宣講團建設實施方案（對宣講團的要求）
本篇文章給大家談談宣講團建設實施方案，以及對宣講團的要求對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.www.mcdjvjrap.com）喔。
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團隊建設措施及實施方案
團隊建設措施及實施方案
團隊建設措施及實施方案，團隊建設是企業(yè)在管理中有計劃、有目的地組織團隊，制定方案是為了確保事情或工作有序有效開展。以下是關于團隊建設措施及實施方案內容分享。
團隊建設措施及實施方案1
團隊建設方案
一．團隊的規(guī)模
可根據(jù)測試任務或者軟件開發(fā)人員與軟件測試人員的比例來決定軟件測試團隊的規(guī)模。理想的測試團隊成員的數(shù)量與代碼開發(fā)人員的數(shù)量是1比1的關系。
二．團隊成員有明確的角色任務
各成員在測試團隊中都有明確的角色，負擔的任務也要明確。在軟件測試的過程中“灰色任務劃分”是最為忌諱的，往往分因為職責的不明確而導致軟件中某些功能點遺漏測試，給軟件質量帶來隱患。所以在測試任務開始前，團隊領導者應做好詳細的任務劃分，形成明確的書面文檔后再將任務分派給組內各成員。
成員的分工也是如此，例如一個軟件測試團隊中會有新技術開發(fā)人員，來負責如自動化測試開發(fā)的工作；軟件測試設計人員，來負責測試用例、方法、工具的提供；測試執(zhí)行人員，依據(jù)現(xiàn)有測試用例或標準執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中創(chuàng)新測試執(zhí)行的方法。
三．團隊成員的類型
組建軟件測試團隊時，也要考慮到團隊成員的技能、個性、以及經(jīng)驗的多樣性的因素，如果整個隊伍的技術和性格構成很合理那么將會大大提高這個團隊的整體實力，讓1+12成為可能。
其次，團隊成員類型的多樣性也會有助于提高團隊的應變能力。下面列出幾個具有代表性的類型：
1.具有創(chuàng)新精神的測試人員
這類測試人員往往會較快的接受新生事物，他們喜歡探求從未使用過新奇工具、技術等。這些新的測試工具或新技術的發(fā)現(xiàn)，會帶動整個測試團隊技術上的推陳出新，讓本來墨守成規(guī)的測試工作充滿了新鮮的體驗。大家在交流新技能的同時也會帶動起較高的學習熱情。
2.有測試欲望并能夠持之以恒的測試人員
充滿測試熱情、善于發(fā)現(xiàn)隱藏的軟件缺陷、較真是這類軟件測試人員的共性。
往往枯燥的工作會讓人失去耐心，但這類測試人員會始終抱著最大的熱情投入到測試工作中。對于這樣的成員來說，發(fā)現(xiàn)軟件缺陷是他們最大的樂趣，工作上的每一個發(fā)現(xiàn)都會帶給他們源源不斷的自信。團隊中也正是有這樣的成員存在，正是有他們在關鍵時刻發(fā)現(xiàn)軟件產品的隱患才能避免事后補救的不必要的人力、物力資源的浪費。
3.富有經(jīng)驗的軟件測試人員
不管情況如何，他們都可以找到正確的位置來運行程序以發(fā)現(xiàn)關鍵的缺陷。這正是
富有經(jīng)驗的軟件測試人員的寶貴之處。在很多情況下，根據(jù)對相似類型的項目的經(jīng)驗，一個軟件測試工程師可能會準確知道在哪里找“致命缺陷”。
4.具有遠見性的測試人員
與具有創(chuàng)新精神的測試人員不同的是，具有遠見的軟件測試工程師往往會發(fā)現(xiàn)更高級的，策略性問題的解決方案。團隊需要一個能看清團隊發(fā)展方向的人——對如何進行軟件測試有廣泛認識，而且對團隊成員的具體程序有深入認識的人。這類測試人員會推動整個團動的不斷進步。
四．團隊的連續(xù)性
1.人員的穩(wěn)定性
一個有效的軟件測試團是由不同類型的測試人員組成的，確保團隊的持續(xù)性為未來做好準備也很重要。在長期的共同過程中，成員間培養(yǎng)出了工作上的默契，這種默契往往是提高測試效率必不可少的條件。
團隊成員的缺失，不僅會打破這種長期合作的格局，也會給項目團隊帶來工作上的損失。好的測試人員所具備的專業(yè)技能和對項目的理解，需要很長時間的磨練和培養(yǎng)，不會在一朝一夕間迅速成長。
2.人員交疊培養(yǎng)
軟件測試團隊應該為未來作出同樣的計劃，培養(yǎng)并交疊下一代軟件測試人才，這將保證團隊保持它的成功，即使在短期的資源缺失情況下，甚至在他們辭職的情況下也不會受嚴重影響。
五．完善的工作記錄機制
制定好軟件測試工作中各項標準是保證測試質量的重要環(huán)節(jié)，沒有標準的工作將很難產生出高效、正確的工作成果。所以在執(zhí)行某項工作之前，花些功夫制定出各項標準是很必要的。
為團隊打適短期、長期目標。短期目標可以用作于當前所要完成的任務，長期目標適用于測試團的長遠發(fā)展。
六．管理制度
完善的管理制度不僅會起到約束的作用，還會有助于軟件測試人員的自我管理。例如：匯報制度，工作總結、計劃制度，獎懲制度，審核制度，會議制度等。好的制度會激勵測試人員工作的熱情，持續(xù)工作下去的.決心。
團隊建設措施及實施方案2
團隊建設方案
為進一步落實區(qū)教育局關于“實現(xiàn)教師綜合素質的整體提升”的工作思路，加強教師隊伍建設，努力構建一支“業(yè)務精、師德好”的教師隊伍，結合我校實際情況，特制定此工作方案：
一、指導思想
以區(qū)教育局行政會議精神和呼蘭區(qū)師訓工作要點為指導，以教師綜合素質提升為目標，以教師業(yè)務培訓和崗位練兵及教研活動為主渠道，以“合作、探究、促進發(fā)展”為主題，積極地開展各種教育教學活動，努力把我校教師隊伍建設成為和諧合作、積極探究、相互促進、抱團發(fā)展的教師隊伍。
二、領導組織
組長：滕xx
副組長：褚xx
組員：郭xx、梁xx、王xx、張xx、
三、團隊建設的原則
1、學科的原則，以本學科教研組為單位開展學習型團隊建設，便于開展學科交流，培訓，學習；
2、教研、科研、師訓相促原則：整個學習型團隊的各種活動要有效地深入到教研、科研師訓當中，即整體發(fā)展不搞單一形式的學習，空無目標的學習。
3、個體發(fā)展與團隊發(fā)展的原則：活動以團隊發(fā)展為出發(fā)點，以個體發(fā)展為歸宿，通過整體的團隊活動，帶動個體的發(fā)展，最終實現(xiàn)共同發(fā)展。
四、團隊建設的目標
通過團隊建設，團隊活動，促進教師綜合素質的提升，形成濃厚的學習氛圍，教研氛圍，科研氛圍，使教研、科研、師訓工作都能有所提升。
五、活動的內容及形式
1、以教研組為單位，開展課表、課改精要、有效教研等內容的學習、培訓、討論。
2、以開展教師百家講壇，通過校本形成教學經(jīng)驗心得交流，促進教師發(fā)展。
3、開展教研、科研例會，提升教師的教研能力，科研理論知識和科研技能。
六、實施步驟
1、計劃準備階段：研究學習型團隊建設組織形式撰寫計劃，落實各團隊建設。
2、實施階段：各團隊要撰寫計劃，確定學習的發(fā)展目標和學習活動要點及創(chuàng)造性地開展各項活動。
3、階段性總結階段。
七、學習型團隊的建設
1、語文學習團隊：組長：梁xx組員：楊xx張xx
2、數(shù)學學習團隊：組長：張xx組員：馬xx侯xx
3、英語學習團隊：組長：王xx組員：張xx郭xx
4、政史地學習團隊：組長：吳xx組員：徐xx季xx
團隊建設措施及實施方案3
團隊建設方案
一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20xx年X月XX日下午X點：
四、活動地點：（附近酒店會議室）
五、活動參與主題：XXX全體員工
六、活動主持：XX為主，各部門領導輪番上場
七、活動形式：培訓＋互動游戲
八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）
