本篇文章給大家談?wù)剤F(tuán)建活動(dòng)摘草莓方案，以及摘藍(lán)莓團(tuán)建活動(dòng)策劃對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.www.mcdjvjrap.com）喔。

本文目錄一覽：

• 1、校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案五篇
• 2、走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案
• 3、活動(dòng)策劃方案
• 4、職場(chǎng)中適合團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)的活動(dòng)有哪些？
• 5、采摘的活動(dòng)目的
• 6、親子植樹節(jié)活動(dòng)方案

校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案五篇

方案是從目的、要求、方式、 方法 、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是我整理的校園 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1

一、設(shè)計(jì)思路

為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日(星期六)上午9：00

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__北路草莓園

五、參加人員

報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)

六、活動(dòng)流程

1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

2、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始。

家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3、送草莓。

寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

4、集合返回，全程結(jié)束。

校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)收集、交流、分享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲 望。

2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方，產(chǎn)生敬佩的情感。

3、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，樹立自信心。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”，收集相關(guān)資料。

2、幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。

3、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲

我們上個(gè)星期去了消防隊(duì)看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎?他們有哪些了不起的地方?

今天我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲，只要你們說(shuō)出消防員了不起的事，這里的星星就會(huì)變。

二、介紹身邊了不起的人

1、消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng)，而且哪里有困難有危險(xiǎn)，他們就去哪里幫助。

2、我聽(tīng)張楨琦說(shuō)他的媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。還聽(tīng)其他小朋友也說(shuō)了他們認(rèn)識(shí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也很了不起的，我可想聽(tīng)聽(tīng)他們的 故事 啦，你們想嗎?

3、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實(shí)物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生敬佩的感情。

4、原來(lái)我們身邊有那么多的了不起的人，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們?cè)诟髯缘墓ぷ髦卸己芘Φ模覀兌加X(jué)得他們是了不起的人啊。

5、今天我們這里就有許多的客人老師，說(shuō)不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們?nèi)?wèn)問(wèn)他們好嗎?

三、教師自制畫冊(cè)

我認(rèn)為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什么了不起的地方嗎?我把我自己了不起的事情畫下來(lái)了，我會(huì)……哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。我還會(huì)燒好吃的東西呢，我們家的人都愛(ài)吃，夸我很能干的，今天我也帶來(lái)了，想給你們嘗嘗呢。

四、延伸活動(dòng)

你們有誰(shuí)覺(jué)得自己很了不起地嗎?你的好朋友中有了不起的嗎?把自己的了不起畫下來(lái)。

校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)設(shè)想

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園 文化 的發(fā)展，我們將在20__年x月__—__日開(kāi)展__幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日——x月__日分批參觀，

x月__日下午x點(diǎn)：中(1)班中(2)班

x月__日上午x點(diǎn)：中(3)班中(4)班中(5)班

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__x圖書館

四、活動(dòng)參與者

中班組全體老師及全體幼兒

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、

六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備

1、進(jìn)行“圖書我愛(ài)看”談話活動(dòng)。

2、提前和圖書館做好溝通工作。

3、家園布署

4、幼兒 經(jīng)驗(yàn) 準(zhǔn)備(外出及讀取書)

5、拍照

6、路線：幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。

七、活動(dòng)過(guò)程

(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。

(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

(三)組織幼兒集體去圖書館。

(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。

(五)體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。

(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。

八、活動(dòng)結(jié)束

1、全體在圖書館門前合影留念。

2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景

尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中，年輕一輩人的生活與工作也越來(lái)越忙，承受的壓力也越來(lái)越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒(méi)有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問(wèn)題，他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人和關(guān)愛(ài)他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，走近老人，關(guān)愛(ài)老人。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無(wú)助的角落，關(guān)愛(ài)孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷。

雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。

在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們__實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了____敬老院中，在接下來(lái)的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過(guò)。我隊(duì)共8人，將在此期間開(kāi)展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。

二、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)敬老院

三、活動(dòng)目的

1、對(duì)敬老院

①希望能給老人帶來(lái)快樂(lè)，暑期愉快;

②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛(ài);

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決 措施 。

2、對(duì)實(shí)踐人員

①完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù);

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好習(xí)慣;

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;

④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注社會(huì)上那些無(wú)助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì)，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

3、對(duì)__社

①弘揚(yáng)__精神，體現(xiàn)__社團(tuán)的愛(ài)心助人的精神。

②宣傳__社。

4、對(duì)社會(huì)

①在宣傳活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì)上有心人士的愛(ài)心，更多的關(guān)注敬老院;

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神;

③加大宣傳，希望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì)氛圍;

④向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

敬老院

六、活動(dòng)對(duì)象

敬老院院內(nèi)老人

七、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

(1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(__)、策劃(__)、記錄(__)、財(cái)務(wù)(__)、宣傳(__)、調(diào)查(__)等。

(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。

(3)進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)物品的購(gòu)買等。

(二)活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

6月24日初步交流

(1)到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識(shí)，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識(shí)。

1、日常活動(dòng)

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒(méi)事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行;

(3)每日的活動(dòng)記錄;

(4)晚上睡前開(kāi)一次集體會(huì)議，每日進(jìn)行 總結(jié) ，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

2、實(shí)踐中的小活動(dòng)

