今天給各位分享創(chuàng)業(yè)團(tuán)建主題班會(huì)教案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)公司團(tuán)建主題進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.www.mcdjvjrap.com），現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫
• 2、如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
• 3、2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文5篇
• 4、如何組織團(tuán)建活動(dòng)？
• 5、主題活動(dòng)策劃
• 6、五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案

團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫

團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫

團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫，企業(yè)團(tuán)建對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，那么你們知道團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫嗎，下面就跟著我一起來(lái)看看團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫吧。

團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫1

團(tuán)建是為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。

團(tuán)建的意義：

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

通過(guò)明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)的處理能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。

2、可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

可以增進(jìn)員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊(duì)員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關(guān)系，讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。迅速讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人。

3、能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性，可以讓團(tuán)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，努力的向更好的方向進(jìn)步。當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，又會(huì)反過(guò)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

擴(kuò)展資料：

最為常見(jiàn)的團(tuán)建活動(dòng)包括聚餐、K歌、旅游、比賽……而近期新興起的體驗(yàn)式團(tuán)建正在企業(yè)中流行開(kāi)來(lái)。其中體育運(yùn)動(dòng)團(tuán)建的方式越來(lái)越受到企業(yè)組織的歡迎，更注重團(tuán)隊(duì)成員的參與性和親歷性，能加強(qiáng)企業(yè)員工之間精神內(nèi)涵與文化內(nèi)涵的交流。

例如，在不少企業(yè)健身房中，員工就通過(guò)KM1930智能實(shí)景健身車的團(tuán)體騎行PK實(shí)現(xiàn)就在“身邊的”團(tuán)建。在KM1930智能實(shí)景健身車的休閑模式中，員工們可以自行選擇騎行路線。

KM1930在世界范圍內(nèi)精選了五大主題數(shù)十條線路進(jìn)行實(shí)地錄制，其中包括瑞士線主題、德國(guó)線主題、青海線主題、川藏線主題和江南線主題。畫面均采用超廣視域，4K高清輸出，還有三維數(shù)字虛擬線路，為員工提供更加個(gè)性化的騎行運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

團(tuán)建活動(dòng)目的和意義怎么寫2

團(tuán)建是什么？

企業(yè)團(tuán)建對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，什么樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)才是有意義的?

團(tuán)建就是聚餐斗酒KTV?在小團(tuán)隊(duì)小公司里團(tuán)建的意思或許就是這三樣，但是真正意義上的團(tuán)建遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是大家常說(shuō)的吃飯喝酒ktv。那么團(tuán)建真正意義到底有多大?企業(yè)公司是否有必要經(jīng)常組織團(tuán)建?

這個(gè)答案是肯定的，因?yàn)楝F(xiàn)在團(tuán)建形式已經(jīng)成為成為企業(yè)中不可缺少的一種的福利，或許你認(rèn)為團(tuán)建可有可無(wú)，但是聰明的領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)將團(tuán)建作為人才發(fā)展和企業(yè)規(guī)劃中一個(gè)重要的事宜，最好的例子就比如說(shuō)我們的馬云爸爸。

團(tuán)建顧名思義就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以包含團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)或團(tuán)隊(duì)福利建設(shè)等等，中國(guó)人都信奉“人多熱鬧”、“人多力量大”而這一點(diǎn)恰好和團(tuán)建不謀而和。

聚力是團(tuán)隊(duì)的主心骨，大家齊心擰成一股繩就能發(fā)揮最大作用。團(tuán)隊(duì)就是需要大家團(tuán)結(jié)一致，需要有勇于奉獻(xiàn)勇于犧牲的成員，毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的力量。相信團(tuán)隊(duì)，信任團(tuán)隊(duì)，相信自己的潛能，其實(shí)除了知識(shí)和技能的升華，更重要的是心理的一種升華和改變。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練是什么

團(tuán)建拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，就是通過(guò)個(gè)人在團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的充分參與，來(lái)獲得個(gè)人的體驗(yàn)，然后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式。或者說(shuō)，凡是以參與性活動(dòng)開(kāi)始的，先行后知的，都可以算是“體驗(yàn)式團(tuán)建拓展培訓(xùn)”。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練，是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)艱辛的體驗(yàn)。參加團(tuán)建拓展訓(xùn)練時(shí)，從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的同生死、共患難的拼搏精神，能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這之間的關(guān)系。團(tuán)建拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，并非你死我活，而應(yīng)該是“你活我也活”，大家應(yīng)共同發(fā)展，一種合作共贏的局面。團(tuán)建拓展訓(xùn)練是在告知你我，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，“天馬行空，獨(dú)來(lái)獨(dú)往”是不可能的，成功需要合作。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，要想卓越，只有合作。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作中最主要的是個(gè)人心理素質(zhì)的表現(xiàn)，自己的能力能否正常發(fā)揮，并不是大膽的行為，而是一種認(rèn)知行為。未來(lái)有不可預(yù)知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)是最重要的，團(tuán)建拓展只是帶給你一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、挖掘自己的機(jī)會(huì);讓自己清晰的認(rèn)識(shí)到如何更好的融入到團(tuán)隊(duì)工作中。

團(tuán)建，更是一種對(duì)自我素質(zhì)的再提高，一種推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展的動(dòng)力。經(jīng)歷過(guò)團(tuán)建拓展訓(xùn)練，將自己的真實(shí)能力展現(xiàn)在工作崗位中，是對(duì)自我價(jià)值的肯定，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的促進(jìn)。

企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度互動(dòng)、高度合作的組織;現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，從某種程度來(lái)說(shuō)是企業(yè)整合能力的競(jìng)爭(zhēng)，是員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，擁有一支積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作的員工隊(duì)伍是企業(yè)取勝的法寶。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練的意義

團(tuán)建拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，也不是所謂的"魔鬼訓(xùn)練";它回答我們這樣一個(gè)問(wèn)題：知識(shí)和技能只是有形的資本，而強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無(wú)形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出極大的能量;如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在每個(gè)人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣;怎樣才能實(shí)現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度;怎樣有效地破除個(gè)人自我中心概念，改變對(duì)于他人和社會(huì)的冷漠心態(tài)，這就是團(tuán)建拓展訓(xùn)練的真正意義所在。

公司團(tuán)建活動(dòng)有哪些

一、通過(guò)戶外團(tuán)建拓展訓(xùn)練，深刻體會(huì)到一個(gè)道理:作為團(tuán)隊(duì)個(gè)體，能不落隊(duì)是保證團(tuán)隊(duì)成績(jī)的首要條件。感謝所有隊(duì)友，因?yàn)槊恳晃坏娜εc對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感讓我們一路凱歌笑到最后。

二、團(tuán)隊(duì)是需要組建的，組建團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素是：人員、團(tuán)隊(duì)文化、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)力量體現(xiàn)為：不同的價(jià)值觀完成共同的目標(biāo)，要學(xué)會(huì)付出與懂的指揮。符合統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)統(tǒng)一、統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一紀(jì)律的基本要求。

三、策略最優(yōu)不一定績(jī)效最優(yōu)，有時(shí)候復(fù)雜的.事情讓人找不到頭緒，只有簡(jiǎn)化流程才有助于提高執(zhí)行力。

四、不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)找到方法!

在一個(gè)“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，一堵5米的高墻，表面光滑，沒(méi)有任何可利用的工具，這幾需要大家相互配合，還有一部分人要犧牲自己讓別人過(guò)去，當(dāng)你讓別人過(guò)去時(shí)，并不是自己過(guò)不去的失落，而是看到自己幫別人過(guò)去的喜悅。

五、團(tuán)建拓展訓(xùn)練目的設(shè)置很重要。

如果你不知道那里是哪里，即使你到了那里，你也不知道自己在哪里。通過(guò)一天的團(tuán)建拓展訓(xùn)練，要尋找出自己的不足之處，大家相互交流，互相學(xué)習(xí)，從而達(dá)到團(tuán)建拓展訓(xùn)練的真正意義。

六、企業(yè)帆船體驗(yàn)團(tuán)建

帆船運(yùn)動(dòng)是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由駕駛船行駛的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)，它是集競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞及探險(xiǎn)于一體，項(xiàng)目非常受城市白領(lǐng)的喜愛(ài)。在這里你可以鍛煉自己利用大自然的的能力，離開(kāi)已經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境，來(lái)體驗(yàn)下?lián)P帆出行的樂(lè)趣。

七、趣味沙灘團(tuán)建

陽(yáng)光、沙灘、排球、水槍、美女、帥哥、玩鬧嬉戲，千奇百趣的小伙伴，此時(shí)再沙灘上上玩些團(tuán)建游戲，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛搞起來(lái)!

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1、舉辦團(tuán)建活動(dòng)，能有效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)語(yǔ)言的建立

作為工作團(tuán)隊(duì)中的一員，每個(gè)人的說(shuō)法方式和表達(dá)手段都是不同，尤其是新加入團(tuán)隊(duì)的成員更加不被人所了解。如何在團(tuán)隊(duì)工作中正確高效的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，成為了影響團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的一個(gè)重要因素。通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)的舉辦，大家能夠清晰地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人的說(shuō)話特點(diǎn)和處事風(fēng)格，從而提高和他的對(duì)接效率，能夠?yàn)楹罄m(xù)工作的開(kāi)展提供有效的幫助。

2、舉辦團(tuán)建活動(dòng)，能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)精神

很多優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)都有自己的團(tuán)隊(duì)精神，這種團(tuán)隊(duì)精神能幫助團(tuán)隊(duì)成員克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，獲得成功。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員全部都朝著一個(gè)共同的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)中的一員你不僅能受到鼓舞，也能煥發(fā)出自身很多潛在的力量，幫助其他同事共同達(dá)成目標(biāo)。在團(tuán)建活動(dòng)中的每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)全隊(duì)成員都極力想快速高效的完成項(xiàng)目時(shí)，你能夠明顯地感受到，所謂團(tuán)隊(duì)精神就是那是你感受到的感動(dòng)，從無(wú)到有，從小到大，不斷增長(zhǎng)。

3、舉辦團(tuán)建活動(dòng)，能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行力提升

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，其實(shí)就是一種能力，將戰(zhàn)略與決策，將藍(lán)圖轉(zhuǎn)換成實(shí)施結(jié)果的一種綜合性能力。而執(zhí)行力的強(qiáng)弱，直接影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作成果。在舉辦團(tuán)建活動(dòng)的過(guò)程中，因?yàn)樗械某蓡T都需要完成特定的目標(biāo)，每個(gè)人都能找到需要充分努力的點(diǎn)，在這樣的配合過(guò)程中，能夠讓沒(méi)個(gè)成員都保持積極的狀態(tài)，從而就能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力得到極大改觀。

對(duì)于任何公司來(lái)說(shuō)，舉辦團(tuán)建活動(dòng)都是十分有必要的。這既是消除員工隔閡的利器，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的法寶。特別是對(duì)于剛剛成立的創(chuàng)業(yè)型公司來(lái)說(shuō)，經(jīng)常舉辦團(tuán)建活動(dòng)，能夠讓員工和老板實(shí)現(xiàn)更充分的了解，了解創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、企業(yè)發(fā)展思路，讓員工對(duì)企業(yè)的歸屬感大大增加。

如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

問(wèn)題一：如何打造一支超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì) 所謂團(tuán)隊(duì)，是指一群互助互利、團(tuán)結(jié)一致為統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅(jiān)毅奮斗到底的一群人。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的業(yè)務(wù)成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)是在集體討論研究和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)通過(guò)隊(duì)員奮斗得到勝利果實(shí)，這些果實(shí)超過(guò)個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。

所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒(méi)有正確的管理文化，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾。

團(tuán)隊(duì)精神與集體主義意識(shí)有著微妙的區(qū)別，團(tuán)隊(duì)精神比集體主義更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主動(dòng)性，而集體主義則強(qiáng)調(diào)共性大于強(qiáng)調(diào)個(gè)性。誠(chéng)信、創(chuàng)新是內(nèi)在的、自律的，因而不可能在強(qiáng)制的條件下發(fā)揮出來(lái)，必須以個(gè)人的自由、個(gè)人獨(dú)立為前提，在此前提下合作的人們才有可能形成一個(gè)整體。

團(tuán)隊(duì)精神的作用？

目標(biāo)導(dǎo)向功能

凝聚功能

激勵(lì)功能

控制功能

團(tuán)隊(duì)精神與企業(yè)凝聚力:

