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    青馬班團建黑斑(青馬班團建心得體會)

    admin2年前 (2023-04-01)拓展活動

    今天給各位分享青馬班團建黑斑的知識,其中也會對青馬班團建心得體會進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注一點團建(www.www.mcdjvjrap.com),現在開始吧!

    本文目錄一覽:

    智慧團建榮譽激勵錄入自己沒看到

    智慧團建榮譽激勵錄入發放后,是可以看到的。如果沒看到說明未完成更新耐心等待即可。

    智慧團建激勵作用:落實新時代共青團激勵機制指導大綱,指導各級團組織依托“智慧團建”系統開展團內激勵記載認證工作。在“智慧團建”系統記載團員所獲入團激勵、評議激勵、榮譽激勵、機會激勵、發展激勵為主要內容的團內激勵情況。

    1、評議激勵:記載團員年度教育評議等次(優秀、合格、基本合格、不合格,優秀率不超過30%)和評優次數,進行累積疊加,評優次數與榮譽激勵掛鉤,作為團員獲得團內其他激勵的基礎性條件。

    2、榮譽激勵:

    ①個人榮譽:優秀共青團員、優秀共青團干部、青年五四勛章、十佳團支部書記。

    ②集體榮譽:五四紅旗團委、五四紅旗團支部。

    3、機會激勵:

    ①團內職務記載:書記、副書記、委員、團的委員會內設機構工作人員。

    ②團代表記載:各級團代會代表。

    ③團屬社會組織成員記載:如青年志愿服務類協會組織、青年創業就業類協會組織、青年文藝體育類協會組織等。

    ④其他機會激勵:被推薦參加團的重大活動、特色實踐活動、黨和政府重大活動等。

    4、發展激勵:

    ①“青馬工程”記載:“青馬學院精進班”(僅包括“學院青馬班”)、“青馬學院卓越班”(包括“學校青馬班”)的同學。

    ②推優入黨記載:推薦作為入黨積極分子、推薦作為黨的發展對象。

    ③其他發展激勵記載:被推薦為村(社區)“兩委”人員,舉薦為優秀青年人才等。

    建成后的“智慧團建”具備基礎團務管理、工作管理和服務青年三大功能。其中,基礎團務管理功能,既包括對團組織、團員、團干部基礎數據庫的管理,也包括對團員發展、團費繳納、團員注冊、組織關系轉接、組織生活開展、推優入黨等基礎工作的管理。

    團的工作管理功能,包括團內工作動員部署、信息交流、運行管理、考核評價等,推動團的工作運行機制改革。

    服務青年功能,包括實現項目動員、資源分配、公益眾籌、志愿服務等。整合更多資源支持基層組織開展聯系服務青年工作。

    “青馬工程”既青少年馬克思培訓的好處

    作為一名學生干部青馬班團建黑斑,很榮幸參加 " 青年馬克思主義者培養工程 " 培訓青馬班團建黑斑,雖然只有短短的一天半的時間,但是這次培訓讓我印象深刻、受益匪淺。

    培訓內容豐富,各位教授的講座精彩。張路教授的《思想引領經濟社會發展》,告訴我們要解放思想,從落后的思維定式中解放出來。他以山西省經濟為例,通過講述山西經濟落后的原因并提出解決方法,告訴我們從哪些方面解放思想。無論是發展經濟,還是我們青年的發展都受益良多。他用風趣幽默的語言告訴我們要學會舍得,有舍有得,作為一名學生干部我們要用心為同學做貢獻青馬班團建黑斑;樹立我們自己獨特的 " 品牌 " ;在班級日常工作中注重合作,積極配合輔導員和班長開展班級管理;堅持開放、創新的理念;同時還要樹立競爭意識,在比較中不斷學習,完善自我,建設好陣地。

    山西大學軍事研究室的倪寧的《聚焦南海》,讓我清楚的青馬班團建黑斑了解青馬班團建黑斑了我國現在的周邊環境。平時關注的只有我國的經濟發展情況,忽視了我國的軍事方面的發展。倪教授通過時事告訴我們了我國和平崛起的同時也危機四伏。由于我國得天獨厚的地理位置,南海豐富的自然資源,還有個別國家的發展戰略,使得我國現在領土主權遭到嚴重侵害。表面上是我國與東南亞國家的矛盾,實質是我國和美國的競爭。我深刻地記得倪教授說他在參觀美國軍艦時與美國軍官的對話還有他的體會。我國軍事技術世界上名列前茅,但是人才方面仍是欠缺的。告訴我們要努力學習文化知識,更要立足全局,開闊眼界。倪教授還希望我們能夠成為有理想,有信仰,有道德,有修養,有責任的 " 紳士 " .