6月25日-6月29日才藝大比拼

備注：

(1)隊(duì)員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評(píng)委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員;

(2)每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì)logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志;

(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;

(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎(jiǎng)勵(lì)。

① 折紙 小游戲

以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間(15分鐘內(nèi))，進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評(píng)委評(píng)比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊(duì)標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對(duì)加一分，答錯(cuò)減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時(shí)間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來(lái)的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運(yùn)動(dòng)”

原地?cái)[放八個(gè)紙箱，分別寫上八個(gè)方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動(dòng)作(事先寫好的紙條)，停下來(lái)后，根據(jù)自己的印象，猜測(cè)自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對(duì)可獲的箱中的小禮品，猜錯(cuò)受到相應(yīng)懲罰。

⑤其他小活動(dòng)等

6月30日心愿大實(shí)現(xiàn)

讓老人們寫下說(shuō)出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。

3、調(diào)查實(shí)踐

(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項(xiàng)采訪：

①老人們對(duì)自己生活的感想

②老人們對(duì)進(jìn)養(yǎng)老院的看法

(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

②人們對(duì)于老人的養(yǎng)老有何看法;

③社會(huì)對(duì)于老人的問(wèn)題，下一步該怎么辦等。

八、任務(wù)分配

1、活動(dòng)前：采購(gòu)人員2名(__等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(__)。

2、活動(dòng)中：分隊(duì)帶領(lǐng)人員5名，評(píng)委1名、主持人1名、記錄人員1名(__)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、彩紙五疊，共10元;

2、獎(jiǎng)品和小禮物，共50元。

(經(jīng)費(fèi)來(lái)源：__社社費(fèi)、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。)

十、活動(dòng)要求

1、整個(gè)活動(dòng)中：

(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心，懂得傾聽(tīng)。

(4)個(gè)人物品照管好。

(5)禮貌，敬語(yǔ)、尊稱不能忘。

(6)一些過(guò)于私人的問(wèn)題，盡量不要涉及。

(7)詢問(wèn)家庭狀況、身體狀況、 興趣 愛(ài)好 。

(8)我們?nèi)ィ灰欢ㄊ墙淌裁矗锌赡苁菍W(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長(zhǎng)，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見(jiàn)心理問(wèn)題，及解決方法。

2、活動(dòng)過(guò)程前

(1)采購(gòu)及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

(2)注意安靜;

(3)注意禮貌;

(4)安全第一。

3、活動(dòng)過(guò)程中

(1)活動(dòng)中要遵守規(guī)則，沒(méi)有擅 離職 守的情況;

(2)隨時(shí)關(guān)注老人的身體狀況，注意休息;

(3)活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。

4、活動(dòng)過(guò)程后

(1)詢問(wèn)老人們對(duì)于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善

(2)進(jìn)行小結(jié)

①每位隊(duì)員將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認(rèn)知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應(yīng)，在活動(dòng)結(jié)束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得;

②開(kāi)展小會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配;

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問(wèn)卷的整理與總結(jié);

④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報(bào)刊投稿，以期引起社會(huì)的關(guān)注;

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志，并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。

校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景

在我國(guó)現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué) 畢業(yè) 生因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo)。

二、活動(dòng)名稱

大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

三、活動(dòng)目的

了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年8月18日至20__年8月20日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__市

六、活動(dòng)對(duì)象

__市部分工廠企業(yè)

七、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

積極與廠方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對(duì)其中的一些廠方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。

準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好 筆記本 、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。

提前安排好實(shí)踐中的路程選擇，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。

2、活動(dòng)安排

8月17日，大家在__大學(xué)集合，對(duì)方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。

8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查，聽(tīng)取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流，本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄。

8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。

每天參觀結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。

每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。

3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)細(xì)則

方案一：

小組到達(dá)工廠前，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報(bào)行程，并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。

到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)面，在廠方的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我方的參觀調(diào)查。請(qǐng)求進(jìn)入廠方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。

在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨即采取分組行動(dòng)，提高調(diào)查效率。并向員工詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。

向廠方請(qǐng)求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作。

4、后期整理工作

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊(cè)。通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的 調(diào)研 報(bào)告 ，將實(shí)踐隊(duì)員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊(cè)，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。

提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研報(bào)告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。

八、人員任務(wù)分配

1、與被調(diào)查公司的主要交流：

2、安全、食宿以及信息采集：

3、行程安排及其 財(cái)務(wù)管理 ：

4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

5、相關(guān)文檔整理：

九、注意事項(xiàng)

1、所有隊(duì)員必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定。考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。

2、隊(duì)員之間相互通報(bào)聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報(bào)當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)。

4、注意人身財(cái)產(chǎn)安全。所有隊(duì)員在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險(xiǎn)活動(dòng)，如 游泳 、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、路費(fèi)：550

2、住宿：300

3、餐飲：300

4、其他：50

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走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案

為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖哌M(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案1

活動(dòng)主題：

媽媽，我愛(ài)您！

活動(dòng)時(shí)間：

5月14日（下午3：30—5：00）

準(zhǔn)備時(shí)間：

5月10日—5月12日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)具體過(guò)程：

1、請(qǐng)媽媽們利用孩子在家時(shí)期，給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

2、5月10日—5月12日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、5月14日

（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)