企業(yè)要使自身處于最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)，團(tuán)隊(duì)精神是必不可少的。培養(yǎng)一支充滿團(tuán)隊(duì)精神的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)決策層的管理目標(biāo)之一。要盡可能使該支隊(duì)伍趨向于有著共同的目標(biāo)和期望，有著相近或類似的觀念、信念、價(jià)值和行為規(guī)則，以致得以形成一種共同的行為模式，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，這需要公司全體人員的熱心呵護(hù)。

團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，必須使公司的每個(gè)成員都能強(qiáng)烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結(jié)合是建立城墻的基礎(chǔ)，這種緊密結(jié)合就是凝聚力。員工凝聚力是企業(yè)發(fā)展的源泉和集體創(chuàng)造力源泉，而只有步調(diào)一致，凝聚力的作用才能有效發(fā)揮。

如何步調(diào)一致呢，團(tuán)隊(duì)要逐漸形成自身的行為習(xí)慣及行事規(guī)范才能做到。這種規(guī)范同時(shí)也表現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為風(fēng)格與準(zhǔn)則。企業(yè)的規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)化的建立健全，在這方面可起輔助的作用，而這個(gè)部署的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)的核心人物自身。典范作用是建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的最主要因素，通常我們所說(shuō)的以身作則，就是這種含義。則是什么，就是規(guī)則！領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自身的系列言行對(duì)規(guī)章制度、紀(jì)律的執(zhí)行，逐步建立起領(lǐng)導(dǎo)的威信，從而保證管理中組織、指揮的有效性。員工也會(huì)自覺(jué)地按照企業(yè)的行為規(guī)范要求自己，形成團(tuán)隊(duì)良好的風(fēng)氣和氛圍。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員為自己是宏偉城墻中的一份子而感到自豪和欣慰的時(shí)候，人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到了體現(xiàn)的時(shí)候，人人都愿意為自身及他人的發(fā)展付出。在這個(gè)階段保持和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人際關(guān)系和諧共處、相互依存，尊重個(gè)性、彼此寬容，互敬互重、真誠(chéng)待人，彼此信任、遵守信諾，相互幫助、互相關(guān)懷，能力互補(bǔ)、同舟共濟(jì)，利益共享、責(zé)任共擔(dān)的團(tuán)結(jié)精神是十分重要的，每個(gè)成員都要從自我做起。

在日常工作中要保持團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力，溝通是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員間不會(huì)有壓抑的感覺(jué)，工作就容易出成效，目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這里還包含一個(gè)好的統(tǒng)帥和準(zhǔn)確的目標(biāo)，或發(fā)展方向的問(wèn)題。當(dāng)個(gè)人的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致的時(shí)候，員工就容易產(chǎn)生對(duì)公司的信任，士氣才會(huì)提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來(lái)。所以高層要把確定的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標(biāo)下達(dá)給下屬，并保持溝通和協(xié)調(diào)。這時(shí)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員都有......

問(wèn)題二：如何建立團(tuán)隊(duì)凝聚力 1. 制度化,賞罰分明 當(dāng)每個(gè)人都知道游戲規(guī)則時(shí),有共同的目標(biāo)時(shí),比較容易凝聚大家，切記不患窮，患不均2. 差異化, 適才適用 沒(méi)有人可以勝任所有的工作，有的人喜歡穩(wěn)定細(xì)心，有的人喜歡挑戰(zhàn)新奇，要根據(jù)其特性安排工作，不要一廂情愿的要求下屬作他不能發(fā)揮的工作，這個(gè)他即時(shí)作了，也是不斷想走，那么那來(lái)的凝聚力呢3．理想化，人因夢(mèng)想而偉大給一個(gè)夢(mèng)想給你的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)群體、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)單位，真正要變強(qiáng)大，背后支撐的都是思想文化的力量。企業(yè)界一些成功的企業(yè)家，回顧自己成長(zhǎng)、成功的歷程大都說(shuō)，一開(kāi)始注重經(jīng)濟(jì)效益，然后是各種人的關(guān)系，做到最后是做文化。

問(wèn)題三：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法 團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，就必須有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力。自上而下、目標(biāo)一致、同心同德、協(xié)同作戰(zhàn)的精神，就叫團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要有明確意識(shí)，幫助下屬完成起步后各階段的成長(zhǎng)，讓他們了解公司的產(chǎn)品，銷售技巧和營(yíng)銷方案，制定目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造環(huán)境，使團(tuán)隊(duì)在溫馨的氣氛中健康發(fā)展，因此加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就顯得十分重要。

1，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

◇團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)

團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的行業(yè)，每個(gè)人都有不同的要求、動(dòng)機(jī)和背景，與傳統(tǒng)行業(yè)有本質(zhì)的不同。這種松散型團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)位置是憑借實(shí)力和團(tuán)隊(duì)共同努力實(shí)現(xiàn)的，因此，位置是由市場(chǎng)決定的，沒(méi)有限定，也不會(huì)因?yàn)槟銇?lái)晚了只能做銷售員，不能做領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)，不是失去而是更大的獲得，事業(yè)發(fā)展人氣旺盛，形成良性循環(huán)。

◇團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方式

由于團(tuán)隊(duì)具有松散型特點(diǎn)，缺少?gòu)?qiáng)有力的組織制約，這就決定了領(lǐng)導(dǎo)人屬于非權(quán)力型，與傳統(tǒng)行業(yè)的權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)有本質(zhì)的不同。

◇團(tuán)隊(duì)的組織目標(biāo)

在傳統(tǒng)行業(yè)里，組織目標(biāo)就是集體目標(biāo)，不提倡個(gè)人的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而團(tuán)隊(duì)的組織目標(biāo)是通過(guò)所有個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來(lái)完成，團(tuán)隊(duì)成員大多數(shù)是社會(huì)變革中最受影響的群體，每個(gè)人帶著強(qiáng)烈的愿望，渴望改變、渴望獲得、渴望成功，因此，領(lǐng)導(dǎo)人要顧全團(tuán)隊(duì)大局，只有每個(gè)人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，才有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2，團(tuán)隊(duì)是特殊的企業(yè)

銷售團(tuán)隊(duì)是一種超企業(yè)的實(shí)體，從某種意義上說(shuō)，也可看成是一個(gè)企業(yè)，相當(dāng)于公司的銷售部門。但這個(gè)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)有著本質(zhì)的不同，傳統(tǒng)企業(yè)以管理為中心，以制度為準(zhǔn)則，無(wú)法從根本上解決雇傭關(guān)系、管理與服從的關(guān)系、制度與自由的關(guān)系等。銷售團(tuán)隊(duì)這個(gè)特殊的企業(yè)，以其獨(dú)有的特點(diǎn)很好地解決了這些矛盾。這個(gè)特殊企業(yè)的特點(diǎn)有：

◇沒(méi)有老板，每個(gè)人都是自己事業(yè)的主人，大家以合作者的身份，用共同的理念 *** 在一起；

◇沒(méi)有管理者，只有領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者就是有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人；

◇沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)章制度，但是遵循認(rèn)同的組織文化，并自覺(jué)規(guī)范自己的行為。

以上特點(diǎn)，使每位直銷人在這個(gè)特殊的企業(yè)中擁有獨(dú)立的人格，真正成為具有現(xiàn)代特點(diǎn)的企業(yè)家，即自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束。它帶來(lái)的整體效益之高，凝聚力之大是傳統(tǒng)企業(yè)無(wú)法做到的。

3，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法與技巧

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的根本保障，團(tuán)隊(duì)運(yùn)作是業(yè)內(nèi)人士長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，至今沒(méi)有一個(gè)人是在團(tuán)隊(duì)之外獲得成功的。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展取決于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

◇組建核心層

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心成員。俗話說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，領(lǐng)導(dǎo)人是團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者，應(yīng)通過(guò)組建智囊團(tuán)或執(zhí)行團(tuán)，形成團(tuán)隊(duì)的核心層，充分發(fā)揮核心成員的作用，使團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)變成行動(dòng)計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)得以快速增長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)核心層成員應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)和能力，不僅要知道團(tuán)隊(duì)發(fā)展的規(guī)劃，還要參與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定與實(shí)施，使團(tuán)隊(duì)成員既了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向，又能在行動(dòng)上與團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向保持一致。大家同心同德承、承上啟下，心往一處想，勁往一處使。

◇制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來(lái)自于公司的發(fā)展方向和團(tuán)隊(duì)成員的共同追求。它是全體成員奮斗的方向和動(dòng)力，也是感召全體成員精誠(chéng)合作的一面旗幟。核心層成員在制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，需要明確本團(tuán)隊(duì)目前的實(shí)際情況，例如：團(tuán)隊(duì)處在哪個(gè)發(fā)展階段？組建階段，上升階段，還是穩(wěn)固階段？團(tuán)隊(duì)成員存在哪些不足，需要什么幫助，斗志如何？等等。制定目標(biāo)時(shí)，要遵循目標(biāo)的SMART原則：S--明確性，M--可衡量性，A--可接受性，R--實(shí)際性，T--時(shí)限性。

◇......

問(wèn)題四：如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力 1.凝聚力高的團(tuán)隊(duì)特征

(1)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通渠道比較暢通、信息交流頻繁，大家覺(jué)得溝通是工作中的一部分，不會(huì)存在什么障礙。

(2)團(tuán)隊(duì)成員的參與意識(shí)較強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，成員間不會(huì)有壓抑的感覺(jué)。

(3)團(tuán)隊(duì)成員有強(qiáng)烈的歸屬感，并為成為團(tuán)隊(duì)的一分子覺(jué)得驕傲。愿意把自己作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一分子提出來(lái)，跳槽的現(xiàn)象相應(yīng)較少。

(4)團(tuán)隊(duì)成員間會(huì)彼此關(guān)心、互相尊重。

(5)團(tuán)隊(duì)成員有較強(qiáng)的事頂心和責(zé)任感，愿意承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，集體主義精神盛行。

(6)團(tuán)隊(duì)為成員的成長(zhǎng)與發(fā)展，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了便利的條件。領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)周圍的環(huán)境、其他的成員都愿意為自身及他人的發(fā)展付出。

2.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

從外部看，當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到威脅時(shí)，無(wú)論團(tuán)隊(duì)內(nèi)部曾經(jīng)發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生什么問(wèn)題、困難、矛盾，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員會(huì)暫時(shí)放棄前嫌，一致應(yīng)對(duì)外來(lái)威脅。通常外來(lái)威脅越高、造成的影響越大、壓力越大，團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的凝聚力也會(huì)越強(qiáng)。當(dāng)然如果團(tuán)隊(duì)成員感到團(tuán)隊(duì)根本沒(méi)有辦法應(yīng)付外來(lái)威脅和壓力時(shí)，就不愿意再去努力了。

從內(nèi)部看有這樣一些因素影響凝聚力的高低：

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格、類型

領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)行為的一種導(dǎo)向和核心，采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式直接影響到凝聚力的高低。

問(wèn)題五：怎么做，自己的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力？ 搞搞活動(dòng)不叫凝聚力，人情化管理也不能算是凝聚力。要打造凝聚力，首先的關(guān)鍵點(diǎn)，是要改變企業(yè)高層(特別是老板)看待員工的眼光

深層分析，不難發(fā)現(xiàn)，凝聚力其實(shí)就是一種人心交易，只不過(guò)交易的雙方，不再是老板與員工，交易的主體變成了企業(yè)與員工，老板在這場(chǎng)交易中只是純粹的搭臺(tái)員。人心交易要實(shí)現(xiàn)雙贏，就必然要求雙方“以心交心、將心比心”，而非站在自己的利益立場(chǎng)偏面來(lái)看問(wèn)題，它要求以一個(gè)整體的觀念來(lái)看待企業(yè)的發(fā)展。

所以，解決人心的最好辦法是以心交心，真誠(chéng)、友善地對(duì)待員工，除了關(guān)注他們的物質(zhì)利益外，更多地要從精神上肯定他們、激勵(lì)他們、引導(dǎo)他們，讓他們有表演的舞臺(tái)，讓他們成為企業(yè)的主角，讓他們感受到尊重、被信任，將他們視以一個(gè)人來(lái)對(duì)待，以性善而非性惡的眼光來(lái)看待他們，以尊重人性的方式來(lái)處理企業(yè)與人的關(guān)系。只有這樣，他們感受到了企業(yè)的溫暖及對(duì)他們的關(guān)注、愛(ài)護(hù)，他們才會(huì)投之以李、報(bào)之以桃，才會(huì)甘愿為企業(yè)付出，才會(huì)跟著企業(yè)走。這就是凝聚力的本質(zhì)，它要求的是一顆愛(ài)心。