前奏：（時間約30分鐘）
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女－XX”，然后XX登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。
部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。
第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
宣講活動方案_宣講活動策劃書怎么寫
為一些大型宣傳工作的需要，需要指定宣講工作方案，該如何策劃一場宣講活動呢？下面是我為大家整理的宣講活動方案，歡迎大家閱讀。
宣講活動方案篇1
一、 目標要求
緊緊圍繞我州民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對我校學生中存在的深層次思想問題，廣泛深入開展思想 教育 引導工作。結合我校師生的認知水平和接受能力，分層施教，全面覆蓋，宣傳黨的方針政策、藏區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就。
針鋒相對地揭露____集團的反動本質，有理有據(jù)地回應師生的思想疑惑，教育引導廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定地維護祖國統(tǒng)一和民族團結，進一步筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎，使教師把立德樹人作為教育的根本，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、 宣講范圍
黃南州第二民族中學全體師生 三、 宣講內容
宣講教材：認真學習省委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、教育工委和州委印發(fā)的《十個講清楚》、《五個“為什么”、五個“怎么樣”》、《藏區(qū)維穩(wěn)宣傳學習材料匯編》、《反自焚斗爭思想教育引導學習參考材料》、《思想教育引導公民讀本》、《珍惜生命 遵紀守法》;省委教育工委、省教育廳編印的藏漢兩文《愛國感恩法制教育讀本》;黃南州委宣傳部、州教育工委編印的藏漢兩文《黃南州當前七個怎么看》、《黃南州愛國主義社會主義法制教育宣講材料匯編》、《青海省涉藏維穩(wěn)思想教育引導要點》。
四、 宣講機構及職責
根據(jù)活動要求，我校抽調骨干教師成立宣講團，宣講團成員如下：
多杰才讓 書記兼校長 錢 華 茂 支部副書記 多 杰 加 副校長 張 國 賢 副校長 敏 蓮 團支部書記 李加才讓 政教副主任
宣講團成員根據(jù)學校安排，認真學習宣講教材，深刻領會宣講教材精神，按要求做好宣講工作。
五、 工作步驟
這次宣講活動是全州民族團結進步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導工作的重要組成部分，從201x年7月12日至10月30日，分三個階段進行。
第一階段：準備及培訓(7月12日至8月20日)
1、向州教育工委上報我校宣講團成員名單。
2、成立我校開展民族團結進步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導宣講活動工作機構、制定《方案》。
3、宣講團成員認真學習宣講教材，做好宣講前的準備工作。
第二階段：巡回宣講(9月1日至9月30日)
宣講團成員深入各班級，對師生進行相關內容宣講，及時做好宣講工作統(tǒng)計和信息上報等各項工作。
第三階段：回頭看和工作小結(10月1日至10月中旬)
及時對上一階段宣講工作“回頭看”，查漏補缺，對宣講工作的實際效果進行加強和鞏固，做到全員覆蓋。把活動組織開展情況整合成材料上報州委教育工委。
六、相關要求
(一)切實加強領導。開展民族團結進步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導宣講活動，在州委教育工委的統(tǒng)一領導和部署下進行。作為開展黨的群眾路線教育活動的一項重要內容和創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)的一項重要舉措。為此，我校成立了活動的領導組織機構，精心挑選骨干教師擔任宣講團成員，校長、副校長帶頭承擔宣講任務。
(二)遵守宣講紀律。宣講團成員必須以高度的事業(yè)心和責任感，嚴格遵守宣講工作紀律和要求，統(tǒng)一宣講材料，準確把握宣講內容，統(tǒng)一宣講口徑，重大原則性問題必須與中央和省州委的口徑保持高度一致;在重大敏感問題上要堅持正確導向，不能自行其是，不能隨意摻加個人觀點，尤其是不能宣揚民族宗教上一些尚未得到普遍認可的學術研究觀點和個人認識。
(三)精心組織宣講。宣講要堅持貼近生活、貼近師生、貼近實際的原則，融理論和政策于實際工作中，根據(jù)實際情況分類指導、因材施教、做到深入淺出、條理清楚、通俗易懂，真正讓師生愿意聽、喜歡聽、主動聽、聽得好，記得牢、理解深。每場宣講工作完成后，要及時了解宣講效果，另一方面注意聽取師生意見，吸取本校的鮮活事例，補充完善宣講材料。對聽講不夠認真、不夠深入的師生，要有針對性地辦班補課，著重培養(yǎng)師生的自我吸收能力，確保宣講教育取得實效。
(四)營造宣講氛圍。我校充分利用宣傳欄、電子顯示屏、 黑板報 等多種宣傳 渠道 ，加大正面宣傳力度，加強輿論引導，形成輿論聲勢，教育師生充分認識開展民族團結進步、涉藏維穩(wěn)思想教育引導工作的重大意義。
宣講活動方案篇2
一、總體目標
高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的精神，以落實加強村級組織建設、加快推進省農村土地綜合整治項目、推進村級工業(yè)平臺招商引資可持續(xù)發(fā)展和推動民生與穩(wěn)定管理新舉措，通過廣泛宣傳教育，深入調查研究，深入發(fā)動群眾，全面推進我村經(jīng)濟、 文化 、生態(tài)建設和黨的建設。
二、主要任務
開展 “一宣講、四落實”活動主要任務是：
(一)全面落實宣講。認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，是當前和今后一個時期全村廣大黨員干部的首要政治任務。要認真學習，深刻領會和準確把握黨的精神，全面落實縣、鎮(zhèn)黨委關于深入推進“一宣講、六推動”活動要求。要教育廣大黨員干部群眾深刻認識黨的召開的重要意義，深刻領會和把握黨的十八
大的主題，深刻領會和把握黨的十七大以來的重大成就，深刻領會和把握中國特色社會主義新的時代內涵，深刻領會和把握實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標的新要求。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，形式多樣、生動活潑地開展宣講活動，采取輔導 報告 、調研走訪、主題宣傳、農民信箱、手機短信、遠程教育等形式，努力增強宣講的感染力、吸引力和針對性、實效性。要圍繞主題，突出重點，聯(lián)系實際，全面準確深入地宣講黨的精神，幫助和引導廣大干部群眾凝心聚力，致力科學發(fā)展，促進社會和諧。
(二)重點落實工作
1、加強村級組織建設。重點落實村干部思想能力再提升，創(chuàng)新管理體制，探索新時期“三農”工作新舉措。
2、加快推進省農村土地綜合整治項目。重點落實新村安臵點征遷工作和村三年發(fā)展規(guī)劃目標。
3、推進村級工業(yè)平臺招商引資可持續(xù)發(fā)展。重點是落實創(chuàng)新和拓寬村集體經(jīng)濟壯大渠道，擴大村集體收入來源。
4、推動民生與穩(wěn)定管理新舉措。重點是落實已建新村基礎設施和居住房的及時交付，村內弱勢群體的幫扶，重點矛盾的化解。