走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察超市各種商品的陳列與擺放。

2、體驗(yàn)自主購(gòu)物過(guò)程，感受獨(dú)立購(gòu)物的樂(lè)趣。

3、簡(jiǎn)單了解超市里工作人員的不同分工。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用周末或晚飯后散步時(shí)間去逛超市，大致了解不同區(qū)域內(nèi)5元以內(nèi)的商品。

2、在家長(zhǎng)的配合下為孩子準(zhǔn)備5元錢和購(gòu)物袋。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話，明確本次活動(dòng)目的要求。

1、結(jié)合幼兒原有經(jīng)驗(yàn)組織談話，明確本次活動(dòng)目的要求：觀察并自主選擇商品，獨(dú)立購(gòu)物。

2、明確過(guò)程中的幾個(gè)注意點(diǎn)：

（1）注意超市中購(gòu)物的禮儀；

（2）注意保管好自己的錢、物和購(gòu)物小票。

二、逛超市，體驗(yàn)自主購(gòu)物過(guò)程，感受獨(dú)立購(gòu)物的樂(lè)趣。

1、教師帶領(lǐng)幼兒全面逛一圈超市，幫助幼兒了解物品是分類、有序擺放的如：家電類、點(diǎn)心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、日用品、肉食類等，每一類物品都是擺得整整齊齊的。

2、引導(dǎo)幼兒了解超市里有導(dǎo)購(gòu)員、收銀員、顧客等。

3、幼兒自主、文明選購(gòu)自己想買的商品（提醒大家在相對(duì)固定的區(qū)域中選擇，選擇時(shí)盡量不將貨架上東西弄亂）

4、鼓勵(lì)幼兒有序文明付款，并能與收銀員簡(jiǎn)單交流，結(jié)束后會(huì)整理好物品、零錢及購(gòu)物小票。

三、交流、分享獨(dú)立自主購(gòu)物的快樂(lè)。

1、說(shuō)說(shuō)超市物品分類與擺放的特點(diǎn)。

2、幼兒互相交流自己逛超市的一些感受，說(shuō)說(shuō)自己從選擇到購(gòu)買的過(guò)程。

3、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、參觀超市，感受超市購(gòu)物的樂(lè)趣。

2、掌握在超市購(gòu)物時(shí)應(yīng)遵守的文明規(guī)則。

3、能遵守外出參觀的.安全禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教師提前與超市聯(lián)系，爭(zhēng)取參觀活動(dòng)能夠得到超市的支持。家長(zhǎng)給幼兒帶2到5元錢。

活動(dòng)過(guò)程

一、參觀、購(gòu)物前文明禮儀教育

——師：今天，我們要去超市參觀購(gòu)物，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在參觀過(guò)程中要注意什么？（鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言）。

——教師小結(jié)：在參觀過(guò)程中，大家要注意安全，聽(tīng)從指揮。超市是公共場(chǎng)所，是購(gòu)物的地方，不能亂動(dòng)貨架上的東西；看到想要的東西要問(wèn)一問(wèn)多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計(jì)劃地選取物品。

二、參觀超市。（幼兒在教師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時(shí)解答幼兒的提問(wèn)）

——引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。

——幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購(gòu)物，不亂動(dòng)?xùn)|西。

——引導(dǎo)觀察超市收款的過(guò)程，比較和在商店購(gòu)物時(shí)有什么不同，了解超市購(gòu)物的流程。

——教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺(tái)交費(fèi)。

三、參觀、購(gòu)物后的感受

1、教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語(yǔ)言介紹超市的特點(diǎn)和超市購(gòu)物的流程。

2、鼓勵(lì)互相分享討論：買了什么？遇到了什么困難？怎么解決的？你在超市參觀過(guò)程中有什么有趣的發(fā)現(xiàn)？

——教師小結(jié)：參觀超市的過(guò)程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購(gòu)物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來(lái)了便利，所以越來(lái)越多的人喜歡在超市購(gòu)物了。

活動(dòng)應(yīng)變

1、外出參觀對(duì)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累是非常有效的活動(dòng)，可請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)提供幫助，提前通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備零錢。

2、為了避免人過(guò)于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購(gòu)物流程等。

活動(dòng)延伸

活動(dòng)后可以開(kāi)展角色游戲：娃娃超市。

區(qū)角活動(dòng)

角色區(qū)：將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購(gòu)物的情景。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購(gòu)物的照片，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)有計(jì)劃地購(gòu)物，能遵守公共秩序。

家園互動(dòng)

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起去超市購(gòu)物，感受超市為人們生活帶來(lái)便利，感受超市購(gòu)物的樂(lè)趣。

隨機(jī)教育

超市是一個(gè)公共場(chǎng)所，引導(dǎo)幼兒在公共場(chǎng)所要注意個(gè)人安全。

走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程中交流、選擇的快樂(lè)。

2、發(fā)展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭(zhēng)做文明顧客。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選擇商品等超時(shí)購(gòu)物的基本常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

購(gòu)物籃、代幣卷。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

教師：寶寶超市開(kāi)業(yè)了，我們一起去購(gòu)物吧！

二、展開(kāi)

1、參觀超市。

帶領(lǐng)幼兒參觀超市，感受商品豐富的種類，觀察商品的擺放的位置。

2、在實(shí)踐中體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)超市購(gòu)物的基本常識(shí)。