追根溯源，凝聚力談的是對(duì)員工及團(tuán)隊(duì)的控制，控制力談的是對(duì)事及員工工作行為的控制。一個(gè)對(duì)人，一個(gè)對(duì)事，一個(gè)通過(guò)人心整合來(lái)控制，一個(gè)通過(guò)機(jī)制建設(shè)來(lái)控制

問(wèn)題六：如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力答案 就做單件事情而言，需要就事論事，才能把事情理清楚，做完整。但就團(tuán)隊(duì)發(fā)展來(lái)講，若堅(jiān)持此道，每個(gè)人都是在堅(jiān)持自己的一塊事，各自為政，那么團(tuán)隊(duì)的整體動(dòng)力就很難形成，這勢(shì)必會(huì)影響到企業(yè)的發(fā)展。目前，諸多管理者是由技術(shù)者起家。然而當(dāng)技術(shù)躍升為管理者后，自然不能在同一層面上思考和處理問(wèn)題了。所以其個(gè)體階段“就事論事”的“光榮傳統(tǒng)”應(yīng)該揚(yáng)棄，在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上應(yīng)該積極突破。如果管理者不思“進(jìn)取”，仍堅(jiān)持“就事論事”的思維習(xí)慣，只會(huì)培養(yǎng)出一批“老實(shí)”的干活人，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不利影響，以下是三種典型的狀況。1、培養(yǎng)出的部屬“本位主義”強(qiáng)，愛(ài)認(rèn)“死理”“本位主義”者認(rèn)為“自己”是對(duì)的，不再接受別的人意見(jiàn)，自我封閉且態(tài)度堅(jiān)硬；認(rèn)“死理”者則認(rèn)為自己是“有道理”的。上述二者的共同特點(diǎn)是：排它性很強(qiáng)且愛(ài)鉆“牛角尖”。在交流、開(kāi)會(huì)等團(tuán)隊(duì)性活動(dòng)中，難以溝通協(xié)調(diào)，易起隔閡或爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)椤懊總€(gè)人”都是“對(duì)的”。而對(duì)其它的事與理則視而不見(jiàn)，也就是沒(méi)有視野，個(gè)人盲區(qū)擴(kuò)大，思維狹隘，團(tuán)隊(duì)內(nèi)個(gè)體之間缺乏真正的交流，雖近在咫尺卻形同陌路；更為嚴(yán)重的是，團(tuán)隊(duì)也因?yàn)槠鋬?nèi)部成員自以為是，而失去與外界聯(lián)絡(luò)和溝通的機(jī)會(huì)。“本位主義”導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)散落，“死理”導(dǎo)致“死團(tuán)隊(duì)”，團(tuán)隊(duì)的延伸性和發(fā)展力相當(dāng)局限。2、團(tuán)隊(duì)中看破紅塵的“成熟者”較多什么都懂，什么都能看透，認(rèn)為“天下也就那么點(diǎn)事”。甚至是變態(tài)消費(fèi)先進(jìn)理念：“開(kāi)會(huì)――不開(kāi)會(huì)也能溝通；計(jì)劃――計(jì)劃趕不上變化；企業(yè)文化――沒(méi)文化也是一種文化；要有信念――所以我堅(jiān)信自己做不到；強(qiáng)調(diào)結(jié)果――所以別考核我的過(guò)程了；優(yōu)秀員工――畢竟是少數(shù)人，總會(huì)有人領(lǐng)先嘛。”就事論事而言，頗有道理。如果類似的“成熟者”居多存在，將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員工作沒(méi)有積極性、主動(dòng)性，工作變的沒(méi)有意義、生活缺乏成就感和幸福感。他們并沒(méi)有“錯(cuò)”，只是在“就事論事”而已。我們常說(shuō)的團(tuán)隊(duì)老化，就是這樣的“成熟者”居多，促使團(tuán)隊(duì)喪失生命力。而從某種意義上來(lái)講，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，就應(yīng)該是不斷的歸零，扮演“學(xué)生”的角色，因?yàn)槲覀冞€有新的目標(biāo)。始終保持“新銳”，始終保持“青春”，這才樣的團(tuán)隊(duì)才能體現(xiàn)出生命的特征，證明團(tuán)隊(duì)是“活著”的。3、沒(méi)有目標(biāo)，只是一味地向下看向后看向下看――看事，向后看――看過(guò)去。看事，目中卻不見(jiàn)時(shí)間的規(guī)劃與推進(jìn)，不見(jiàn)宏觀的協(xié)調(diào)，不見(jiàn)個(gè)人目標(biāo)，更不見(jiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、企業(yè)的目標(biāo)，因?yàn)椤盁o(wú)法顧及那么多”；看過(guò)去，常談過(guò)去，過(guò)去的功勞與苦勞，用過(guò)去判斷未來(lái)，認(rèn)為“過(guò)去絕對(duì)是真實(shí)的事”，甚至還會(huì)持續(xù)上演。這“兩看”，導(dǎo)致過(guò)多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)的重要，不是立足于現(xiàn)實(shí)而是陷溺于現(xiàn)實(shí)，缺乏冒險(xiǎn)精神和直追目標(biāo)的勇氣與魄力，易將問(wèn)題復(fù)雜化；或是一味沉浸在過(guò)往的某段經(jīng)歷中，只著眼于一時(shí)一事，入井觀天，缺乏宏觀戰(zhàn)略意識(shí)，沒(méi)有全局視野和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，就會(huì)喪失進(jìn)取機(jī)會(huì)，從而喪失競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的團(tuán)隊(duì)，工作辛苦感強(qiáng)，問(wèn)題復(fù)雜感強(qiáng)，且進(jìn)展緩慢，做事情忙而無(wú)果，累而無(wú)功。久而久之，容易使人陷入疲憊、麻木的狀態(tài)。如同行路人，只盯著腳下的路，忘乎目標(biāo)，“為了走路而走路”，直“累”到寸步難行的境地，仍不知反思，只留下“平凡消磨英雄”的感嘆。從管理的層面來(lái)看，從技術(shù)人到管理者的轉(zhuǎn)變，一個(gè)明顯的特征就是從“就事論事”到“就事論事的突破”。一方面講，每件事情的存在，都有其巨大的意義性價(jià)值，關(guān)鍵是是否看到了，挖取利用了。團(tuán)隊(duì)要通觀全局，汲取積極因素，為我所用，做到整體利益最大化。另一方面，所有的事情都是為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)而存在，事情之間也是息息相關(guān)的，并非獨(dú)立存在，因此不能只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，管理者就如同車燈，在迷霧中需要有一定的“能見(jiàn)度”，能夠看的更遠(yuǎn)些，才能實(shí)現(xiàn)......

問(wèn)題七：怎樣打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 選出一個(gè)合適的團(tuán)隊(duì)帶頭人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起工作，成為一個(gè)整體

確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)的人一起努力完成

讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)人有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和使命感，可以給員工灌輸公司文化，團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)之間可以相互監(jiān)督，擁有正直積極的風(fēng)氣，多進(jìn)行溝通

問(wèn)題八：如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力答案 （一）以目標(biāo)為導(dǎo)向，樹(shù)立良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)。目標(biāo)是把人們凝聚在一起的奮斗方向，在對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，才會(huì)形成堅(jiān)強(qiáng)的組織和團(tuán)隊(duì)。學(xué)校制定三年及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，確定“以人為本，和諧發(fā)展”的學(xué)理念，以“厚德博學(xué)，慎思篤行”為校訓(xùn)。三年發(fā)展目標(biāo)是“社會(huì)信任，上級(jí)肯定，家長(zhǎng)放心，學(xué)生高興，特色明顯”。長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是“三特”（學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長(zhǎng)）、“五化”（學(xué)校環(huán)境育人化、教育理念超前化、教師發(fā)展專業(yè)化、教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、學(xué)效益一流化）。最終我們要將柴莊鄉(xiāng)中心校成全縣有名的學(xué)校。有了明確的奮斗目標(biāo)，我校各項(xiàng)工作開(kāi)局即步入了正軌，向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn)。（二）以制度做抓手，構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。學(xué)校就制定了一系列規(guī)章制度，并通過(guò)校委會(huì)討論通過(guò)實(shí)施，保障了教師團(tuán)隊(duì)合作潛力的挖掘，完善了教師合作機(jī)制。1．科學(xué)的用人機(jī)制。在用人上注意考察教師的合作精神，注意重用那些有才華且合作意識(shí)強(qiáng)的教師。如在選拔年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，選拔那些有奉獻(xiàn)精神，且善于與老師合作，以大局為重的教師擔(dān)任。我校的陳娟和周志鋒老師被推選為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。2.廣泛的民主機(jī)制。在校內(nèi)實(shí)行廣泛的民主，讓每個(gè)教師都有陳述自己的意見(jiàn)與要求的機(jī)會(huì)，且大家都能充分尊重他人的意見(jiàn)與要求，實(shí)行經(jīng)常的、真誠(chéng)的平等協(xié)商。3.合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。拿獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)說(shuō)，盡可能以團(tuán)體榮譽(yù)而不是以個(gè)人物質(zhì)為對(duì)象實(shí)施。如畢業(yè)班的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)中，以團(tuán)體榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。事實(shí)上，在一個(gè)團(tuán)體里，很多榮譽(yù)，即使是個(gè)人榮譽(yù)，大多離不開(kāi)大家的共同努力。（三）倡導(dǎo)人文關(guān)懷，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。溝通是合作的開(kāi)始，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)溝通良好、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)。針對(duì)教師心理壓力較重的情況，我們?cè)谡勑臅r(shí)不斷增加對(duì)教師的心理疏導(dǎo)工作，采用表?yè)P(yáng)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則，讓教師在學(xué)校的工作感到心情快樂(lè)。我們十分重視加強(qiáng)教研組、年級(jí)組教師之間橫向的、縱向的交流與協(xié)作，摒棄使老師們感到威脅和窘困的氣氛，努力形成一種彌漫于群體與組織中的寬松的工作氣氛。因此我校的管理層與教職工之間不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是相互合作的關(guān)系。二、凝心聚力、全力打造良好的團(tuán)隊(duì)精神一是舉賢用能、以身作則，建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。新苑學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，始終堅(jiān)持“唯才是用，人盡其才”的原則，在全校公開(kāi)選拔青年骨干教師進(jìn)入中層崗位，由此而強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體，形成了以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從而最大限度地發(fā)揮學(xué)校管理層的執(zhí)行力量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中能堅(jiān)持原則，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了過(guò)程管理，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。二是相互支持，打造無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。在學(xué)校工作中，利用團(tuán)隊(duì)的合作，調(diào)動(dòng)教師工作的合作性，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。我校主要從以下兩個(gè)方面來(lái)打造教師團(tuán)隊(duì)：建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，鍛造一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谂囵B(yǎng)教師隊(duì)伍時(shí)格外注重教師隊(duì)伍的整體建設(shè)，提倡建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”理念。以陳娟、周凡莉老師為首的教師起早貪黑，常常犧牲休息時(shí)間與學(xué)生談心，為學(xué)生輔導(dǎo)，他們無(wú)任何條件，無(wú)任何報(bào)酬，自愿為生補(bǔ)課卻毫無(wú)怨言。正是由于團(tuán)隊(duì)之間的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、相互鼓勵(lì)，我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升很快，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的新苑精神正在逐步形成。三是關(guān)注學(xué)生發(fā)展、建設(shè)一支積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。學(xué)生是學(xué)校的主體，沒(méi)有學(xué)生團(tuán)隊(duì)發(fā)展，學(xué)校發(fā)展就不會(huì)形成合力。我校在培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)上主要采取了以下措施：1.把常規(guī)教育作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的手段。狠抓常規(guī)，開(kāi)展一周一主題班會(huì)的學(xué)習(xí)常規(guī)、少先隊(duì)活動(dòng)......