三、實施步驟
本次活動為期3個半月，分三個階段進行：
1.準備動員階段(11月15日至-11月25日)。及時擬定活動實施意見和 工作計劃 ，成立活動領導小組(見附件1)，排出工作推進計劃。召開全村“一宣講四落實”動員大會，全面動員，迅速部署實
施，同時組織相關人員進行培訓，進一步明確工作舉措和要求。
2.全面實施階段(11月26日-201x年2月上旬)。縣鎮(zhèn)派宣講服務隊進駐我村，按照“一名機關干部聯(lián)系一村(社區(qū))”要求，會同鎮(zhèn)機關干部，組建趙村村宣講領導小組，深入開展為期兩周的集中調研宣講。重點圍繞“四個落實”的具體目標任務，在全面排摸梳理基層群眾亟需解決的突出問題基礎上，整合資源，協(xié)調推動，上下聯(lián)動，制訂方案，有計劃地完成各項具體內容，切實幫助群眾解決實際問題。特別是 春節(jié) 前，要集中開展“送溫暖”活動，做好困難群眾生活安排和走訪慰問工作，時間安排上不少于一周。
3. 總結 提高階段(201x年2月中旬-2月底)。認真總結“一宣講四落實”活動中積累的 經(jīng)驗 ，加大對先進典型的宣傳力度，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。同時，村干部要繼續(xù)著力破解活動中梳理出來的重點難點問題，切實幫助基層群眾解決實際問題，幫助企業(yè)解決生產中的難題。在此基礎上，進一步鞏固活動成果，建立健全“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠、基層隨時得幫助”的長效機制。
四、有關要求
總要求是重宣講、抓推動、真落實。
1.加強組織領導。村支部成立學習貫徹落實黨的精神暨“一宣講四落實”活動領導小組和下設四個專項組(見附件2)，負責本次宣講活動的日常工作。各項推進任務要明確專人負責，制定專項工作方案，確保各項工作落到實處，。
2、學習領會精神。認真學習領會縣、鎮(zhèn)黨委關于“一宣
講、六推動”的文件精神;認真學習執(zhí)行新黨章要求，提升黨員干部自身標準。
3.務求工作實效。學習宣傳貫徹精神，深入開展“一宣講四落實”活動要注意統(tǒng)籌兼顧，做好結合工作，切實解決問題。干部要認真制定工作計劃，責任到人，提升轉變干部職能，做到推動有目標。落實有舉措。
4.營造濃厚氛圍。統(tǒng)籌運用各類宣傳和信息平臺，加大對“一宣講四落實”活動的宣傳報道，進一步提高廣大干部群眾對深入開展“一宣講四落實”活動的思想認識。活動開展期間要對本次宣講活動的主要做法、進展情況、實際成效和涌現(xiàn)出來的先進典型進行宣傳報道，努力營造濃厚氛圍。
5.嚴明作風紀律。要進一步轉變工作作風，切實“沉下身子、深入群眾”，敢于“走進矛盾、破解難題”，使黨員干部在實踐中不斷提高群眾工作水平和解決復雜問題的能力，努力樹立黨員干部在群眾中的良好形象。活動期間全體村委干部不得參與有損黨員干部形象的各項活動。
趙村村黨支部委員會 201x年11月27日
附：
1、趙村村“一宣講四落實”活動領導小組名單;
2、趙村村“一宣講四落實”活動專項落實組名單
3、趙村村“一宣講四落實”活動工作推進計劃表
4、趙村村“一宣講四落實”項目安排表
趙村村“一宣講四落實”活動領導小組成員名單
組 長：陳民理
副組長：張小琴
成 員：劉元斌 李繼強 張華海 楊福榮 吳福榮 張樹榮
行政組：張小琴 李繼強 劉元斌 張華海
黨小組：一組 張樹榮 二組 吳福榮 三組 楊福榮
工作組：
1、材料、信息組：張小琴 張慧凱
2、宣傳、聯(lián)絡組：劉元斌 張文超
3、工作督查組： 李繼強 顏科良
泗安鎮(zhèn)駐趙村村宣講隊
隊長：黃祥福 縣 派：陳德坤
隊員：楊富貴 胡文珍 項 龍(聯(lián)絡員)
趙村村“一宣講四落實”活動專項落實組名單
(一)村級組織建設落實組
組 長：陳民理
副組長：張小琴
成 員：劉元斌 李繼強 張華海 吳福榮 張樹榮
聯(lián)絡員：張慧凱
(二)省農整項目中心村征遷工作落實組 組 長：張小琴
副組長：劉元斌
成 員：李繼強 張華海 楊福榮 李前平
史義華
聯(lián)絡員：張文超
(三)村級工業(yè)平臺建設落實組
組 長：張小琴
副組長：張華海
成 員：張樹榮 吳福榮 李前平
聯(lián)絡員：張文超
(四)民生與穩(wěn)定工作落實組
組 長：張小琴
副組長：李繼強
成 員：許英勇 顏科良 李前平
聯(lián)絡員：張慧凱
楊福榮 許英勇
宣講活動方案篇3
一、 指導思想
本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央關于建設馬克思主義學習型政黨和大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，以提高推動科學發(fā)展、促進社會合諧能力為重點，有針對性地開展基層干部科學發(fā)展主題宣講活動，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍，為進一步夯實執(zhí)政基礎，促進市經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供思想、能力和知識保證。
二、目的意義
1、此次宣講活動緊扣“十二五”規(guī)劃確定的各項任務，結合區(qū)域發(fā)展實際，總結黨的十七大以來黨建工作的新成就。宣傳科學發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提升廣大黨員干部服務大局的意識，著力破解基層工作走科學發(fā)展道路的重點難點問題。通過開展宣講創(chuàng)新黨員干部培訓方式。
2、通過科學發(fā)展主題宣講活動，把廣大黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展上來，把力量和智慧凝聚到實現(xiàn)科學發(fā)展上來，為迎接黨的的勝利召開營造濃厚的氛圍，為實現(xiàn)科學發(fā)展戰(zhàn)略提供強大的精神動力和輿論支持。
三、主辦單位
市委宣傳部
四、宣講內容
1、中國共產黨的光輝歷史。
2、十七大以來黨的理論創(chuàng)新最新成果。
3、國家十二五規(guī)劃的內容。。
五、宣講對象
科級及以下干部
六、宣講時間
201x年5月4日至201x年8月31日。
七、宣講地點
市直各局委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處。
八、宣講形式
組建“科學發(fā)展主題教育”宣講團，進行專場宣講
宣講 方法 ：主體宣講、課件演示、視頻播放等。
九、具體步驟
1、201x年3月15日前，完成宣講工作有關的基層調查、研究、資料整理匯總工作。
2、201x年3月31日前，完成宣講理論稿的編輯工作。
3、201x年4月15日前，宣講員進行試講。
4、201x年5月4日-201x年8月15日，宣講員按每4人為
5、201x年8月31日前將此次宣講情況總結上報有關部門。
十、預期效果
通進 “科學發(fā)展主題”宣講，展示近年來的發(fā)展成果，加深對市委方針政策的理解，強化對市委各項工作的支持力度，統(tǒng)一思想到千方百計實現(xiàn)科學發(fā)展上來，鼓舞受教者的干勁。
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團隊建設方案團隊活動策劃精選5篇
團建可以激勵團隊,團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性,可以讓隊員去相互學習對方身上的優(yōu)點,如何編寫團建活動方案呢,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
團建活動方案1