（1）交流超市購(gòu)物的程序。

提問(wèn)：我們?cè)诔欣飸?yīng)該怎樣買東西？怎樣挑選商品呢？

小結(jié)：要想好自己需要什么；先看好物品的價(jià)格，覺(jué)得價(jià)錢合適再買；

買東西的時(shí)候仔細(xì)對(duì)比挑選，選完后到收銀臺(tái)結(jié)賬。

（2）鼓勵(lì)幼兒做文明顧客。

提問(wèn)：怎樣做一個(gè)文明顧客呢？

小結(jié)：要輕拿輕放物品，選好物品如果不想要了，要放回原處或者指定位置。

（3）請(qǐng)幼兒自由購(gòu)物。

（4）引導(dǎo)孩子到收銀臺(tái)結(jié)賬。

3、討論、交流，講述超市購(gòu)物的感受。

（1）展示并并講述自己買到的商品，體驗(yàn)購(gòu)物的快樂(lè)。

提問(wèn)：你買的是什么？多少錢？自己買到了喜歡的東西，高興嗎？

（2）引導(dǎo)幼兒回憶買東西的過(guò)程。

4、進(jìn)行品德、安全等教育。

提問(wèn)：

（1）你是怎樣做文明顧客的？

（2）如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦？

（3）如果和家長(zhǎng)走散了怎么辦？

三、結(jié)束

1、對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

2、在區(qū)域活動(dòng)中布置小超市。

走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案5

一、設(shè)計(jì)思路：

為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年4月23日（星期六）上午9：00

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx草莓園

五、參加人員：

報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)

六、活動(dòng)流程：

1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

師；整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

2、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始

家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3、送草莓

寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

4、集合返回，全程結(jié)束。

走進(jìn)社區(qū)研學(xué)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

駿馬嶺公園

三、活動(dòng)人物：

中一班幼兒、家長(zhǎng)陪同、教師

四、活動(dòng)時(shí)間：

周六（4月12日）8：45——11：00

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線。

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、8：45——9：00集合：讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會(huì)楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道，清點(diǎn)人數(shù)。

2、幼兒和家長(zhǎng)、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)，王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。

3、親子小競(jìng)賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長(zhǎng)，郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

4、9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì)，統(tǒng)一路線各自家長(zhǎng)帶孩子自由觀察。

5、9：30——10：00點(diǎn)心時(shí)間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

6、10：00——10：40游戲活動(dòng)：

（1）親子游戲：“揪尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）親子游戲：“袋鼠抱”

玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

7、10：40——11：00集合與解散時(shí)間：

家委會(huì)組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束，并注意安全回家。

活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)策劃方案 篇1

一、活動(dòng)背景

作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。我們都是個(gè)性張揚(yáng)的一代，青春使我們引以為傲的資本。大學(xué)，我們應(yīng)該綻放自己的精彩！春天的腳步已經(jīng)臨近，正值外出游玩的好時(shí)候，為此我們旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)更應(yīng)該發(fā)揮自己的特色。

二、活動(dòng)目的與意義

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，河水復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽，一片生機(jī)。經(jīng)歷了寒冬的我們?cè)缫讶f(wàn)分期待春天的到來(lái)。春天象征著希望，更是外出游玩的好季節(jié)。作為以旅游為特色的協(xié)會(huì)，當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。XX是全國(guó)有名的草莓基地，在這個(gè)時(shí)節(jié)，我們組織這個(gè)活動(dòng)，豐富大家的課余生活，增添一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)對(duì)象

旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)全體會(huì)員

四、活動(dòng)時(shí)間

3月11日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

XXXX草莓基地

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)全體大會(huì)的召開(kāi)，商量活動(dòng)具體事宜

2、聯(lián)系相關(guān)旅行社，商量好價(jià)錢

3、燒烤前分好組，每個(gè)組選出固定的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全簽到等問(wèn)題。

七、活動(dòng)流程

A將協(xié)會(huì)人員分成五個(gè)組，每組一個(gè)組長(zhǎng)兩個(gè)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到

B早上八點(diǎn)在西門口集合，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到，乘專車前往東海XX。

C九點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)入草莓園。進(jìn)行草莓的摘取。

D十二點(diǎn)，在草莓園門口集合，各組組長(zhǎng)簽到。

E十二點(diǎn)半乘車返回。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、摘草莓時(shí)一定要注意會(huì)員的安全問(wèn)題，做好一小時(shí)一簽到，確保無(wú)會(huì)員受傷丟失。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

由淮海旅行社統(tǒng)一收取，35元每人。

活動(dòng)策劃方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月—10月

三、活動(dòng)主題: 傳承渡江精神，書香伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)目的

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍

4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

六、活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃(4月初——4月30日)

1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施(4月30日——9月30日)

1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，通過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、每天定時(shí)開(kāi)放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的服務(wù)。

5、進(jìn)行“書香班級(jí)”的.評(píng)比、展示活動(dòng)。

6、開(kāi)展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。

7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

9、開(kāi)展一次“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日)

1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。

3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰。

4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體及作品。

開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。

活動(dòng)策劃方案 篇3

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中（一）班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在中一。

活動(dòng)主題：

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教

育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)教室。

活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。

活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。幼兒園中班新年元旦親子活動(dòng)方案。此游戲進(jìn)行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運(yùn)氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂(lè)