問(wèn)題九：如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力答案 頗有道理，自然不能在同一層面上思考和處理問(wèn)題了。他們并沒(méi)有“錯(cuò)”，只會(huì)培養(yǎng)出一批“老實(shí)”的干活人，而失去與外界聯(lián)絡(luò)和溝通的機(jī)會(huì)。甚至是變態(tài)消費(fèi)先進(jìn)理念、培養(yǎng)出的部屬“本位主義”強(qiáng)。所以其個(gè)體階段“就事論事”的“光榮傳統(tǒng)”應(yīng)該揚(yáng)棄，仍堅(jiān)持“就事論事”的思維習(xí)慣；更為嚴(yán)重的是：“開(kāi)會(huì)――不開(kāi)會(huì)也能溝通，工作變的沒(méi)有意義，證明團(tuán)隊(duì)是“活著”的，不再接受別的人意見(jiàn)就做單件事情而言，難以溝通協(xié)調(diào)，什么都能看透，各自為政。在交流：排它性很強(qiáng)且愛(ài)鉆“牛角尖”，才能把事情理清楚，就是這樣的“成熟者”居多。1，思維狹隘，扮演“學(xué)生”的角色，因?yàn)椤懊總€(gè)人”都是“對(duì)的”，“死理”導(dǎo)致“死團(tuán)隊(duì)”，需要就事論事、主動(dòng)性；企業(yè)文化――沒(méi)文化也是一種文化，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展。2。始終保持“新銳”。而從某種意義上來(lái)講，將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員工作沒(méi)有積極性，促使團(tuán)隊(duì)喪失生命力，在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上應(yīng)該積極突破。上述二者的共同特點(diǎn)是，這才樣的團(tuán)隊(duì)才能體現(xiàn)出生命的特征，以下是三種典型的狀況；要有信念――所以我堅(jiān)信自己做不到，就應(yīng)該是不斷的歸零，團(tuán)隊(duì)也因?yàn)槠鋬?nèi)部成員自以為是；優(yōu)秀員工――畢竟是少數(shù)人。但就團(tuán)隊(duì)發(fā)展來(lái)講。目前。然而當(dāng)技術(shù)躍升為管理者后、生活缺乏成就感和幸福感，只是在“就事論事”而已，認(rèn)為“天下也就那么點(diǎn)事”，因?yàn)槲覀冞€有新的目標(biāo)，個(gè)人盲區(qū)擴(kuò)大，自我封閉且態(tài)度堅(jiān)硬，若堅(jiān)持此道，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不利影響，這勢(shì)必會(huì)影響到企業(yè)的發(fā)展，總會(huì)有人領(lǐng)先嘛；強(qiáng)調(diào)結(jié)果――所以別考核我的過(guò)程了、團(tuán)隊(duì)中看破紅塵的“成熟者”較多什么都懂，團(tuán)隊(duì)內(nèi)個(gè)體之間缺乏真正的交流。如果類似的“成熟者”居多存在。而對(duì)其它的事與理則視而不見(jiàn)，愛(ài)認(rèn)“死理”“本位主義”者認(rèn)為“自己”是對(duì)的，團(tuán)隊(duì)的延伸性和發(fā)展力相當(dāng)局限、開(kāi)會(huì)等團(tuán)隊(duì)性活動(dòng)中，每個(gè)人都是在堅(jiān)持自己的一塊事，那么團(tuán)隊(duì)的整體動(dòng)力就很難形成；認(rèn)“死理”者則認(rèn)為自己是“有道理”的。“本位主義”導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)散落，諸多管理者是由技術(shù)者起家，做完整，易起隔閡或爭(zhēng)執(zhí)。我們常說(shuō)的團(tuán)隊(duì)老化；計(jì)劃――計(jì)劃趕不上變化，雖近在咫尺卻形同陌路，也就是沒(méi)有視野。如果管理者不思“進(jìn)取”，始終保持“青春”。”就事論事而言

2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文5篇

春天，溫暖、輕柔春風(fēng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)建主題班會(huì)教案的到來(lái)，讓創(chuàng)業(yè)團(tuán)建主題班會(huì)教案我們班又踏入了新的學(xué)習(xí)和生活。作為一個(gè)團(tuán)體在新的2020年里該制定怎樣的 工作計(jì)劃 呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的五篇2020年團(tuán)組織 年度工作計(jì)劃 范文 ，希望大家喜歡!

2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文(一)

春天，溫暖、輕柔春風(fēng)的到來(lái)，讓我們班又踏入了新的學(xué)習(xí)和生活。在上級(jí)團(tuán)委和我們班全體團(tuán)員的幫助下，我班團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步提高，活動(dòng)的組織更有條理，這主要依靠全班廣大團(tuán)員青年對(duì)我工作的全力配合和大力支持。

一、指導(dǎo)思想：在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì) 教育 為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班團(tuán)員青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織、黨組織，提高我班共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作宗旨：作為一名團(tuán)支書(shū)，把握著整個(gè)班級(jí)的思想方向的重要職責(zé)。故本學(xué)期以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和平常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟。以思想建設(shè)帶動(dòng)"三風(fēng)"建設(shè);以"三風(fēng)"建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏，多多地在生活中學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家、國(guó)際時(shí)事，做有知識(shí)，有思想，有抱負(fù)的當(dāng)代青年。

三、工作目標(biāo)：以學(xué)為本，在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增強(qiáng)各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余 文化 生活，樹(shù)立良好的班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)、團(tuán)支部。

四、常規(guī)工作有條不紊的開(kāi)展：

按時(shí)完成團(tuán)員的注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)的收繳、年度的推優(yōu)等工作

五、具體工作計(jì)劃

(1)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是學(xué)生的重要任務(wù)，我們本學(xué)期的工作重心放在學(xué)習(xí)生活方面，為了進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)和外延，進(jìn)一步增加學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生自學(xué)能力的重要性，將具體工作如下：

1、班級(jí)組織成立學(xué)習(xí)互助小組，開(kāi)展自習(xí)課，提高同學(xué)們自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)有利于同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)問(wèn)題的交流與討論，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，拉動(dòng)沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)全體團(tuán)支部成員共同努力，提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、另外，我們還將根據(jù)具體情況，在學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)的策劃下靈活組織一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。

(2)黨員的發(fā)展建設(shè)：目前為止，我們班已有2名同學(xué)是黨校學(xué)習(xí)班 畢業(yè) 生，下學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)中積極傳黨的思想和精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)遞交入黨 申請(qǐng)書(shū) 向黨組織靠攏。

六、具體活動(dòng)安排

x月份

(一)理論學(xué)習(xí)

1.團(tuán)支部寫好新學(xué)期工作計(jì)劃。

2. 組織一次班內(nèi)的“學(xué)習(xí)黨史、黨章及十七大精神”的主題班會(huì)，觀看有關(guān)“改革開(kāi)放”、“黨的歷史進(jìn)程”的影片。

(二) 總結(jié) 該月的活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況。

x月份

(一)理論學(xué)習(xí)

組織團(tuán)員學(xué)習(xí)共青團(tuán)的發(fā)展歷史以及其章程。

(二)實(shí)踐

1.積極參加上級(jí)團(tuán)委組織的主題團(tuán)日活動(dòng)。

2.積極配合學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織團(tuán)員報(bào)名參加。

(三)總結(jié)該月的活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況。

x月份

(一)理論學(xué)習(xí)

1.鼓勵(lì)團(tuán)員們將自己一學(xué)期以來(lái)對(duì)團(tuán)的感悟和認(rèn)識(shí)以書(shū)面的方式表達(dá)出來(lái)，裝訂成冊(cè)用以同學(xué)間的相互交流、學(xué)習(xí)。

2.督促團(tuán)員們經(jīng)常寫思想?yún)R報(bào)。

(二)：實(shí)踐

1.組織開(kāi)展好 元旦 文藝會(huì)演。

2.在公平、公正、公開(kāi)的原則下開(kāi)展班內(nèi)的“推優(yōu)”工作，保證給優(yōu)秀的團(tuán)員們充分發(fā)揮和進(jìn)步的平臺(tái)。

(三)總結(jié)該月的活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況。

x月份

(一)理論學(xué)習(xí)

帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)積極迎考。

(二)實(shí)踐

1.做好本年度的各項(xiàng)評(píng)比工作。

2.認(rèn)真做好網(wǎng)上團(tuán)支部的填寫、申報(bào)和更新工作。

3.回顧一學(xué)期的工作，及時(shí)進(jìn)行整理、記錄、檢討。

(三)總結(jié)該月和該學(xué)期的活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況。

七、結(jié)語(yǔ)： 一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)工作定會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們不會(huì)膽怯，因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)，我有信心和班委把我班團(tuán)支部建設(shè)成為"文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀團(tuán)支部。我相信在下學(xué)期我們團(tuán)支部會(huì)有更加喜人的成績(jī)!

2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文(二)

1、評(píng)優(yōu)宣傳

認(rèn)真組織20xx年“五四” 青年節(jié) 活動(dòng)，加強(qiáng)“青年文明號(hào)”、“優(yōu)秀團(tuán)組織”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”、“青年創(chuàng)業(yè)基地”的創(chuàng)建。積極組織團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)，并從中嚴(yán)格選拔出優(yōu)秀，強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀組織和個(gè)人 事跡 的宣傳，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)更多人加入團(tuán)的工作中來(lái)。

2、志愿服務(wù)

深入開(kāi)展志愿者行動(dòng)，一方面，吸納更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，優(yōu)化志愿者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大高素質(zhì)志愿者和行業(yè)精英在志愿者中的比例。另一方面，豐富志愿活動(dòng)。定期組織志愿活動(dòng)，組織實(shí)施多種形式的志愿服務(wù)，積極配合縣內(nèi)開(kāi)展工作，踐行好志愿服務(wù)精神。

3、做好未成年人保護(hù)工作

一是進(jìn)一步加大對(duì)青少年違法犯罪、未成年保護(hù)、青少年法制宣傳教育力度，積極宣傳未成年保*和預(yù)防青少年犯罪的相關(guān) 法律知識(shí) 。二是加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)系溝通，指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)組織做好對(duì)未成年人的思想指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助未成年人的健康成長(zhǎng)。

4、黨建帶團(tuán)建

建立健全基層團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)施黨建帶團(tuán)建，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，團(tuán)縣委將聯(lián)合組織部門，在縣委組織部的指導(dǎo)下，實(shí)施黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步完善工作制度，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。大力加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，以開(kāi)展基層團(tuán)干部培訓(xùn)為契機(jī)，推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，將團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作落到實(shí)處。加強(qiáng)團(tuán)的信息宣傳工作，完善健全團(tuán)屬網(wǎng)站建設(shè)和信息交流、報(bào)送機(jī)制，擴(kuò)大團(tuán)的社會(huì)宣傳影響力。

5、西部計(jì)劃志愿者管理

積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取到更多的西部計(jì)劃志愿者到xx縣服務(wù)。同時(shí)，團(tuán)縣委要加強(qiáng)對(duì)志愿者的管理，從各方面關(guān)心幫助他們。積極引導(dǎo)志愿者改變就業(yè)觀念，爭(zhēng)取相關(guān)部門支持，鼓勵(lì)西部計(jì)劃志愿者參加相關(guān)公務(wù)員或企事業(yè)單位招考，幫助他們?cè)诨鶎泳蜆I(yè)，根據(jù)相關(guān)文件精神，及時(shí)將志愿者生活補(bǔ)貼發(fā)放到位，為他們安心、舒心工作創(chuàng)造條件。

6、“希望工程”

做好“希望工程”，認(rèn)真實(shí)施“公平、公正、公開(kāi)”的原則，做好摸底調(diào)查，資助貧品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，保障他們能安心順利實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。力爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和上級(jí)團(tuán)委的幫助，預(yù)計(jì)資助xx縣75名大學(xué)生，計(jì)50萬(wàn)元。

7、推進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)

一是做好大學(xué)生村官、西部計(jì)劃志愿者及創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的扶持、服務(wù)工作。在現(xiàn)有的政策基礎(chǔ)上整合資源，建立健全工作機(jī)制，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生盡可能的提供服務(wù)。二是加強(qiáng)與金融部門的合作，做好青年創(chuàng)業(yè)貸款項(xiàng)目跟蹤服務(wù)工作。三是聯(lián)合相關(guān)部門在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織中，開(kāi)展以政策知識(shí)普及、素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工程，努力開(kāi)辟提高我縣青年農(nóng)民素質(zhì)的新 渠道 ，大力宣傳開(kāi)展農(nóng)村淘寶，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)致富。四是結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)建農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)典型事例宣傳。通過(guò)各種渠道加強(qiáng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年先進(jìn)典型事例的宣傳，營(yíng)造青年自主創(chuàng)業(yè)氛圍。