一、活動全稱：陽光之行
二、舉辦機構：
1)主辦單位：__團委學生會
2)承辦單位：__學生會文藝部
3)贊助單位：__
三、活動地點：__
四、活動時間：20_.11.27(暫定)
五、參與人員：
___學生會全體成員
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子里，__團委學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動 經(jīng)驗 ，相互學習的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放松同學們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備)
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)
4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責。
6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程：
1)主持人開場，學生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和 口號 。
4)活動設計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目
游戲1：拔河比賽
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內)，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目
游戲3：瞎子背瘸子
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目
游戲5：歌曲接龍
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水
道具：一次性杯若干
規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目
游戲7：多人多足
道具：繩子若干
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)
1、怪嚕飲料
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內，然后大象鼻子轉圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
3、反串 廣告 (提供廣告參考：益達、腦白金等)
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告
4、強顏歡笑
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內容
5、屁股寫字
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止
6、真情告白
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應懲罰 方法 序號來接受懲罰)
5)集體聚餐
6)活動結束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預算：
游戲費用：道具及獎品：300元
場地布置：200元
餐費：預計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)
交通工具：300元
總計：3770元
團建活動方案2
各黨支部、團支部：
為切實加強和改善黨對共青團的領導，推進我縣團組織建設，著力提高團組織戰(zhàn)斗力，扎實推動我縣共青團和青年事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)文件精神，現(xiàn)就加強“黨建帶團建”工作提出以下 實施方案 ：
一、“黨建帶團建”工作的指導思想和目標任務
指導思想：深入學習實踐，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。
目標任務：建立完善“黨建帶團建”工作機制，力爭用三年左右時間，使縣團委、各團支部有一個好班子特別是有一個好的帶頭人、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地。
二、“黨建帶團建”工作的主要內容
(一)帶思想建設，保持團組織先進性
各級黨組織要指導團組織探索具有時代特點的青年思想政治工作的方式方法，積極開展青年思想 教育 活動。支持團組織通過辦青年業(yè)余團校，舉辦 報告 會、研討會、專題講座等形式，牢固樹立，認真踐行社會主義榮辱觀。各黨委每年舉辦一至二次黨建知識培訓，各團支部屆時要組織好團員積極參加培訓。28歲以下的黨員要參加團的組織生活和活動，發(fā)揮模范帶頭作用，教育和影響廣大團員青年。
(二)帶組織建設，鞏固和健全團基層組織
黨組織對團的組織建設負有直接領導責任。凡是團員人數(shù)在3人以上的單位，黨組織要幫助盡快建立團的組織;試行不具備建團條件，35歲以下青年人數(shù)10人以上的，黨組織要指導成立青年工作委員會。要把鄉(xiāng)村兩級黨支部場所建設與團支部陣地建設進行有效融合，實行統(tǒng)一考慮、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設。重視共青團的信息化建設，支持團組織積極探索利用互聯(lián)網(wǎng)、qq群等“1+”新型組織紐帶，推進集工作、服務、活動陣地為一體的青少年服務中心建設，從政策、資金、人才、技術等方面給予扶持和幫助，不斷創(chuàng)新工作手段和方式。合理調整團的基層組織設置，推行鄉(xiāng)村兩級團組織按期集中統(tǒng)一換屆工作。
(三)帶班子建設，培養(yǎng)造就高素質團干部隊伍
黨組織要把共青團作為黨培養(yǎng)年青干部的重要基地，將團干部培訓納入干部培訓計劃，推行掛職、交流、輪崗等制度，有計劃地培養(yǎng)鍛煉團干部。有計劃地做好團干部的轉崗輸送工作，團組織領導班子成員在同一崗位上任期不超過兩屆，科級團干部年齡不超過33周歲，科級以下團干部年齡不超過28周歲，至少要配備2名25歲左右的委員，保證團干部隊伍的生機和活力。基層黨組織在調整同級團組織負責人時，應事先征求上一級團組織意見，待上一級團組織回復意見后，按干部管理權限行文任免。試行35周歲以下基層黨政班子成員兼任團組織書記的選配方式，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專職團委書記，鼓勵大學生村干部、志愿者擔任農村基層團組織負責人。建立團干部年度考核制度，團委每年對下級支部進行一次年終考核，并將考核結果通報給同級黨組織。指導和監(jiān)督團的各級領導班子堅持民主集中制、堅持民主生活會制度、集體領導各個人分工負責相結合的制度以及重大問題決策制度等，提高團組織領導班子的整體戰(zhàn)斗力。
(四)帶隊伍建設，提高團員隊伍素質