目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

活動(dòng)反思：20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里，我們陽(yáng)光幼兒園中班“愛(ài)在中一”元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛(ài)在中一”的主題理念，不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰校匾氖鞘贡舜私⒁环N互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的，家長(zhǎng)們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。瞧！每個(gè)人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛(ài)意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng)：新年快樂(lè)！幸福美滿！

活動(dòng)策劃方案 篇4

幻M動(dòng)漫社征稿活動(dòng)策劃書

根據(jù)動(dòng)漫社統(tǒng)一部署，弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法，促進(jìn)信息技術(shù)的普及和提高，為全面提高全民科學(xué)素質(zhì)擬舉辦 Flash科普動(dòng)漫作品制作大賽。

我們希望舉辦此次健康向上、豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路發(fā)展，營(yíng)造校園健康的動(dòng)漫文化。

我校喜歡動(dòng)漫的學(xué)生不在少數(shù)，我們希望通過(guò)舉辦此次活動(dòng)來(lái)吸引更多的學(xué)生來(lái)關(guān)注動(dòng)漫，關(guān)注動(dòng)漫這一世界潮流文化。為動(dòng)漫愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春活力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞動(dòng)漫作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)動(dòng)漫人才。

一、 活動(dòng)主題: 創(chuàng)新，原創(chuàng) ，文稿

二、活動(dòng)目的：

希望通過(guò)此次活動(dòng)將動(dòng)漫文化向社會(huì)各界展現(xiàn)，逐步擴(kuò)大動(dòng)漫在學(xué)生當(dāng)中的影響。讓大家更加了解，關(guān)注動(dòng)漫，也讓動(dòng)漫更加貼切地進(jìn)入校園生活。并通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，更加積極地對(duì)動(dòng)漫的不斷探索，勇于上進(jìn)，敢于拼搏，力求創(chuàng)新，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

二、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)： 20xx年3月——20xx年4月，交到各班班長(zhǎng)手中

三、 主辦單位： 山科大東西校動(dòng)漫社

四、 指導(dǎo)思想：

通過(guò)Flash科普動(dòng)漫作品制作大賽，反映我校學(xué)生在校方領(lǐng)導(dǎo)下，提高全校科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，鞏固科技成果，體現(xiàn)科技的力量。

六、 作品范圍： 反映科技、環(huán)保和科學(xué)生活等領(lǐng)域的精神風(fēng)貌的文稿。

七、 作品要求：

要求：1、 反映科學(xué)生活、科普宣傳、藝術(shù)效果、先進(jìn)技術(shù)，有人物故事情節(jié)的小品文。

2．參賽作品突出科普性、藝術(shù)性。

3．作品限制時(shí)間內(nèi)，完成的文稿。

4．文稿內(nèi)容必須積極向上。

八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

九、 評(píng)委：

十、注意事項(xiàng)： 必須保證原創(chuàng)性。

十一、后期制作：文稿征集后，評(píng)選出優(yōu)秀作品，由西校動(dòng)漫社人員制作為flash動(dòng)畫，后播放。

幻M動(dòng)漫社

20xx/3/27

活動(dòng)策劃方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

正確引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)良好風(fēng)氣，勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力形成凝心聚力抓發(fā)展、迎難而上破難題，實(shí)現(xiàn)全村更好更快的發(fā)展。

二、總體要求

“三自六不讓”精神實(shí)質(zhì)就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。 “三自”是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身建設(shè)提出的總要求。“自身正”，就是要樹形象。 “自身凈”，就是要保廉潔。 “自身硬”，就是要作表率。 “六不讓”是“三自”的突出體現(xiàn)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的具體行為規(guī)范。“不讓一天閑過(guò)”、“不讓一事拖拉”，就是不做“懶”官，做“勤”官，要勤勞敬業(yè)。樂(lè)于幸獻(xiàn)，以身作則，事?tīng)?zhēng)一流，提高工作效率；“不讓一樣惡習(xí)上身”、不讓一筆臟款進(jìn)家”、“不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話”，就是不做“*”官，做“清”官，要講操守、重品行，清白做人，干凈做官，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，注重健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；“不讓一個(gè)同自己接觸過(guò)的群眾不滿”。就是不做“昏”官，做“親”官，要對(duì)人民群眾常懷敬畏之心、常懷親民之念，一切依靠群眾，一切為了群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。總之，開(kāi)展“三自六不讓”活動(dòng)，就是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待事業(yè)、無(wú)限熱情地服務(wù)群眾，其核心是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律約束。

三、方法步驟

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)從20xx年3月開(kāi)始至12月底結(jié)束，分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺剖析、整改糾正、檢查評(píng)議、開(kāi)展“回頭看”和總結(jié)上報(bào)6個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(20xx年3月1日至3月31日)

要根據(jù)全鄉(xiāng)的總體安排，研究制定本村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)具體實(shí)施方案，迅速召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署和思想發(fā)動(dòng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)上來(lái)。

（二）查擺剖析階段(20xx年4月至6月)

結(jié)合實(shí)際，深入查找“兩委”班子成員、黨員、干部隊(duì)伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析形成的原因。

（三）整改糾正階段(20xx年7月至8月)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施，細(xì)化整改目標(biāo)，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。

（四）開(kāi)展“回頭看”階段(20xx年10月至11月)