8、綜治工作

健全機(jī)關(guān)內(nèi)部綜治組織，明確職責(zé)，制定切實(shí)可行的實(shí)施 措施 。將綜治、平安建設(shè)工作納入全年工作的總體安排、部署，定期進(jìn)行檢查，結(jié)合部門工作職責(zé)，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的綜治、平安建設(shè)工作進(jìn)行全面的安排、部署、督導(dǎo)、考核等，記錄清晰、完整，結(jié)合部門實(shí)際，至少舉行3次以上綜治工作會(huì)議，并認(rèn)真抓好相關(guān)法律、法規(guī)的執(zhí)行、宣傳，每年對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳不少于一次，切實(shí)抓好單位的普法工作，圓滿完成“六五”普法任務(wù)。

9、創(chuàng)建青年志愿者服務(wù)微笑小屋

團(tuán)縣委將積極主動(dòng)向上級(jí)組織反映，加強(qiáng)與社會(huì)企業(yè)的溝通，爭(zhēng)取到政策和資金的支持，在江西坡茶場(chǎng)國(guó)際山地自行車賽道區(qū)域，建立青年志愿者服務(wù)微笑小屋，提供包括旅游宣傳、環(huán)境保護(hù)等多方面的志愿服務(wù)，進(jìn)一步提升整個(gè)江西坡茶園休閑文化服務(wù)水平。

10、關(guān)愛(ài)留守 兒童 工作常態(tài)化

一方面爭(zhēng)取政策和社會(huì)多方面的支持，開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)留守兒童工作，對(duì)留守兒童進(jìn)行實(shí)際性的幫扶;另一方面，推進(jìn)團(tuán)委青年志愿者結(jié)對(duì)幫扶留守兒童工作。志愿者要通過(guò)多種形式了解留守兒童的心理和學(xué)習(xí)情況，幫助留守兒童的學(xué)習(xí)，做好橋梁加強(qiáng)與其父母溝通，對(duì)留守兒童做好心理輔導(dǎo)，幫助他們健康成長(zhǎng);加大力度吸納留守兒童加入志愿者隊(duì)伍，優(yōu)化自愿者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為志愿者群體補(bǔ)充新鮮血液，用他們的行動(dòng)和聲音讓更多人加入留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

11、加強(qiáng)思想文化宣傳工作

繼續(xù)完善宣傳工作體制，大力動(dòng)員縣內(nèi)各單位宣傳骨干以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記或負(fù)責(zé)人積極加入到我縣共青團(tuán)組織宣傳工作隊(duì)伍中來(lái)，按照上級(jí)團(tuán)委的宣傳工作要求整合各方面宣傳資源，增加我縣網(wǎng)絡(luò)志愿者數(shù)量，保持我委共青團(tuán)官方微博、官方微信的活躍度，多措并舉，積極宣傳團(tuán)委的正能量聲音。

12、黨風(fēng)廉政建設(shè)

強(qiáng)化學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大以來(lái)中央、省、州縣會(huì)議精神，當(dāng)明白人、當(dāng)清醒人。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)縣委工作作風(fēng)，保持和弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、民主公正、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)膱F(tuán)體精神，嚴(yán)格落實(shí)黨和政府黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)新要求。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)會(huì)議4次以上，深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)活動(dòng)，努力打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的工作隊(duì)伍。

13、機(jī)關(guān)黨建

為使單位全體職工都能廉潔自律，領(lǐng)導(dǎo)班子成員將定期自行學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨風(fēng)方面的學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行《干部任用條例》、《貴州省鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用辦法》、《公務(wù)員法》等 政策法規(guī) 學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的典型以便積極進(jìn)取，提高全體干部的倡廉意識(shí)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)干部召回管理辦法，針對(duì)單位實(shí)際情況制定了接待制度，規(guī)定所有接待從厲行節(jié)約的原則出發(fā)，必須一律從儉并經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)同意后由兩人以上簽字方可，從小事做手，杜絕*現(xiàn)象產(chǎn)生。

14、檔案管理和保密工作

認(rèn)真開(kāi)展好單位檔案管理和保密工作，建立健全工作制度，實(shí)施檔案規(guī)范化管理，做好保密工作。

總之，團(tuán)縣委將緊緊圍繞黨中央對(duì)群團(tuán)工作的新要求，帶領(lǐng)全縣各級(jí)團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年更好地服務(wù)，充分發(fā)揮好群團(tuán)組織作用，推進(jìn)xx生態(tài)、文明、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為xx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)才智和力量。

2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文(三)

一、繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，切實(shí)加強(qiáng)青年團(tuán)員思想道德建設(shè)。

每一位年輕團(tuán)員都必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗溶入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員忠誠(chéng)黨的事業(yè)，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在工作和生活中，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不偏離、不迷失。

二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力

以開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量年”和勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)也鼓勵(lì)廣大團(tuán)員積極通過(guò)各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，為自身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)

(一)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，青年團(tuán)員是生力軍，是可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員積極的投入到建設(shè)瀝陽(yáng)的工作中，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，服務(wù)青年的的能力大力提升。

(二)加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè)。團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在生活上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會(huì)出現(xiàn)種.種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請(qǐng)他們對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟村團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作 經(jīng)驗(yàn) ，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。

(三)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。以黨團(tuán)課為主陣地，開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡 報(bào)告 會(huì)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會(huì) 熱點(diǎn) 問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

四、立足崗位，走上社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的志愿者活動(dòng)

全面深化青年志愿者行動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，完善青年志愿者服務(wù)體系，拓展青年志愿者活動(dòng)的發(fā)動(dòng)面、參與面和覆蓋面，積極聯(lián)系參加全區(qū)范圍內(nèi)和宏聲集團(tuán)組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)。

2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文(四)

xx年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神、團(tuán)的xx大精神和xx區(qū)第x次黨代會(huì)精神，圍繞中央、市委、區(qū)委以及團(tuán)市委重大工作部署，立足新起點(diǎn)、把握新機(jī)遇，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團(tuán)員青年為舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運(yùn)會(huì)和建設(shè)一流的首都城市發(fā)展新區(qū)作貢獻(xiàn)。

xx年共青團(tuán)工作的總體要求是：以服務(wù)首都一流城市發(fā)展新區(qū)、服務(wù)全區(qū)青少年為總體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和北京團(tuán)的xx大精神，圍繞區(qū)第三次黨代會(huì)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，緊抓奧運(yùn)機(jī)遇，通過(guò)全面參與奧運(yùn)會(huì)志愿者工作，優(yōu)化團(tuán)的工作理念，以志愿、公益、創(chuàng)新、成才為重點(diǎn)全面推進(jìn)全區(qū)共青團(tuán)工作。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

1、把組織全區(qū)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神的熱潮。通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把團(tuán)員青年的力量凝聚到落實(shí)黨的xx大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。通過(guò)團(tuán)組織層層抓落實(shí)，堅(jiān)持舉辦理論中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議，不斷擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及規(guī)模，大力開(kāi)展系列宣傳教育等途徑，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)持久深入。

2、以重大活動(dòng)、重大事件、重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，深入開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。以慶祝我國(guó)改革開(kāi)放30周年、北京xx年奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)200天、100天和舉辦期間為教育契機(jī)，充分結(jié)合思想教育、志愿服務(wù)和 社會(huì)實(shí)踐 等教育形式，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化 ，不斷增強(qiáng)廣大青年的愛(ài)國(guó)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，激勵(lì)青年以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)投身和諧新區(qū)建設(shè)。

3、大力開(kāi)展科普宣傳、科學(xué)探索和科技創(chuàng)新活動(dòng)，幫助青年掌握科學(xué)思想和科學(xué) 方法 ，培養(yǎng)科學(xué)精神。用和諧觀引導(dǎo)青少年以積極的姿態(tài)參與社會(huì)生活，承擔(dān)起自己的社會(huì)角色。積極探索思想政治工作的新途徑、新方法和新載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、切實(shí)做好理論研究和青年動(dòng)態(tài)工作，進(jìn)一步完善相關(guān)工作機(jī)制。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，在共青團(tuán)工作、奧運(yùn)會(huì)志愿者工作、和諧社會(huì)建設(shè)工作中加大理論創(chuàng)新力度，形成新的理論成果;密切關(guān)注青年動(dòng)態(tài)，加大基層信息員隊(duì)伍和信息渠道的建設(shè)力度，做好信息收集、分析、上報(bào)工作，為黨政決策提供可靠參考。

二、搭建青年成才平臺(tái)，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全區(qū)團(tuán)員青年在一流的首都城市發(fā)展新區(qū)建設(shè)中貢獻(xiàn)力量

1、引導(dǎo)青年樹(shù)立符合時(shí)代要求的創(chuàng)新意識(shí)，制定有利于青年創(chuàng)新的政策，搭建有利于青年創(chuàng)新的平臺(tái)。動(dòng)員和引導(dǎo)各行業(yè)青年職工、青年文明號(hào)集體增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力、積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，最大限度地將青年職工的聰明才智和創(chuàng)造活力發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)創(chuàng)新體系建設(shè)和創(chuàng)新能力的提高。2、持續(xù)深入實(shí)施青年增收成才行動(dòng)，推動(dòng)****新農(nóng)村建設(shè)。加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，動(dòng)員整合社會(huì)力量拓展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，進(jìn)一步優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，切實(shí)做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村青年學(xué)用科技，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣、加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮積極作用。

3、廣泛組織企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)青年、民辦高校深入開(kāi)展團(tuán)的品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織服務(wù)功能。繼續(xù)深入開(kāi)展“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”、“農(nóng)村青年公益講堂”、“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)、“保護(hù)母親河——青春奧運(yùn)綠色行動(dòng)”、“青春建功新農(nóng)村行動(dòng)”等品牌活動(dòng)，深化“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮品牌項(xiàng)目和各類公益實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，提高品牌活動(dòng)的社會(huì)影響力和號(hào)召力，使參與者成為昌平區(qū)建設(shè)首都一流城市發(fā)展新區(qū)的骨干力量。

2020年團(tuán)組織年度工作計(jì)劃范文(五)

一、指導(dǎo)思想

在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的中心工作，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，不斷加強(qiáng)工作創(chuàng)新。著力提高全校團(tuán)員學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的先進(jìn)性，繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力和號(hào)召力;著力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)團(tuán)員、非團(tuán)員學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的的培養(yǎng)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力，力爭(zhēng)本學(xué)期使我校共青團(tuán)的工作上新的臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

(一)以引導(dǎo)為主方式，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生思想教育工作。

1、以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等主題團(tuán)日活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)以勵(lì)志、勤儉、尚德和歷史使命感教育為核心的思想教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、樹(shù)立榜樣，并充分利用榜樣的影響力對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)正面引導(dǎo)

3、優(yōu)化拓展宣傳平臺(tái)，積極發(fā)揮宣傳的教育引導(dǎo)功能。利用 黑板報(bào) 、班級(jí)板報(bào)、校園廣播等宣傳平臺(tái)，宣傳我校團(tuán)員、非團(tuán)員學(xué)生中的先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)向大家展示我校團(tuán)員、學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有團(tuán)員活動(dòng)陣地建設(shè)，并充分發(fā)揮其教育引導(dǎo)功能，不斷開(kāi)拓新的活動(dòng)陣地。

(二)著力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)團(tuán)員、學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。

1、繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育工作，促進(jìn)團(tuán)員、青年學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓團(tuán)員學(xué)生，特別是團(tuán)員干部通過(guò)組織參加各種活動(dòng)，加強(qiáng)了解，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心、友愛(ài)和尊重，提高自己的活動(dòng)組織能力和活動(dòng)參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。每開(kāi)展一次活動(dòng)，爭(zhēng)取人人都有收獲，提高活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不同階段特點(diǎn)的研究，根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)和自身的實(shí)際需求，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育工作。要以“小型化、經(jīng)常性”為活動(dòng)方針，深入開(kāi)展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)我校團(tuán)員學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

2、全面推進(jìn)學(xué)生志愿者工作，志愿者服務(wù)逐步由校園和活動(dòng)基地，走向社會(huì)。加強(qiáng)對(duì)青年志愿者行動(dòng)的組織隊(duì)伍的培訓(xùn)和鍛煉，幫助他們拓寬視野，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。積極適應(yīng)新課改要求，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和校園服務(wù)的程序，豐富實(shí)踐內(nèi)容。進(jìn)一步完善青年志愿服務(wù)的組織、內(nèi)容，形成青年志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

(三)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。抓好學(xué)校團(tuán)支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)。

2、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)建立健全團(tuán)日活動(dòng)制度、規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式、完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓、重溫入團(tuán)誓詞等措施，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先進(jìn)性，更好地發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。嚴(yán)格團(tuán)員管理的各項(xiàng)制度，做好團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)、團(tuán)員注冊(cè)評(píng)議、團(tuán)員證使用等工作。

