紹元旦知識。

    (二)防凍瘡。

    1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

    2.凍瘡防護。

    (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

    (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

    (3)裸露皮膚擦護膚品;

    (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

    (5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

    (三)交通安全。

    1.步行安全:

    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

    (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

    (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

    (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

    (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

    (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

    2.乘坐公共汽車安全知識:

    (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

    (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

    (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

    (四)迷路了怎么辦?

    小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

    (五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。

    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

    (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

    (九)安全總結。

    祝小朋友們元旦快樂。

    教學反思:

    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

    幼兒園團建活動方案4

       活動目標:

    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

    2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

    3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

    活動準備:

    1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

    2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

    3、事先取得家長的.配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

    活動過程:

    (一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。

    1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。

    師:發現活動室有什么不一樣?

    引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

    師:是為了迎接什么節日的到來?

    2、新年倒計時。

    師:離“新年”還有幾天?

    小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

    3、鼓勵幼兒大膽講述。

    (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

    (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

    (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

    1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

    一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

    師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

    2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

    啟發幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

    3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

    師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現。

    啟發幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

    4、播放“新年老人”的錄音,萌發對新年的期盼。

    新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

    (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

    1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

    幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

    第一組:制作賀卡

    材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

    第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室里的布置。

    材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

    第三組:裝扮“新年愿望樹”。

    在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

    (四)活動延伸:

    請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

       教研組評析

    (一)選材

    豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

    (二)從組織實施來看

    1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環境、利用環境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環境創設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

    2、能根據小班幼兒的年齡特點,創設一個能激發情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。

    (三)從師幼關系看

    小班幼兒是言語習慣養成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉入操作活動,從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發展。

       設計思路:

    《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

    幼兒園團建活動方案5

    活動方案:

    一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

    二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時,也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

    三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。

    四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

    五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節目。

    六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

    活動總結:

    12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多精彩的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

    元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。

    上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

    在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

    在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

    歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

    團建活動游戲

    團建活動游戲如下:

    1、傳球:排成一路縱隊,將球從頭上、左右體側、胯下由前向后或由后向前傳遞。

    2、拋接球:自己向上拋球,自己接著,向上拋球由低逐漸增高。二人以上互相拋接球。

    3、趕球走(跑):手持木棍,把球從場地的一端,邊撥邊行進到場地的另一端。

    4、夾球行進:把球夾在兩膝處,學企鵝走;兩人背對背或臉對臉夾球學螃蟹走。

    5、運球走(跑):邊拍球邊向前行進。

    6、投球:將球投入籃內(或容器內)或投向某物體(野獸)。

    7、踢球:將球踢向某地方或某方向。

    8、拍手接球:把球用力向上拋起,拍手一次再去接球,看誰接得多。

    9、運動接力賽:分成人數相等的兩隊,每隊的第一名拿球后,聽信號開始運球跑繞過終點后跑回來把球交給第二個人,直至最后一人跑完,看哪隊運球跑得快。

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