結(jié)合檢查評(píng)議結(jié)果和存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”。“回頭看”的主要內(nèi)容包括：一看是否按“規(guī)定動(dòng)作”有序開(kāi)展活動(dòng)，是否積極開(kāi)展“自選動(dòng)作”；二看學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是否豐富多樣，形式是否有亮點(diǎn)、有特色；三看查擺的問(wèn)題是否得到根本糾正，措施是否全面、有力；四看相關(guān)制度是否建立健全，是否裝訂成冊(cè)、印發(fā)到手、上墻展示；五看干部作風(fēng)是否得到明顯轉(zhuǎn)變，群眾是否真正滿意。

（五）總結(jié)上報(bào)階段(20xx年12月)

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)照檢查存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向，上報(bào)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

職場(chǎng)中適合團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)的活動(dòng)有哪些？

很多單位在建設(shè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)摘草莓方案的過(guò)程中，為團(tuán)建活動(dòng)摘草莓方案了能夠團(tuán)結(jié)大家，也為了活躍一下氣氛，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)建活動(dòng)摘草莓方案的時(shí)候，會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)的活動(dòng)，針對(duì)這一點(diǎn)下面給大家介紹一些職場(chǎng)中適合團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)的活動(dòng)，一起來(lái)看一看吧。

01

一起學(xué)插花。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)的活動(dòng)，可以直接組織大家一起學(xué)習(xí)插花，尤其對(duì)于那些女性員工占了很大部分的單位來(lái)說(shuō)，一起學(xué)插花的話是一個(gè)不錯(cuò)的主意，不僅能夠修身，還可以養(yǎng)性。而且插花這樣的活動(dòng)符合大部分人的興趣。

02

一起聚餐。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，可以直接組織大家一起聚餐，可以不用像傳統(tǒng)方式一樣召集大家下館子，可以把大家召集起來(lái)，一起去美食體驗(yàn)館，這樣的美食體驗(yàn)館通常都是自己動(dòng)手做出美食，不僅可以享受做美食的過(guò)程，還可以享受自己做出美食的味道。

03

爬山。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，可以直接組織大家一起去爬山，尤其是有男員工和女員工的狀況下，爬山是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可以親近大自然，還可以有利于團(tuán)隊(duì)成員的感情建設(shè)。

04

應(yīng)季的活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，直接把大家召集起來(lái)，按照相應(yīng)的季節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)，比如到了草莓成熟的季節(jié)，可以召集大家一起去摘草莓，并且提倡帶上自己的家屬，這樣不僅有利于員工的家庭和諧，也有利于團(tuán)隊(duì)和諧。

05

小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑活動(dòng)，可以直接把大家召集起來(lái)，舉行一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的不在于贏還是不贏，舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，可以把獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的多一些，運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式可以不用那么嚴(yán)肅，最好帶點(diǎn)兒趣味性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣也是有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的。

06

攀巖。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候可以直接把大家召集起來(lái)，一起體驗(yàn)攀巖，可以先讓每個(gè)人體驗(yàn)一下攀巖，體驗(yàn)完了以后，再通過(guò)比賽的形式來(lái)進(jìn)行攀巖，這樣不僅可以鼓舞團(tuán)隊(duì)成員的士氣，還能增加團(tuán)隊(duì)成員之間的感情。

07

健身類的活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候可以直接把大家召集起來(lái)，從事一些健身類的活動(dòng)，可以多準(zhǔn)備一些健身類的活動(dòng)，也可以準(zhǔn)備一些男女都比較適合的健身活動(dòng)，比如組織大家學(xué)習(xí)跆拳道，這樣不僅可以改善大家工作過(guò)程中的精神面貌，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的感情。

08

蹦床。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，如果想要組織一些團(tuán)隊(duì)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，這種情況下可以直接把大家召集起來(lái)一起玩蹦床，這樣的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，特別適合工作的時(shí)候連著很多天非常忙碌的單位，在忙完工作以后，直接組織大家玩蹦床的話，可以有效的放松身心，也能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情。

采摘的活動(dòng)目的

橘子生活中很多人都喜歡吃，味甜汁水飽滿，樹上金黃色橘子讓人忍不住摘一個(gè)品嘗。假如恰好10月份來(lái)太湖西山團(tuán)建旅游，去品嘗一下太湖的桔子是非常不錯(cuò)的選擇哦

太湖西山橘子采摘活動(dòng)

太湖橘子采摘

金秋十月是收貨的季節(jié)，蘇州東山西山島的桔子已成熟，到了采摘的時(shí)節(jié)。島上產(chǎn)桔歷史悠久，一度還成為貢品并遠(yuǎn)銷海外。

十月上旬有黃皮桔，下旬有黃巖蜜桔改良版。十一月是傳統(tǒng)了紅桔，十二月是朱桔。每年中秋過(guò)后，秋意漸漸上來(lái)，桔子在秋風(fēng)中慢慢變黃，

直到耀眼的金黃色鋪蓋了漫山遍野，格外吸引人的眼球忍不住想要品嘗。

太湖西山橘子采摘活動(dòng)

橘子采摘

每年到了桔子采摘的季節(jié),不論是游客還是蘇州東山_西山本地居民,大家都知道來(lái)到這里不光是為了吃桔子,游客們更看重的是感受采摘桔子的樂(lè)趣及過(guò)程的體驗(yàn)!