(四)做好學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委布置的工作。

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如何組織團(tuán)建活動(dòng)？

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，也就是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一后而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn).團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式所產(chǎn)生的真正的內(nèi)心動(dòng)力。沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。怎樣能組織好公司活動(dòng)呢？以下是尊義會(huì)議杭州活動(dòng)策劃公司給出的一些建議。

一、和公司的領(lǐng)導(dǎo)或是其他的負(fù)責(zé)人商討此次活動(dòng)目的以及預(yù)期希望達(dá)到的效果。在組織公司活動(dòng)中，首先要得到上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的支持，這樣會(huì)給你的工作減少很多的難度。

二、更好的和活動(dòng)參與者溝通，但是也不可誰(shuí)的意見(jiàn)都要聽(tīng)取。不然在組織公司活動(dòng)這塊你會(huì)陷入不知所措的僵局。適當(dāng)?shù)膬A聽(tīng)，明白多數(shù)人的需求。在制定公司活動(dòng)方案的過(guò)程中，要充分考慮到參加人員的年齡分布，時(shí)間，活動(dòng)的預(yù)期效果等，要記住無(wú)論組織何樣的公司活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)都希望對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)達(dá)到很好管理的效果。活動(dòng)預(yù)算這塊也要盡力去爭(zhēng)取，預(yù)算高一些會(huì)使得效果好些。

三、在方案確定之后，要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，決策人商討。方案全員通過(guò)之后，要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽字。這一階段最難的地方在于，自己組織在活動(dòng)中很多細(xì)節(jié)需要自己去考慮，大細(xì)節(jié)注意到了，往往會(huì)遺漏重要的小細(xì)節(jié)。我們建議，在預(yù)算允許的情況下不如找專業(yè)組織公司活動(dòng)的團(tuán)建公司來(lái)組織。這樣不僅能給自己省下一大把時(shí)間，還能避免一些在活動(dòng)組織上的項(xiàng)目策劃問(wèn)題。

四、方案通過(guò)之后，在組織公司活動(dòng)之前最好召開(kāi)全員大會(huì)。告知員工活動(dòng)的時(shí)間和應(yīng)該注意的問(wèn)題以及集合地點(diǎn)。在組織公司活動(dòng)中，最忌諱活動(dòng)當(dāng)天張三說(shuō)不舒服李四說(shuō)家里有事。避免這樣的情況最好讓各部門的負(fù)責(zé)人監(jiān)督，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，責(zé)任到人。

五、組織公司活動(dòng)前幾天要時(shí)刻關(guān)注目的地的天氣情況，好的天氣會(huì)帶來(lái)好的心情。也會(huì)給活動(dòng)組織上降低難度，涉及住宿一定要提前確認(rèn)餐和住宿。有條件的帶上安全箱，預(yù)防突發(fā)事件，簡(jiǎn)單自救。

六、組織完公司活動(dòng)后，可以選個(gè)時(shí)間開(kāi)場(chǎng)分享會(huì)。聽(tīng)取意見(jiàn)，整理歸檔，為以后活動(dòng)做好鋪墊。

以上就是尊義會(huì)議杭州活動(dòng)策劃公司給您帶來(lái)的團(tuán)建的一些建議。總而言之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力，也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先應(yīng)該做到親密團(tuán)結(jié)，協(xié)作到位，管理者心里始終要裝著員工，支持員工的工作，關(guān)心員工的生活，用管理者的行動(dòng)和真情去感染身邊的每位員工，平時(shí)多與員工溝通交流，給員工以示范性的引導(dǎo)，捕捉員工的閃光點(diǎn)，激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性，更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體，讓員工參與管理，給員工創(chuàng)造一個(gè)展示自己的平臺(tái)，形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，讓員工感到家庭的溫暖，在這個(gè)家庭里面分工不分家，有福同享，有苦同擔(dān)，個(gè)人的事就是團(tuán)隊(duì)的事，團(tuán)隊(duì)的事就是大家的事。對(duì)待每個(gè)人、每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到以上幾點(diǎn)，建設(shè)一支好團(tuán)隊(duì)也就不難了。

主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)引言

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候.。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來(lái)。我們應(yīng)該怎然把握時(shí)間，好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，時(shí)不我待,奮起直追。

二、活動(dòng)主題

時(shí)不待我，奮起向前

三、 活動(dòng)宗旨及目的

通過(guò)舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)，我們要充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命，面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識(shí)度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

四、策劃承辦單位：

化學(xué)化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

五、活動(dòng)時(shí)間： xx年5月26日19：30——20：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓610教室

七、活動(dòng)對(duì)象：

化學(xué)化工系化學(xué)教育四班全體學(xué)生

八 、活動(dòng)內(nèi)容：

首先由211寢室給我們帶來(lái)歌曲《后來(lái)》，接下來(lái)由208寢室?guī)?lái)朗誦《珍惜時(shí)間》，告訴我們“時(shí)不我待”，應(yīng)該珍惜時(shí)間，接下來(lái)由119寢室?guī)?lái)歌曲《第三十八個(gè)夏天》，接下來(lái)由214寢室?guī)?lái)朗誦《時(shí)不待我嗎，奮起前進(jìn)》，再接下來(lái)由210寢室為我們帶來(lái)歌曲串燒，接下去由209寢室?guī)?lái)歌曲《勇氣》，告訴我們應(yīng)該要有勇氣去面對(duì)生活中的困難，接下來(lái)由213、212、120帶來(lái)歌曲，整個(gè)活動(dòng)既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃。活動(dòng)得到全班同學(xué)的積極支持。

xx年5月24日

主題活動(dòng)策劃篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育寶寶要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從小確立“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的觀點(diǎn)。培養(yǎng)寶寶熱愛(ài)大自然的情感，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

2、讓寶寶知道樹(shù)木對(duì)人體健康有著重要的作用，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)與健康的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境布置“美麗的大森林”，寶寶人人動(dòng)手在許多“樹(shù)上”貼樹(shù)葉，森林里生活著許多小動(dòng)物。

活動(dòng)過(guò)程：

1、參觀街道、馬路邊的樹(shù)木，和寶寶一起觀察樹(shù)木的特征并介紹樹(shù)的用途。“為什么路邊的樹(shù)木長(zhǎng)得高又大”？

2、參觀幼兒園內(nèi)的樹(shù)木，邊參觀邊向?qū)殞毥榻B樹(shù)木名稱以及它們的作用。

3、常識(shí)活動(dòng)。

A、通過(guò)談話、觀看VCD等形式讓寶寶知道樹(shù)對(duì)人體的作用。

a遮擋陽(yáng)光，給人們一片溫馨的綠蔭；

b可制作藥材；

c有的果樹(shù)生長(zhǎng)水果給人們吃；

d對(duì)環(huán)境可凈化空氣、綠化環(huán)境等。

B、讓寶寶知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，認(rèn)識(shí)我們常見(jiàn)樹(shù)木的名稱。

4、語(yǔ)言活動(dòng)。

A、寶寶聽(tīng)環(huán)保故事《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》，讓寶寶們知道保護(hù)樹(shù)木的方法。

B、誦讀兒歌《綠》，激發(fā)寶寶愛(ài)護(hù)樹(shù)木的感情。

5、音樂(lè)活動(dòng)。

以歌表演的形式和寶寶一起唱《大樹(shù)媽媽》這首歌，進(jìn)一步激發(fā)寶寶愛(ài)護(hù)樹(shù)木的熱愛(ài)之情。

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“給小樹(shù)葉找媽媽”，寶寶鞏固對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)。

和寶寶到小花園拾落葉，然后對(duì)照落葉看看是哪棵樹(shù)掉下來(lái)的，幫樹(shù)葉找到媽媽。

7、延伸活動(dòng)“比一比，誰(shuí)能干”。

用競(jìng)賽形式，讓寶寶們圍繞在大樹(shù)旁朗誦自己喜歡的兒歌，比一比誰(shuí)念的最好聽(tīng)，可頒發(fā)小禮物鼓勵(lì)。

主題活動(dòng)策劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

xx小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛(ài)生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹(shù)榜樣，樹(shù)正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。

二、表彰時(shí)間： 每年教師節(jié)

三、表彰內(nèi)容：

1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。

2、泡桐樹(shù)小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法：

1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語(yǔ)文組評(píng)選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)

2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績(jī)，采用無(wú)記名投票的方式評(píng)選。

3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。

4、每學(xué)年期末評(píng)選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

五、評(píng)比細(xì)則：

1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)

(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長(zhǎng)信任、學(xué)生喜愛(ài)。

(2)管理一流。班級(jí)管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評(píng)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。

(3)關(guān)愛(ài)孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，重視對(duì)孩子的安全教育，無(wú)安全事故發(fā)生。

(4)尊重家長(zhǎng)。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)零投訴，滿意度達(dá)100%。

(5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮物、禮金。

2、教學(xué)能手

(1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，功底扎實(shí)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的.研究課、示范課、競(jìng)賽課。

(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無(wú)保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

(3)成績(jī)顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

六、表彰形式：

1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。

2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

3、開(kāi)展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。

七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

分組負(fù)責(zé)人

主題活動(dòng)策劃篇4

活動(dòng)主題：

“樂(lè)”與“動(dòng)”共享快樂(lè)“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。

一、活動(dòng)目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的快樂(lè)，體驗(yàn)親情的快樂(lè);增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲

四、活動(dòng)過(guò)程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動(dòng)展示

活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。

活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。

(3)親子游戲：

《請(qǐng)你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和模仿的能力。

注意事項(xiàng)：

各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正常活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃篇5

一.活動(dòng)主題： 關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋

二.活動(dòng)時(shí)間： xx年12月1日晚7：30

三.活動(dòng)的地點(diǎn)： 十一棟204，

四.活動(dòng)的目的及意義：

其主要意義表現(xiàn)于：

1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出：“在近期內(nèi)無(wú)特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開(kāi)展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、學(xué)生正在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識(shí)。如果沒(méi)有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會(huì)不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過(guò)健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會(huì)力量。

3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動(dòng)，通過(guò)多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識(shí)和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會(huì)前就樹(shù)立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。

4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過(guò)有組織的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識(shí)傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動(dòng)全社會(huì)預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。

目的：

(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)自己在性生理、心理和社會(huì)各方面成熟的過(guò)程，以避免因錯(cuò)誤的知識(shí)或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

(二)幫助個(gè)人對(duì)于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識(shí)，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛(ài)、尊敬和對(duì)他人負(fù)責(zé)。

(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對(duì)道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。

五.策劃人：

六.活動(dòng)對(duì)象： 材化二班全體學(xué)生。

七.活動(dòng)內(nèi)容：

首先，主持人由當(dāng)前國(guó)際上艾滋病的狀況引入班會(huì)主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識(shí)，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對(duì)艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問(wèn)題以紙條的形式放入氣球中，然后請(qǐng)同學(xué)自愿上來(lái)捅破氣球，再主持人說(shuō)出紙上的問(wèn)題，上臺(tái)的同學(xué)作答，答對(duì)了才有機(jī)會(huì)再捅獎(jiǎng)品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎(jiǎng)品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動(dòng)既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動(dòng)中考察同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過(guò)自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說(shuō)出自己不同身份時(shí)會(huì)怎么對(duì)待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。

八.活動(dòng)流程

1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

2，主持人介紹艾滋病的基本知識(shí)

3，氣球答題互動(dòng)

4，角色扮演

5，總結(jié)

6，放關(guān)愛(ài)艾滋病人的mv

主題活動(dòng)策劃篇6

一、主題： 感恩老師

二、時(shí)間： XX年年9月17日第九節(jié)課

三、地點(diǎn)： 高一（4）班教室

四、活動(dòng)目的： 現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

2、確定主持人及落實(shí)串詞

3、落實(shí)并排練節(jié)目

4、布置教室

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)

3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)

4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么

9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么

10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)

11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

七、會(huì)后小結(jié)：回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：

1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。

2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè)表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

主題活動(dòng)策劃篇7

一、活動(dòng)主題

活力青春，秀出風(fēng)采

二、活動(dòng)背景

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。

三、活動(dòng)目的

1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。

2、提供一個(gè)有效的平臺(tái)讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。

3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和增加學(xué)生間的互動(dòng)與交流。

四、活動(dòng)時(shí)間

12月18日（星期天）晚上7:30—8:50

五、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

六、活動(dòng)策劃舉辦方

信息工程系團(tuán)總支

七、活動(dòng)對(duì)象

10信管一班、10計(jì)科一班、11信管一班、11計(jì)科2班的學(xué)生代表（每班15人）

八、活動(dòng)嘉賓

院團(tuán)委部長(zhǎng)和學(xué)院其他系組織部部長(zhǎng)