各級黨組織要把團組織的“推優(yōu)”工作納入到發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃，認真落實“28歲以下青年入黨一般應從團員中發(fā)展”和“發(fā)展團員入黨一般要經(jīng)過團組織推薦”的規(guī)定，指導團組織規(guī)范“推優(yōu)”程序，疏通“推優(yōu)” 渠道 ，明確“推優(yōu)”重點，提高“推優(yōu)”質量，擴大“推優(yōu)”數(shù)量。在農村，重點挑選那些有 文化 、能帶頭致富和帶領群眾致富的優(yōu)秀青年團員作為推薦重點;在學校，重點挑選思想素質好、學習成績好的優(yōu)秀青年學生作為推薦重點;其他支部要重點挑選思想品德好、形象素質高、工作業(yè)績突出的優(yōu)秀團員青年作為推薦重點。對推薦出的培養(yǎng)對象，各級團組織要對他們進行系統(tǒng)的黨的基本知識和理想信念教育，使他們在思想上、行動上自覺向黨組織靠攏。要充分運用黨員隊伍建設中的成功經(jīng)驗和做法，指導和幫助各級團組織加大發(fā)展團員工作力度，特別要加強在農村、中學中發(fā)展團員，不斷壯大團員隊伍。支持團組織提高團員信息化管理水平，加大對團員青年的聯(lián)系和覆蓋。
(五)帶作風建設，增強團組織戰(zhàn)斗力
團建活動方案3
一、活動目的:為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解公司其他
部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題:“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間:20_年_月_日下午_點:
四、活動地點:(附近酒店會議室)
五、活動參與主題:__全體員工
六、活動主持:_為主，各部門領導輪番上場
七、活動形式:培訓+互動游戲
八、活動方案:(共分兩個部分，共約4個小時左右)
前奏:(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和 工作計劃 。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如:“這是客戶部有活力的美女-_”，然后_登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言 自我介紹 ，包括工作職責， 興趣 愛好 等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或 句子 作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師:各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
客戶部:
媒介部:
設計部:
策劃部:
第二部分:互動游戲
宗旨:加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
團建活動方案4
20_年春游踏青活動方案
陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心， 同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下： 一、活動主題：走進春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活! 二、活動地點：陽臺山自然風景區(qū)(北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界) 三、活動時間：20_年4月11日(周六) 四、參加人員:全體員工 五、活動形式
1.本次活動分為登山小組和攝影小組。到達活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側登頂，攝影小組從景區(qū)西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。
2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內發(fā)送至__箱，我們將評選出優(yōu)秀作品，予以展示。 六、報名方式
請參加活動人員于周三(20_年4月8日)下班前到_處報名，并選擇活動小組。 七、活動安排
08:00—09:00 正門門口集合，乘坐大巴到達景區(qū)
09:00—12:00 登山小組下車從景區(qū)東側登頂
攝影小組繼續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側登頂
12:30—13:00 全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從
景區(qū)西側乘車下山
13:00—15:00 午餐
15:00—16:00 活動結束返程 八、費用預算
九、溫馨提示
1.陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2.請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。
3.為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請
酌情添加衣物。
4.活動過程中，務必注意林區(qū)防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境。
4.活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系。 附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介
20_
公司工會
年4月3日
附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介
陽臺山自然風景區(qū)，位于海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界地帶，距頤和園17公里，面積26平方公里。陽臺山山脈主峰海拔1276米，是臨近平原的第一高峰。其南邊緊臨鷲峰森林公園，北邊是鳳凰嶺風景區(qū)。陽臺山自古以來就是著名的自然風景區(qū)，金代章宗時期，享有盛名的“西山八大水院”中的金水院(金山寺)、香水院(法云寺)、清水院(大覺寺)都在陽臺山一帶,是京郊休閑健身的好去處。
團建活動方案5
一、活動時間：
20__年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活動地點：
惠州南昆山大觀園戶外拓展基地
三、參與人員：
協(xié)會全體會員
四、組織方式：
以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作
五、活動日程及內容
4月11日(周五)
下午2：00集中出發(fā)
下午5：30到達南昆山并入住
下午6：30就餐、交流
4月12日(周六)
上午08：30早餐
上午09：00進行拓展
中午12：00午餐，稍作休息
下午2：00關于協(xié)會發(fā)展交流會
下午6：30晚餐、交流
4月13日(周日)
08：00早餐
09：00分享會(每個會員自備企業(yè)PPT進行介紹)12：00午餐
14：00返深
六、活動費用：
1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關費用)
七、其他事項：
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的會員，務必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。
3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。
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道德講堂建設實施方案
道德講堂是社會道德建設的重要內容,是精神文明建設工作的有力支撐,也是開展大學生思想道德 教育 活動的有效平臺。下面是我為大家整理的道德講堂建設 實施方案 ，一起來看看吧!