桔子營(yíng)養(yǎng)成分豐富,富含維生素C與檸檬酸,前者具有美容作用,后者則具有消除疲勞的作用;桔子性平,味甘酸,有生津止咳、和胃利尿、潤(rùn)肺化痰等的功效的作用;桔子肉、皮、絡(luò)、核、葉都是藥;桔子皮:又稱陳皮,是重要藥物之一;《本草綱目》中說(shuō)陳皮是“同補(bǔ)藥則補(bǔ);同瀉藥則瀉;同升藥則升;同降藥則降!”桔皮苷可以加強(qiáng)毛細(xì)血管的韌性,降血壓,擴(kuò)張心臟的冠狀動(dòng)脈;在鮮柑桔汁中,有一種抗癌活性很強(qiáng)的物質(zhì)“諾米靈”,能使人體內(nèi)除毒酶的活性成倍提高,阻止致癌物對(duì)細(xì)胞核的損傷,保護(hù)基因的完好;桔子亦對(duì)減肥有利!

太湖西山橘子采摘活動(dòng)

親子橘子采摘活動(dòng)目的：

讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)，為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂(lè)”秋季親子采摘活動(dòng)的口號(hào)是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂(lè)”，讓孩子們從課堂走向社會(huì)，走進(jìn)田野，使孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽(yáng)光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開(kāi)朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)!

太湖西山橘子采摘活動(dòng) ⒈讓幼兒親近自然、開(kāi)拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、 熱愛(ài)生活的情感。學(xué)會(huì)觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。 學(xué)會(huì)觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。

⒉讓幼兒鍛煉意志，增進(jìn)親情。體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛、豐收 的喜悅，增進(jìn)親子感情、同伴友情，并為家庭間的相互交流搭建 平臺(tái)。

⒊進(jìn)一步密切家園關(guān)系，體現(xiàn)家園合力共育的實(shí)效。

◆活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間： 2010 年 11 月 13 日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知） ； 11：20 第一批班級(jí)（小小班、小一、小二、小三）實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中；11：30 第一 批出發(fā)； 12：10 第二批班級(jí)（小四、小五、小六）實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中；12：20 第二批出發(fā)； 3：00 第一批班級(jí)返回；3：40 第二批班級(jí)返回。

◆活動(dòng)地點(diǎn)：石門田野菊海。 活動(dòng)地點(diǎn)：

◆活動(dòng)流程：①參觀杭白菊展館；②分班親子采擷杭白菊，攝影留念。 活動(dòng)流程：

◆活動(dòng)費(fèi)用：用于車費(fèi)、保險(xiǎn)、場(chǎng)地使用、杭白菊一家一束。每戶家庭兩個(gè)座位（一大一小 活動(dòng)費(fèi)用： 或兩大一小都可）均 45 元，自愿報(bào)名參加。

◆有關(guān)事項(xiàng)： 有關(guān)事項(xiàng)：

①參加人數(shù)。為使活動(dòng)順利開(kāi)展，也因用車有限，每個(gè)家庭參加人數(shù)控制在兩大一小（或一 參加人數(shù)。 大一小） 。

②準(zhǔn)備物品。家長(zhǎng)們準(zhǔn)備 1～2 個(gè)塑料袋，以備采摘時(shí)用；同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一定要穿 準(zhǔn)備物品。 上便于行走的鞋子和服裝（因菊花田里較泥濘,最好是雨鞋） ；還可以為孩子準(zhǔn)備一些零食和 飲料。

③安全問(wèn)題。活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要集中注意力保護(hù)好自 安全問(wèn)題。 問(wèn)題 己的孩子，相互之間照顧提醒。特別是上下車，自由采摘活動(dòng)等過(guò)程中，尤其要注意安全。 由于活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)有小河，請(qǐng)家長(zhǎng)管好自己的孩子。同時(shí)為安全起見(jiàn)，讓孩子感受集體活動(dòng)的 氣氛，請(qǐng)家長(zhǎng)不要開(kāi)私家車，大家一起乘大巴。

④教育引導(dǎo)。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子觀察菊花的形狀、顏色，感受香味，講解 教育引導(dǎo)。 功用等， 給孩子上生動(dòng)的一課。 千萬(wàn)注意保護(hù)菊花秧， 不能擅自拔菊花、 千萬(wàn)注意保護(hù)菊花秧， 不能擅自拔菊花、 隨意踩踏菊花，家長(zhǎng)要言傳身教，發(fā)揮榜樣作用。 隨意踩踏菊花，家長(zhǎng)要言傳身教，發(fā)揮榜樣作用。自覺(jué)遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí) 上下車；活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟 亂扔。 對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育，如：坐車相互謙讓、互相分享，參觀時(shí)提醒孩子不大聲喧嘩，主動(dòng)問(wèn)好，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

⑤活動(dòng)感言。活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子最開(kāi)心的事、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼 活動(dòng)感言。兒園網(wǎng)站班級(jí)論壇中，和大家一起分享。 預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功，每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都玩得盡興、愉快！

來(lái)吧！讓小不點(diǎn)兒們的小手牽起我們的大手，一起去領(lǐng)略田野菊海 一望無(wú)垠的魅力，去尋找秋天燦爛的表情；一起去體驗(yàn)幸福的自然之 旅，去分享一路的歡樂(lè)和收獲。讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！ 草莓采摘活動(dòng) 與草莓采摘相互相成的活動(dòng)內(nèi)容， 讓游客感受到不僅集采摘草莓更能 品嘗到關(guān)于草莓的更多美味，學(xué)到更是關(guān)于草莓的其他功效。