九、活動(dòng)進(jìn)度安排

a、活動(dòng)前期安排

詳見(jiàn)附錄一

b、活動(dòng)當(dāng)天安排

詳見(jiàn)附錄二

注：1所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證

2各部門必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

十、詳細(xì)節(jié)目安排

環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱

關(guān)掉全場(chǎng)燈源，由團(tuán)總支干事演唱?jiǎng)?lì)志歌曲（20人），引出活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。

環(huán)節(jié)二：開(kāi)場(chǎng)

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹嘉賓。

環(huán)節(jié)三：視頻播放

由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。

環(huán)節(jié)四：詩(shī)歌演講與朗誦

三名學(xué)生代表進(jìn)行詩(shī)歌的演講與朗誦。

環(huán)節(jié)五：趣味有獎(jiǎng)游戲

1.傳瓶子問(wèn)問(wèn)題游戲

2.手舞足蹈

游戲規(guī)則1：音樂(lè)起瓶子傳（任意的傳）音樂(lè)停，瓶子在誰(shuí)那選出誰(shuí)。依次選出八個(gè)人,然后進(jìn)行問(wèn)問(wèn)題。

游戲規(guī)則2：選出的人聽(tīng)主持人口令列如:左手舉起來(lái)啊，右手舉起起來(lái)。左手放下去啊左腳抬起來(lái)。越來(lái)越快····或者突然停頓。動(dòng)作錯(cuò)誤者先出局）

注：游戲一中沒(méi)答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)和游戲2中動(dòng)作出錯(cuò)的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。

環(huán)節(jié)六：主持人唱歌

由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。

環(huán)節(jié)七：結(jié)束

具體環(huán)節(jié)用時(shí)

詳見(jiàn)附錄三

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

詳見(jiàn)附錄四

十二、注意事項(xiàng)

1、注意各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的流暢，銜接的自然。

2、注意時(shí)間的把握，控制好場(chǎng)上的局勢(shì)，要求主持人和工作人員盡力維護(hù)好。

3、注意場(chǎng)下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。

4、比賽場(chǎng)地應(yīng)該提前確認(rèn)跟布置好，聯(lián)系好各個(gè)相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進(jìn)行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時(shí)得到維護(hù)。

5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時(shí)簽到。

注、應(yīng)急措施

1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場(chǎng)。

2、對(duì)于時(shí)間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進(jìn)度和速度。

3、對(duì)于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測(cè)，如有需要及時(shí)修復(fù)。

4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。

主題活動(dòng)策劃篇8

一、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)主題：擁抱世博低碳生活

二、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)光陰： 20xx年4月17日16點(diǎn)

三、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)北區(qū)405教室

四、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：0734班團(tuán)支部整個(gè)同學(xué)

五、運(yùn)動(dòng)背景

為貫徹落實(shí)對(duì)共青團(tuán)提出的“兩個(gè)整個(gè)青年”的請(qǐng)求，根據(jù)校團(tuán)委五四評(píng)比文件的精力，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)基層團(tuán)組織的生機(jī)，加強(qiáng)我院大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)，經(jīng)團(tuán)委鉆研抉擇，于20xx年上半年以班級(jí)團(tuán)支部為單位開(kāi)展中北學(xué)院第三屆團(tuán)支部建設(shè)月運(yùn)動(dòng)，充沛施展團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的教導(dǎo)功效，達(dá)到“青年團(tuán)員受教導(dǎo)、團(tuán)建工作上程度、服務(wù)青年見(jiàn)成效”的根本目標(biāo)。

六、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

1.指示班級(jí)同學(xué)深入領(lǐng)會(huì)世博概念。

2.促使支部同學(xué)領(lǐng)會(huì)綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。

4．增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)，建設(shè)優(yōu)異團(tuán)支部。

5.施展同學(xué)們的多才多藝，展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的青春風(fēng)采。

七、運(yùn)動(dòng)流程

1.世博展館介紹

2.世博詩(shī)歌朗誦

3.世博歌曲觀賞

4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹

5.世博知識(shí)及低碳生活問(wèn)答

八、運(yùn)動(dòng)籌辦

1.前期運(yùn)動(dòng)、鼓吹：海報(bào)，橫幅

2.世博展館介紹的PPT制作

3.世博詩(shī)歌，歌曲選擇及同學(xué)的排練

4.重溫《20xx》中的片斷

5.世博知識(shí)及低碳生活知識(shí)問(wèn)答題及獎(jiǎng)品

九、注意事項(xiàng)

1.通知須到位，盡可能使整個(gè)同學(xué)參加。

2.會(huì)議前做好鼓吹工作（海報(bào)）

3.會(huì)議中做好會(huì)議記載，拍照。

4.會(huì)議收?qǐng)觯帐斑\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，做好善后工作

5.會(huì)議后，做好運(yùn)動(dòng)總結(jié)，及時(shí)發(fā)稿

十、運(yùn)動(dòng)預(yù)期效果

1、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)，指示班級(jí)同學(xué)深入學(xué)習(xí)世博概念。

2、通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)，促使支部同學(xué)領(lǐng)會(huì)綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

3．通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。

4.運(yùn)動(dòng)歷程中增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

照片打印：40元

知識(shí)問(wèn)答獎(jiǎng)品：20元

總計(jì)：60元

南京師范大學(xué)中北學(xué)院

強(qiáng)化部0734班團(tuán)支部

20xx年4月12日

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案

為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是我為大家收集的有關(guān)五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選6篇），歡迎大家分享。

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題

展示新時(shí)代青年風(fēng)采，引領(lǐng)當(dāng)代青年繼續(xù)傳承弘揚(yáng)五四精神，以青春的名義積極行動(dòng)起來(lái)，與黨同心、與青春同行。

二、活動(dòng)目的

青春無(wú)問(wèn)西東，奮斗自成芳華。以五四青年節(jié)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，提倡獨(dú)具匠心，讓青春煥發(fā)絢麗光彩。

三、組織機(jī)構(gòu)

共青團(tuán)阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)委員會(huì)

四、參加對(duì)象

阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)全體居民

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月16日至20xx年5月4日

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)我的初心故事。以“永遠(yuǎn)跟黨走青春促跨越”為題，征集各級(jí)黨員在疫情防控期間重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用并作出較大貢獻(xiàn)的事跡，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業(yè)績(jī)的好典型、好榜樣。

(二)我的紅色日記。用發(fā)展的眼光去看中國(guó)的進(jìn)步，用年輕而又真實(shí)的文筆勾繪出祖國(guó)美麗的畫卷。以“書(shū)黨愛(ài)”為主題，征集社會(huì)各領(lǐng)域青年歌頌黨、歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品。

(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，向社會(huì)各界征集青年攝影作品，可以反映工作現(xiàn)狀，反映對(duì)生活的真實(shí)訴說(shuō)，反映對(duì)自然風(fēng)光的無(wú)限眷念等內(nèi)容。

(四)我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題，分享社會(huì)各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國(guó)》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會(huì)，將個(gè)人奮斗和國(guó)家發(fā)展相互交織，共同抒寫愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)青春的禮贊。

(五)我的青春微感言。青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”為主題，向社會(huì)各界青年征集青春微感言，可以是對(duì)青春的總結(jié)，疫情防控期間的感想體會(huì)，對(duì)生活的感悟等內(nèi)容，聆聽(tīng)青年人的心聲。

(六)我想對(duì)青年說(shuō)。以“青春永不停息”為主題，向社會(huì)各界征集個(gè)人青春感悟，以我對(duì)當(dāng)下青年訴說(shuō)的方式，表達(dá)來(lái)自上一代“青年”的青春寄語(yǔ)，為當(dāng)下青年人答疑解惑。

七、活動(dòng)流程

(一)作品征集

xx月xx日—4月xx日，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)征集作品，鼓勵(lì)全鎮(zhèn)居民將個(gè)人作品署名后統(tǒng)一發(fā)送;

(二)評(píng)選階段

xx月xx日—xx月xx日，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者與阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選;

(三)展覽階段

4月27日—5月4日，對(duì)征集和評(píng)選出的優(yōu)秀作品在阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)xxx平臺(tái)統(tǒng)一展覽，為評(píng)選出的優(yōu)秀作品及其獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次參賽作品設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，并對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

九、作品要求

(一)內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特;

(二)形式：所有作品均以電子版形式發(fā)送至阿拉坦額莫勒鎮(zhèn);

(三)規(guī)格：所有作品需標(biāo)明作品寓意、作者姓名和聯(lián)系方式等。

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)主題

“青春心向黨·建功新時(shí)代”

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月20日至5月17日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周(4月20日至26日)

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍走基層活動(dòng)。

2.“千校萬(wàn)崗·就業(yè)有位來(lái)”20畢業(yè)生線上招聘會(huì)。

3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。

圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)融入等主要需求，切實(shí)助力青年發(fā)展，引導(dǎo)和助力青年成長(zhǎng)，采用線上線下結(jié)合的方式開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)幫扶;組織開(kāi)展20畢業(yè)生線上招聘會(huì)，并以“千校萬(wàn)崗”線上就業(yè)服務(wù)季為依托，為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心;由永寧工業(yè)園區(qū)團(tuán)工委牽頭負(fù)責(zé)，團(tuán)縣委協(xié)調(diào)邀請(qǐng)高校專業(yè)講師，組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團(tuán)支部職工團(tuán)員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。

(二)主題團(tuán)日活動(dòng)周(4月27日至5月3日)

1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會(huì)。

2.開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”

各級(jí)團(tuán)組織通過(guò)主題團(tuán)日、分享會(huì)等多種形式，關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)20xx年度“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“全縣五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個(gè)人進(jìn)行表彰;開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”。增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年自覺(jué)投身全面深化改革開(kāi)放的偉大事業(yè)。

(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)

1.開(kāi)展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動(dòng)暨全縣青年脫貧攻堅(jiān)故事匯。

由團(tuán)縣委聯(lián)合縣扶貧開(kāi)發(fā)服務(wù)中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅(jiān)青年典型，在新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)，面向農(nóng)村基層青年開(kāi)展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動(dòng)暨全縣青年脫貧攻堅(jiān)故事匯活動(dòng)。圍繞疫情防控、脫貧攻堅(jiān)和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型，通過(guò)宣講、座談、互動(dòng)交流等形式，在本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域集中開(kāi)展青年典型事跡分享宣傳活動(dòng)，廣泛傳播當(dāng)代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進(jìn)的正能量。

(四)公益服務(wù)項(xiàng)目推介周(5月11日至17日)

1.開(kāi)展青年助力脫貧攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.開(kāi)展對(duì)社區(qū)一線工作人員愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)。

招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺(jué)踐行志愿服務(wù)精神的團(tuán)員青年志愿者，幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(wù)(打掃衛(wèi)生、理發(fā)等)，廣泛動(dòng)員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān);對(duì)在防疫一線工作的社區(qū)工作人員進(jìn)行愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)，大力宣傳報(bào)道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與社區(qū)(村)疫情防控的正確輿論導(dǎo)向和良好社會(huì)氛圍。

四、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，擴(kuò)大工作覆蓋。

全縣各級(jí)團(tuán)組織要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，通過(guò)“線上+線下”相結(jié)合的方式，廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動(dòng)，推動(dòng)基層整體活躍。各級(jí)團(tuán)組織要于每個(gè)活動(dòng)周當(dāng)周的周五12:00前，將該周開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)信息報(bào)送至團(tuán)縣委，共同做好全縣宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)造工作。

(二)聚焦主責(zé)主業(yè)，做好結(jié)合文章。

全縣各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持聚焦主責(zé)主業(yè)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為活動(dòng)開(kāi)展的首要內(nèi)容，切實(shí)把思想政治引領(lǐng)貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中，做好結(jié)合的文章，切實(shí)做到上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振。

(三)做好安全防護(hù)，強(qiáng)化工作保障。

全縣各級(jí)團(tuán)組織要及時(shí)主動(dòng)向同級(jí)黨組織匯報(bào)請(qǐng)示，按照本單位黨組織關(guān)于疫情防控方面的統(tǒng)一要求，采取靈活多樣的工作方式，設(shè)計(jì)開(kāi)展符合實(shí)際的工作載體，確保五四期間各項(xiàng)工作在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下安全、有序、高效推進(jìn)。

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案3

今年是五四運(yùn)動(dòng)xx周年，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立98周年，也是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。為繼承和弘揚(yáng)五四精神，進(jìn)一步引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年聽(tīng)黨話、跟黨走，匯聚起攜手戰(zhàn)“疫”的青春正能量，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷涵育道德情操，積淀文化底蘊(yùn)，厚植愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗精神，不斷凝聚“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)”的精神力量，校團(tuán)委決定舉辦內(nèi)蒙古科技大學(xué)20xx年五四青年節(jié)“云系列”主題活動(dòng)月。具體方案如下，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、活動(dòng)主題

青春正當(dāng)時(shí)

二、組織實(shí)施

由校團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào);校學(xué)生會(huì)承辦，各學(xué)院團(tuán)總支組織實(shí)施。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月15日至20xx年5月20日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.云宣誓。重溫入團(tuán)誓詞，回望初心使命。屏幕中的團(tuán)旗，分外鮮艷;屏幕前的團(tuán)員，依舊忠誠(chéng)。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達(dá)青年的愛(ài)團(tuán)心，踐行我們青年的擔(dān)當(dāng)!