道德講堂建設實施方案一
為貫徹落實寶雞高新區(qū)精神文明建設委員會辦公室2013[19]號文件精神，以在我區(qū)各文明單位深入開展“五個一”(“一堂”、”一 隊“、“一牌”、“一桌”、“一傳播”)創(chuàng)建活動為重要抓手和有效載體，不斷深化文明單位創(chuàng)建的思想道德內涵，提升創(chuàng)建質量、創(chuàng)建水平。扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強我市公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，為我市創(chuàng)建全國文明城市奠定良好的思想道德基礎。現(xiàn)結合我校實際，就開展“一堂”，即建好用好道德講堂，制定以下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，傳播凡人道德 故事 ，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我校精神文明建設再上新臺階。
二、工作目標
以貼近實際、貼近生活、貼近我校師生為基本原則，通過建立
內容豐富、形式活潑、參與率高、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動我校師生道德實踐，匯聚我校師生道德力量，形成我校師生道德風尚，進一步提高我校師生社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的學校 文化 環(huán)境。
“道德講堂”的內容要突出道德，以社會公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、個人品德教育這“四德”教育建設為重點，突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字為我校師生的道德教育核心內容，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉、引發(fā)我校師生的道德自覺，在我校 師生中倡導修身律己。
三、道德講堂內容
(一)社會公德教育。以“善”為核心開展學生道德知識普及，積極提倡心地善良、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導我校學生生親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠”為核心開展符合學生年齡特征的職業(yè)道德知識普及教育，崇尚誠實守信、 愛崗敬業(yè) 、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“孝”為核心開展學生的家庭美德知識普及教育，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導我校學生講述自己身邊的感人故事，身體力行，自覺成為“孝”的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“強”為核心開展學生個人品德知識
教育，提倡正直寬容、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、組織機構
為確保我校“道德講堂”建設各項工作順利開展， “道德講堂”授課工作有序進行，使學校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地，成立中心小學 “道德講堂”建設與活動開展領導小組機構、分工如下：
千河鎮(zhèn)中心小學“道德講堂”活動開展組織機構分工表
組 長 陳寶強(校 長 ) 全面負責統(tǒng)籌協(xié)調
副組長 王劉寶(書 記 ) 解讀上級文件精神
王新權(副校長) 全面負責學校“道德講堂”硬
件建設及軟件建設
成 員 董麗萍 宋雪生 __強 郭梅葉
具體負責學校道德講堂的教育內容和
講課時間的安排以及l(fā)ogo標識、 標語
及橫幅等室內外德育氛圍的營造實現(xiàn)
馬會祥 學校“道德講堂”主講人
負責道德教育講義撰寫及授課，ppt
資料整理。
班 主 任： 具體負責組織本班的班級道德講堂
科任教師： 具體負責本學科的微型道德講堂教育
辛 曉 亮 負責學校及班級活動開展視頻設備調
試及活動現(xiàn)場的攝像，照相
五、活動形式
為了使德育講堂的開展體現(xiàn)出實際效果，結合我校實際，活動的開展以學校德育講堂為主，班級道德講堂常態(tài)化，課堂微型道德講堂常規(guī)化三位一體的德育形式。
學校德育講堂使用二樓多媒體教室統(tǒng)一的德育logo標識，營造德育氛圍，通過學校道德講堂主講人定期授課，使全體師生道德水平上嶄新臺階。
班級德育講堂由各班主任具體負責，以班會、隊會、晨會為主陣地，結合本班學生德育中存在的問題，通過生動形象的故事、經(jīng)典感染和感化，使學生的道德水平上臺階。
課堂微型道德講堂，主要由各科任教師在上課前，及上課中整合本人所授課程資源，發(fā)掘課程資源中的德育因素，使得學生在學習科學文化的過程道德水平上臺階。
六、授課內容及時間安排
時間： 2013.6.17 授課人：馬會祥
聽課對象： 四五六年級6個班全體學生，中心小學全體老師 授課內容： 視頻短片《缺鞋 兒童 艱難求學路》
經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)——泛愛眾》
時間： 2013.6.24 授課人：馬會祥
聽課對象： 全體師生
授課內容: 《弟子規(guī)——信》
《真誠相待------誠的實質.ppt》
《小手指大誠信》
歌曲： 《誠信中國》
時 間： 2013 . 6.25 授課人：馬會祥
聽課對象： 中心小學全體學生
聽課內容： 弟子規(guī)公益短片《父母老了》
《背起媽媽上學》
《弟子規(guī)——入則孝》
歌曲《母親》
時 間： 2013.6.27 授課人：馬會祥 聽課對象： 四五六年級全體學生
聽課內容： 《自信自強少年郎 濟源市王屋一中八(1)班 趙學良》 歌 曲： 《張韶涵 隱形的翅膀》、《飛得更高》
七、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評我市城市文明程度的重要內容，在舉市創(chuàng)建全國文明城市之際，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升我校道德講堂實際成效。
道德講堂建設實施方案二
何家莊子小學道德講堂活動開展實施方案. 為進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《懷遠縣教育局關于全面推進學校“道德講堂”建設的通知》，特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種 渠道 開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活
動的工作 經(jīng)驗 ，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象：全體師生
四：“學校道德講堂”的組織實施
(一)成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下： 組 長：張加峰
副 組 長：劉德增
下設辦公室：王新安(政教主任)兼主任
成員：吳金慶、王日星、何子平、全體班主任
(二)設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會 國旗下講話 ，在我校多功能教室建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。學生可利用現(xiàn)有設施定期開展相關活動。
(三)活動版塊：活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德
典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和 方法 ，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、 自我評價 、自我提升。
4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
5、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二板塊：學生“道德講堂“
1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德
故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5我唱——學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物 事跡 的短片。 活動中形成一套內容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有活動記載、有 總結 ，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