活動(dòng)內(nèi)容：

亮點(diǎn)一、在景區(qū)布置一個(gè)展覽區(qū)設(shè)置草莓醬、草莓小布丁表演，安排 現(xiàn)場(chǎng)講解和制作。 游客可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗到草莓醬、小布丁，并可以與老師一起合作，共同 制作出可口的美味食品，學(xué)會(huì)制作方法后帶回家也可以使用。

亮點(diǎn)二：現(xiàn)場(chǎng)可以草莓奶昔的制作和制作方法的講解。 游客當(dāng)場(chǎng)可以把自己采摘的草莓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的制作后喝到新鮮的草莓 奶昔，也可以學(xué)到草莓奶昔的制作方法，并可以免費(fèi)提供制作好的草 莓奶昔攜帶回家。

親子植樹節(jié)活動(dòng)方案

植樹節(jié)不僅僅是關(guān)于環(huán)保環(huán)境節(jié)日，也是一個(gè)非常適合親子互動(dòng)活動(dòng)的節(jié)日，一起來(lái)看看親子植樹活動(dòng)的意義，一起感受植樹帶來(lái)的感悟。

一、親子植樹節(jié)活動(dòng)方案：

1、植樹造林

找一個(gè)可以植樹的地方，比如公園，草原，草地，花園等等。

2、看油菜花

3月中下旬是油菜花開(kāi)的季節(jié)，一眼望去，到處都是美不勝收的景象，一起感受那片屬于父母孩子的春花燦爛。

3、采摘草莓

前往草莓園摘草莓(費(fèi)用自理，帶走的話按園區(qū)時(shí)價(jià))。不論是大人，還是小朋友，看到這樣的紅彤彤的誘惑，也會(huì)怦然心動(dòng)。

4、野炊比賽

按照組織者提供的材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做出三菜一湯，不要求色香味俱全要求，但是需要自己親手烹飪。裁判組對(duì)野炊質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分。

5、親子團(tuán)建

可以找一個(gè)團(tuán)建團(tuán)隊(duì)，也可以自行準(zhǔn)備一些適合親子的游戲。強(qiáng)調(diào)協(xié)作的必要性，強(qiáng)調(diào)承擔(dān)責(zé)任的重要性。

6、總結(jié)分享

每個(gè)家庭進(jìn)行親子總結(jié)的成果，裁判組對(duì)親子活動(dòng)的總結(jié)，評(píng)估親子活動(dòng)的效果等等。

二、親子植樹活動(dòng)的意義：

1、植樹能減少噪音，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家。

2、培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然的情感，了解“植樹節(jié)”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”。

3、增強(qiáng)孩子們的主人翁意思，也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，密切同學(xué)關(guān)系以及親子關(guān)系。

三、植樹活動(dòng)感悟范文：

在三月的春天，草長(zhǎng)鶯飛，春天的女孩帶著綠色的氣息來(lái)到我們身邊。春風(fēng)吹過(guò)樹枝上的綠芽，也吹響了父母和孩子們的熱情。在這個(gè)熱鬧的植樹季節(jié)，為了讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)種植的無(wú)限樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的重大意義，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)，幼兒園三個(gè)班的“綠色團(tuán)隊(duì)”來(lái)到美麗的農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)舉行了“親子植樹活動(dòng)”。孩子們，媽媽和爸爸早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)。在不到二十分鐘的時(shí)間里，開(kāi)車前往目的地。

老師們把樹苗和工具分發(fā)給孩子們，父母帶著孩子們一起種樹。在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們拿著水桶和鏟子，你和我一起忙了起來(lái)。不要看孩子們年輕，卻可以拿一把小鐵鍬哦。在挖坑之前，父母和孩子們一起動(dòng)手。扶正了小樹苗，耕種了土壤，踩實(shí)了土壤。孩子與父母一起給樹苗澆水，并用手種植一棵樹，種下帶著希望的小樹苗。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，在春天成為一道美麗的風(fēng)景。

今天的許多活動(dòng)都是親子一起操作。不僅讓孩子們更多地了解植樹，還有更多的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，父母也重溫了他們的童年。每個(gè)人都非常興奮地看到，自己在春風(fēng)中種植的樹苗露出了綠葉。種植樹苗后，孩子們?cè)跇涿缟蠏焐弦粡垘в凶约好值男】ㄆＭ@棵樹能夠茁壯成長(zhǎng)。我相信這份祝福，讓所有人的美好愿望將繼續(xù)下去，我們的家園一定會(huì)變得越來(lái)越美麗！

種植樹木，美化生活，造福人類。種植幼苗也等于種植希望。我希望每個(gè)人都能積極參與植樹造林的活動(dòng)，把我們的家園變成綠色世界，變成美麗花海。讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，讓大家的生活更美好。

團(tuán)建活動(dòng)摘草莓方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于摘藍(lán)莓團(tuán)建活動(dòng)策劃、團(tuán)建活動(dòng)摘草莓方案的信息別忘了在本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.www.mcdjvjrap.com）進(jìn)行查找喔。