2.云合唱。唱紅色經(jīng)典，傳先輩精神。無(wú)論距離多遠(yuǎn)，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進(jìn)行合唱，用歌聲與經(jīng)典對(duì)話，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，唱響青春中國(guó)夢(mèng)。

3.云實(shí)踐。技能寶貴，勞動(dòng)最美。開(kāi)展各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),走進(jìn)廚房，走進(jìn)田間地頭。

4.云團(tuán)日。傳五四薪火，擔(dān)青年使命。五四前后在QQ群等開(kāi)展五四主題云團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)院、團(tuán)支部，多院、多支部聯(lián)動(dòng)舉辦，線上齊簽到、聽(tīng)團(tuán)課、共分享，云端團(tuán)日一樣燃!

5.云競(jìng)賽。黨團(tuán)知識(shí)，你我學(xué)習(xí)。通過(guò)舉辦線上黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，圍繞黨的、團(tuán)的、新團(tuán)章、智慧團(tuán)建的操作使用等知識(shí)進(jìn)行答題，提升團(tuán)員、入團(tuán)積極分子理論知識(shí)和團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平。

6.云接力。黨旗所指，團(tuán)旗所向!與黨旗團(tuán)旗、黨徽?qǐng)F(tuán)徽合影，接力傳遞，讓黨和團(tuán)的標(biāo)志見(jiàn)證每一位追逐夢(mèng)想的熱血團(tuán)員青年。

7.云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀書(shū)記系列重要講話精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勇做新時(shí)代追夢(mèng)人。

8.云談心。常匯報(bào)，多交流。團(tuán)員青年主動(dòng)向團(tuán)支書(shū)做一次思想的匯報(bào)，團(tuán)支書(shū)也多與團(tuán)員談?wù)勑模私庖咔槠陂g團(tuán)員青年的思想動(dòng)向，開(kāi)展好三會(huì)兩制一課，加強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力。

9.云互助。結(jié)對(duì)交流，云端互助。組建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮青年榜樣力量，時(shí)常關(guān)心問(wèn)候、互幫互助。

10.云學(xué)習(xí)。青年大學(xué)習(xí)，線上來(lái)打卡。嘗試線上團(tuán)課，強(qiáng)化對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)員的思想政治引領(lǐng)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的美好情感。

11.云展示。榜樣力量，引領(lǐng)青年。展示事跡突出的五四紅旗團(tuán)支部、模范團(tuán)員、團(tuán)干部標(biāo)兵，并通過(guò)風(fēng)采展示及事跡展播，集中展示新時(shí)代青年的精神品格和價(jià)值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風(fēng)采。

五、活動(dòng)要求

1.高度重視，周密部署。各學(xué)院團(tuán)總支要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌，精心組織，緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定工作方案，確定活動(dòng)內(nèi)容，周密組織實(shí)施，加強(qiáng)管理，確保“云活動(dòng)”安全有序、歡樂(lè)祥和、高效推動(dòng)。方案電子版須于4月25日前發(fā)送至校團(tuán)委組宣部劉倩OA。

2.嚴(yán)格審核，把好導(dǎo)向。系列活動(dòng)主題鮮明、政治性強(qiáng)，各學(xué)院要靠前指導(dǎo)、把關(guān)定向，對(duì)所有活動(dòng)都要認(rèn)真審核，準(zhǔn)確把握活動(dòng)主題，嚴(yán)格審核活動(dòng)內(nèi)容，力求突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強(qiáng)勁。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。涉及由校團(tuán)委直接組織在全校開(kāi)展的“云活動(dòng)”，各學(xué)院團(tuán)總支要積極支持配合，確保各項(xiàng)活動(dòng)如期進(jìn)行、順利完成。

4.注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量。各學(xué)院團(tuán)總支要把活動(dòng)質(zhì)量要求放在第一位，創(chuàng)新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學(xué)生積極參與，產(chǎn)生情感共鳴，達(dá)到以文化人、寓教于樂(lè)的效果。堅(jiān)持摒棄形式主義，力行節(jié)儉，務(wù)求實(shí)效，確保各項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展、高水平推進(jìn)。

5.廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。各學(xué)院團(tuán)總支要廣泛動(dòng)員，吸引廣大青年學(xué)生積極主動(dòng)參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，各學(xué)院需將新聞稿件實(shí)時(shí)發(fā)送至xxxx

6.貼近學(xué)生，力求實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)總支要以效果為導(dǎo)向，結(jié)合時(shí)代特征、學(xué)院特色、學(xué)生特點(diǎn)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)以各種切合學(xué)生實(shí)際的形式組織開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，校團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰。

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)意義

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、科學(xué)”。激勵(lì)一代又一代青年同志。開(kāi)展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，增進(jìn)青年同志的凝聚力，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

二、活動(dòng)主題：

講道德樹(shù)新風(fēng)，青春志中國(guó)夢(mèng)

三、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“五四”精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠(chéng)信等行為規(guī)范，推動(dòng)積極的.、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)造的意識(shí)，外化于行，營(yíng)造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國(guó)夢(mèng)”五四青年節(jié)朗誦比賽

時(shí)間：xx年5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：

各科室派送1x2名年輕干部，根據(jù)活動(dòng)主題，自選文段，進(jìn)行3x5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

2、五四青年節(jié)趣味籃球賽

時(shí)間：xx年5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：全委干部職工依照自愿原則組成3x4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)人數(shù)為四人，兩男兩女，其中一人為替補(bǔ)隊(duì)員，5月4日前將隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員名單報(bào)值班室占雪。

比賽規(guī)定：場(chǎng)地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場(chǎng);采用上下場(chǎng)制，上半場(chǎng)15分鐘，下半場(chǎng)15分鐘，期間無(wú)暫停;中場(chǎng)休息5分鐘交換場(chǎng)地，每場(chǎng)換人次數(shù)不限，但場(chǎng)內(nèi)必須保證有女隊(duì)員一個(gè);女隊(duì)員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī)，所有參賽隊(duì)員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽采取抽簽對(duì)陣，一場(chǎng)定勝負(fù)，勝者晉級(jí)下一輪。比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。

3、“心系國(guó)防”青年教育活動(dòng)

時(shí)間：xx年5月6日

活動(dòng)內(nèi)容：全委青年干部集體觀看“心系國(guó)防”全面國(guó)防教育專題文藝演出活動(dòng)，通過(guò)感性認(rèn)識(shí)增進(jìn)青年干部的愛(ài)國(guó)情操。活動(dòng)地點(diǎn)：福城影劇院。

五、活動(dòng)要求

1、廣泛發(fā)動(dòng)，形成聲勢(shì)。各科室要根據(jù)活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，使“五四”活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭(zhēng)取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來(lái)，提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、精心組織，周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明，務(wù)求實(shí)效”的要求，結(jié)合發(fā)改委工作，把“五四”活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效。團(tuán)委將“五四”活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確保活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)背景

五月，鮮花怒放，五月，百鳥(niǎo)聲喧。我們迎來(lái)了一年一度的五四青年節(jié)。1919年五月四日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的“五四運(yùn)動(dòng)”，這不僅是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，同時(shí)也拉開(kāi)了新民主主義革命的帷幕。此后，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)不斷壯大，積極投身于中國(guó)反帝反封建運(yùn)動(dòng)。放眼一百零一年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國(guó)的第一線。把自己的青春獻(xiàn)給了這片960萬(wàn)平方公里的熱土，屬于中國(guó)的偉大時(shí)代到來(lái)了!

二、活動(dòng)目的

紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)一百零一周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)愛(ài)團(tuán)的熱情，頌揚(yáng)民族精神，使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史，不忘五四"愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。

展現(xiàn)我校共青團(tuán)員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，豐富學(xué)生們的課余文化生活，使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)五四主旋律，傳遞青春正能量

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月23日至20xx年5月4日

五、活動(dòng)對(duì)象

刑事執(zhí)行系全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：

1、系部制作相關(guān)的宣傳xxx，科普五四青年節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以便同學(xué)們了解此次活動(dòng)。

2、系部、區(qū)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行宣傳，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

活動(dòng)中期：

主題班會(huì)形式：

1、班會(huì)由團(tuán)支書(shū)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)共同主持，其余班委幫助整理素材，準(zhǔn)備好主題班會(huì)的內(nèi)容(PPT,青年故事，五四青年節(jié)歷史)

2、由各區(qū)隊(duì)所有班委進(jìn)行自己的敘述，帶動(dòng)區(qū)隊(duì)所有人積極活躍的表達(dá)自己的想法。

3、可以組織相關(guān)活動(dòng)(比如：有關(guān)五四青年節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜)。

4、可以組織攝影征集(區(qū)隊(duì)內(nèi)同學(xué)自愿參加)

(1)作品要求：圖片形式：彩色、黑白均可，附50—100字以內(nèi)的說(shuō)明(表達(dá)圖片寓意)。

(2)作品內(nèi)容：反映青年生活的正能量作品

(3)照片可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

5、主題班會(huì)一定要清楚表達(dá)出五四精神，弘揚(yáng)青年應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。

七、后期制作：

1、各區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人把主題班會(huì)的流程整理一份文字形式

2、展現(xiàn)主題班會(huì)的內(nèi)容(截圖匯總，主題班會(huì)錄屏)

3、各區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人將主題班會(huì)的流程，截圖匯總或主題班會(huì)錄屏，整理在一個(gè)文件夾上傳到系部負(fù)責(zé)人

4、選出優(yōu)秀作品在系部進(jìn)行宣傳。

八、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在以后的活動(dòng)中避免再次發(fā)生。

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)主題

綻放戰(zhàn)疫青春，傳承五四精神

二、組織單位

機(jī)電與汽車工程學(xué)院團(tuán)總支

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月23日——20xx年5月4日

四、活動(dòng)要求

參與對(duì)象;全院團(tuán)員青年

參與方式;備注作品名稱、團(tuán)支部和作者姓名發(fā)送到指定地址xxxxxx@qq.com

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.青春愛(ài)學(xué)習(xí)

教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合在一起，樹(shù)立“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的堅(jiān)定信念。學(xué)書(shū)記在考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)的講話等內(nèi)容，要求書(shū)寫自己的感悟，不得抄襲，不得少于200字。

2、我對(duì)青春有話說(shuō)

關(guān)注機(jī)電與汽車工程學(xué)院微博xxx“鄭財(cái)機(jī)電風(fēng)采”微博"綻放戰(zhàn)疫青春，傳承五四精神"超級(jí)話題，寫出姓名+對(duì)共青團(tuán)的寄語(yǔ)+自己的“五四”目標(biāo)。各班級(jí)要高度重視，帶頭引導(dǎo)同學(xué)積極參與微博超話討論分享中，在超話中發(fā)帖的同時(shí)需要在開(kāi)頭注明所屬班級(jí)名稱。

3、青春勇?lián)?dāng)

青春，是時(shí)代的贊歌，穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟。通過(guò)手寫誓詞、拍攝短視頻等形式重溫入團(tuán)誓詞，用自己的方式承擔(dān)起時(shí)代的使命。

4、蓋世英雄特別篇

尋找?jiàn)^戰(zhàn)在抗疫一線的“90后”青年，拍攝一期“謝謝您，我們的蓋世英雄”特別篇，以致敬在抗疫中奮戰(zhàn)的青年，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員樹(shù)立榜樣。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)建主題班會(huì)教案和創(chuàng)業(yè)公司團(tuán)建主題的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.www.mcdjvjrap.com）。