附活動安排：
九月份：1、張加峰校長：帶領老師學習師德規(guī)范
2 、誠信教育(國旗下講話)主講人：劉德增副校長、
3、 文明禮儀 教育(國旗下講話)主講人：政教主任王新安
4、王寶梅老師：做好人主題歌曲
5、評選勞動之星
6、師德講堂：王寶玉老師：我心目中的好老師
7、李群老師：孝心
8、吳金帥老師：在學校為同學送關心
9、李明友老師：講述心中感受、品悟道德力量
10、評選學習之星、進步之星
十月份：1、何子平老師：講故事：發(fā)生在我校或我縣的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德
典型故事
2、吳長民老師：在社會為他人獻愛心談感受。
3、王秀蘭老師：公民道德三字經(jīng)
4、評選文明之星
道德講堂建設實施方案三
2012年永壽小學道德講堂活動實施方案 為 弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規(guī)范， 引導未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，通過“班班建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“班級道德講堂”建設成為未 成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內容，深入開展“學校道德講堂”建設，持續(xù)推進道德領域突出問題的專項教育與治理，努力打造一支師德師風過硬的教育工作者隊伍。學校特設立師生道德講堂。活動方案如下：
(一)活動對象：全體師生。
(二)活動地點：學校教師會議室;班級道德講堂在本班教室。
(三)隊伍建設：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質強”為標準，組建一支業(yè)務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據(jù)宣講內容自主組織講稿，制作課件，學校對講堂開展情況進行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務素質，提高道德講堂實效。
(四)活動實施
學校道德講堂根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。
師德講堂
圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為內容開展學校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學習、會議時間，開設“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內容，開展好討論交流活動。
⑵選樹師德典型。結合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
⑶創(chuàng)設多樣載體。除開設師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“第二講堂”，豐富師德教育載體。學期結束時，收集、
編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結成冊，作為今后長期加強師德建設的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展“責任與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，塑造當代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學習筆記、學習 反思 等材料進行檢查評比。評選表彰“師德先進個人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
學生道德講堂
“學生道德講堂”每月一次，由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
⑴我選——學生自主評選“道德模范星”，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講內容。
⑵我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。
⑶我講——動員每一個學生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內容，精選其中的經(jīng) 典故 事匯編成冊。
⑷我議——聽完道德故事后，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。
⑸我唱——每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動。
⑹我行——深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。
⑺我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障 措施
1. 健全組織，規(guī)范管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組，校長李俊玲任組長，分管校長呂代斌為副組長，成員有聶廷紅、徐剛、張玲、甘國清、王智、黃剛、周麗、袁洪昌、周知。明確分工，落實責任，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。按照上級要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經(jīng)典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。
2. 強化措施，注重實效。要把建設學校“道德講堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實效。
3. 大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學生的先進事跡，及時報道學校“道德講堂”建設的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況。
附：一、師生道德講堂主要流程
1.靜默省心。在活動開始時，主持人引導大家靜默3分鐘，反省內心，用心理解脫的方式，幫助大家把壞習氣從心里轉移出來，用心理導引的方法，把人的心理由不善接引為善。
2.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
3.看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設視頻短片;
4.誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;
5.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例;
6.談一番感想。由教師、學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.向“德”鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個美觀大方的“德”字，每個參加道德講堂活動的人，在離開之前向“德”鞠躬，用鞠躬的儀式表達崇德尚德之心。
8.送一份吉祥。向參與者贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、短信、彩信等。
9.行一個善舉。把內化于心與外化于行結合起來，把崇德與行善融合起來，把善心和善行對接起來。宣講結束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。
附二、活動安排
1、師德講堂：利用每次教師例會前20分鐘舉行;
2、學生道德講堂：10月份五年段1——3班舉行;
11月份六年段1——3班舉行;
12月份四年段1——3班舉行。
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理論宣講活動實施方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是我整理的理論宣講活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
理論宣講活動實施方案1
一、指導思想
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以激發(fā)群眾參與熱情為重點，以“講道德故事、學道德知識、評道德熱點”為主題，著眼于提升公民文明素質和道德水準，進一步擴大道德故事講述活動的內涵，在全街掀起關注道德、崇尚道德、踐行道德的新熱潮，為建設文明街道、推動崔東街道又快又好發(fā)展創(chuàng)造良好的社會氛圍。
二、主要內容
（一）“講”道德
1.典型人物事跡。結合道德模范學習宣傳活動，以道德模范、感動山城人物、雷鋒獎章獲得者以及其他領域先進典型人物的事跡為故事素材，推動學模范、做模范的社會氛圍再升溫。
2.居民道德故事。以身邊故事為素材，結合群眾性精神文明創(chuàng)建活動，挖掘生活中的點滴感動，抒發(fā)愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德情懷。
（二）“學”道德
1.傳統(tǒng)道德知識。以中華傳統(tǒng)美德、節(jié)日淵源、民間習俗等為素材，創(chuàng)作、講述相關道德故事，提升民族情感，增強踐行傳統(tǒng)美德的自覺性。
2.社會禮儀知識。以公共禮儀、職場禮儀、政務禮儀等為主要內容，宣傳普及應知應會的禮儀常識。
（三）“評”道德
1.社會熱點道德事件。以國際國內時政、新聞中的道德事件為素材，講述、思辨道德事件，鞭撻不道德行為，弘揚道德新風，推動公民道德事件活動更加理性化、規(guī)范化和科學化。
2.道德模范評選。以文明出行、文明祭祀、文明上網(wǎng)、文明戶等創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的典型人物為素材，評選道德模范，提升創(chuàng)建活動水平。
三、活動形式
1.廣泛開展群眾性講述活動。以社區(qū)宣講團為依托，開展群眾性講述活動，讓道德故事走進社區(qū)樓院。
2.大力開展道德教育活動。面向社區(qū)青少年團體開展道德教育活動，引導廣大青少年學習道德知識，爭做道德小模范。
3.引導居民群眾廣泛參與“全國道德模范評選”活動。做好相關評選活動的宣傳活動，積極發(fā)動群眾參與投票評選，使評選活動真正起到褒揚先進、弘揚正氣、動員各方面力量推動公民道德建設的作用。
四、活動要求
1.精心組織。各社區(qū)要充分認識此項活動的重要意義，把開展“道德故事講述”活動作為大力推進社會主義核心價值體系建設的有效載體，作為加強全街公民道德建設的有效抓手，切實加強對活動的組織領導，明確工作責任，加強溝通協(xié)調，確保這項活動有序開展。
2.搞好發(fā)動。講述活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)，突出群眾講、講群眾，突出凡人善舉和身邊的感動；要切實把群眾發(fā)動好、組織好，動員群眾廣泛參與，使道德故事?lián)碛腥罕娀A和社會公信力。
3.強化宣傳。要充分利用各種宣傳載體，延伸講述活動的觸角，豐富講述活動的形式；結合道德模范推選、文明街道創(chuàng)建，大力弘揚誠實守信、助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、自強不息等寶貴精神，在全街形成濃厚的活動氛圍。
理論宣講活動實施方案2
終端大型促銷活動將其圍繞商家一年的整體品牌規(guī)劃來進行，因為活動牽扯人力、物力、財力較多。所以我們銷售人員在申請和組織大型促銷活動時一定要考慮周全，方案主要包括項目：活動前期準備、活動現(xiàn)場布置、活動現(xiàn)場控制及推廣活動總結。
一、活動前期準備
1、確定活動主題：節(jié)點促銷、淡旺季促銷、新品上市等;
2、確定活動時間：盡可能選擇在周末、節(jié)假日;
3、確定活動場地：須提前15天辦理活動場地的使用權;
4、確定促銷方式：
A、知識性促銷
知識性促銷是指借助大眾媒介(電視、報紙、廣播、雜志)、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現(xiàn)場專家咨詢活動，通過傳播產品的制作依據(jù)、功效管理、結構知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務項目，培養(yǎng)、啟發(fā)潛在客戶的消費欲望，壯大消費，市場的一種促銷活動。
B、抽獎促銷
①一次性抽獎：
顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，參加抽獎，根據(jù)預先設計的方案，中獎者領取獎品
②多次性抽獎
顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，可以多次參加抽獎
③答題式抽獎
④游戲式抽獎
策劃技巧：降低中獎率，提高單項獎的獎金金額;提高中獎率，降低單項獎的獎金金額
C、打折促銷、降價促銷
D、以舊換新
E、服務促銷：登記老客戶資料，利用現(xiàn)有資源進行上門免費清洗(煙機)
F、代金券
G、禮品促銷：可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等
5、確定宣傳方式
二、活動現(xiàn)場布置
1、展品擺放方式
L型擺放方式：
U型擺放方式：
一字型擺放方式：
冬天展架可朝陽面，夏天朝陰面，增加消費者購物的舒適度，爭取顧客在現(xiàn)場的滯留時間，爭取成交。產品擺放可按照店內布置執(zhí)行，也可根據(jù)活動現(xiàn)場進行適度調整，一切以提升現(xiàn)場銷售為主。空置的產品箱可充分利用，將其整齊碼放，形成產品堆頭——實現(xiàn)“貨賣堆山”。
2、贈品禮品的擺放
3、舞臺的布置：舞臺背景、舞臺尺寸大小
三、活動現(xiàn)場控制
1、促銷贈品控制
主要針對在活動現(xiàn)場對買贈過程中對促銷贈品適當?shù)恼{整和把控，以滿足消費者的需求，是活動達到最好的.銷售效果。
2、禮品發(fā)放控制
在活動現(xiàn)場為調動現(xiàn)場氣氛可以進行系列調動氣氛的方式如：有獎問答、參與就送禮等，對禮品的數(shù)量要求較多，所以要根據(jù)現(xiàn)場銷售情況來進行適度調控。
3、抽獎活動控制
對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控，達到最佳效果。
4、活動人員協(xié)同
主要是協(xié)調參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。
5、突發(fā)事件控制
主要是協(xié)調參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。
四、推廣活動總結
1、我們將對推廣活動總的費銷比、物料使用數(shù)量、活動周期、顧客滿意度等進行考核，以做到不浪費一分錢。
2、活動現(xiàn)場收拾：展架的拆卸、樣機重新包裝、帳篷拱門回收、現(xiàn)場垃圾的清理。
3、活動效果評估：
4、活動費用結算：按照費用結算流程附活動費用明細和發(fā)票進行結算。
理論宣講活動實施方案3
一、活動主題
百年礦大·攜手筑夢
二、活動目的和內容
本次活動旨在組織我校學生利用寒假實踐回訪高中母校，豐富大學生的寒假生活，充分發(fā)揮社會實踐的育人功效，同時吸引高中優(yōu)質生報考中國礦業(yè)大學（北京）。
活動內容：
（1）回訪母校。向母校師生匯報自己在礦大（北京）的學習與生活；
（2）宣講礦大。向高三畢業(yè)生介紹礦大（北京），通過宣講、座談、發(fā)放資料等形式幫助學弟學妹們進一步了解我校辦學特色、專業(yè)設置、招生政策等；
（3）助力高考。與學弟學妹分享和交流學習心得，解答他們對于高考、專業(yè)選擇、志愿填報等疑問和困惑。
三、主辦單位
教務處、本科招生辦公室、學生工作處、校團委、各學院。
四、人員選拔
（1）全校在校本科生；
（2）具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
（3）能夠參加學校寒假前組織的相關實踐培訓；
（4）各小組自行聯(lián)系高中母校并擬定活動計劃，方案切實可行。
五、報名方式
接受個人報名，鼓勵學生以團隊形式報名，可跨年級、跨專業(yè)，團隊成員生地宜為同一城市、市（縣）。
報名方式：每支隊伍隊長請于12月4日前登錄中國礦業(yè)大學（北京）中國礦業(yè)大學（北京）本科招生辦公室回訪高中母校活動管理系統(tǒng)進行報名，具體操作流程詳見附。
報名的同學請掃描通知下方“礦大20xx回訪母校群”二維碼，進入我校20xx年寒假回訪母校活動官方交流群，了解更多相關信息。
六、遴選及培訓
招生辦公室會同相關單位通過報名材料進行遴選，入選團隊或個人參加招生宣傳知識培訓并領取相關材料（宣講ppt模板、宣講活動介紹信、學校宣傳材料等）。
培訓時間、地點另行通知，相關材料將一同發(fā)放。
七、活動反饋及總結
參與本次活動的學生須在下學期開學返校兩周內，登錄中國礦業(yè)大學（北京）本科招生辦公室回訪高中母校活動管理系統(tǒng)提交以下材料：
1．活動總結表；
2．上傳活動照片4張以上；
3．上傳中學回執(zhí)（以拍照或pDF掃描上傳）。
八、評比
對按時完成宣講活動并提交反饋材料的團隊或個人，將給予一定金額的補助，同時頒發(fā)榮譽證書。對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊或個人將在綜合素質測評中獲得適當加分。
九、聯(lián)系方式
xx
宣講團建設實施方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于對宣講團的要求、宣講團建設實施方案的信息別忘了在本站一點團建（www.www.mcdjvjrap.com）進行查找喔。