    山西大學團委書記王鐵梅教授的《如何做好新時期基層共青團工作》結合她多年的團工作經驗,分析了當前高校共青團面臨的形勢和任務,她還提出了改善的方案。當前高校共青團面臨的新形勢:

    1,執政黨的歷史地位發生變化的挑戰;

    2,全球信息化帶來的挑戰;

    3,青年政治意識表達方式新變化對共青團的挑戰;

    4,組織建設覆蓋的挑戰。新的挑戰給我們新的任務,要求我們提高素質,積極應對挑戰。我們自身要注重提高我們自身的綜合素質,增強自身的人格魅力,提高學習、表達、組織、溝通和協商的能力,調查研究能力,運用信息化的能力。才能真正做到強基固本進一步擴大團組織的覆蓋面。走進班級,走進社團,走進公寓,走進網絡,建設好團的基層組織,制度支部班子,陣地,黨員隊伍,發揮好團的作用,積極開展團活動。堅持黨建帶團建,團學工作才能順利開展。充分尊重學生的主體地位和個性化發展的需要進行分類,分層次的指導,團學工作才會后活力。

    ——第2篇:青馬工程培訓心得

    2014年10月21日,由我院團委主辦的 " 青年馬克思主義者培訓工程 " 正式啟動。作為院心健部的一員,我部也積極響應號召于10月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課,我非常榮幸的參加了這項課程,心中無比激動。如今此次培訓也已結束,雖然這次培訓時間不長,但是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的 " 青馬人 " 我還有很長的一段路要走。

    1,我要明確的就是為什么學校要為開辦青馬工程。 " 青年馬克思主義者培訓工程 " 簡稱是 " 青馬工程, " 旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干。團干部,青年知識分子等青年群體的思想政治素質,政策理論水平,創新能力,實踐能力和組織協調能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

    2,我要清楚自己應如何做一名合格的 " 青馬人。 " 主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 " 三個代表, " 用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事,盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學向 " 青馬人 " 靠攏或是成為 " 青馬人。 "

    作為一名院心健部委員,在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處,要學會更好的去注意同學們的心理問題,學會傾聽他人聲音,要及時傳達院里的消息,做好學校與學生之間的橋梁,要有一套自己的可行的方法,不能一意孤行,獨斷專行,要學會聽取大家的意見,相信團結就是力量,要為院里及系里做出自己的一份貢獻。充分發揮一名學生干部的力量,將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人,讓自己身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。

    記得高爾基曾這樣說過: " 青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。 " 再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的視野,發揚 " 延安精神, " 做一名合格的青年馬克思主義者。

    學生干部是師生對話的聯絡員,是學校精神的宣傳員。不僅如此,學生干部也應端正自己的態度,擺正自己的位置,學生干部是其他眾多學生的代表,應具備優良的道德素質,而健康的心理則是學生干部能否勝任工作的關鍵所在。培養健康的心理素質是學生干部開展工作的必然要求。

    心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經常、穩定表現出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍,善于獨立思考,這些有利于大學生的健康成長。

    這次的 " 青馬工程 " 雖然短暫,但使我受益匪淺,當然,要成為一名合格的 " 青馬人 " 還是需要努力的,我堅信,自己可以成為一名合格的 " 青馬人。 "

    新員工在團建時遇到的一些問題,如何妥當解決呢?

    這是一個觀察的好機會,可以好好看一看公司的眾生相。

    每個企業里面,都有得寵的紅人,也都有不合群的怪胎。這一點在團建的時候尤為突出,很容易就看出來誰跟領導走得很近,處處刻意討領導的歡心,在團建的時候還不忘鞍前馬后的為領導服務。不合群的怪胎在整個團建的過程中位置很尷尬,沒有什么人氣,也沒有人愿意去接近。三三兩兩的小團體在團建中走得近還是遠,也能夠很快地判斷出來。如果想與同事交流,那么也是很好的機會。

    只要在團建的過程中,熱情地為大家服務,跑前跑后的忙碌,出力安排,人人都會對新人的著意表現很滿意。畢竟沒有人愿意在工作之外讓自己為了公司的事情累個半死,這會兒新人不往前沖,那么多半老人會背后腹誹新人不懂事,沒有團隊奉獻意識等等。領導對于團隊中的老人還是會有一些感情的,因此老人們對你的觀感很重要。團建過程中跟著領導的意思走,也是一個不錯的辦法,但是小心不要做得太過。

    只要對領導的想法和意見稍作一些積極的回應即可,然而不要做出頭鳥。看著老人們的動作再附和,這樣既不太過突出,也并非不合群。作為新人,到了一個新的環境肯定是有一個比較不自然不舒服的時期的。但是有一點是肯定的:這時候千萬不要傻乎乎地跟別人掏心窩子說自己真實的想法,尤其是一些負面的。多多的夸贊公司文化,團隊氛圍,領導對下屬的關心,這時候才比較靠譜啊。

    禮貌熱情地打招呼、微笑即可,讓大家感受到你的友善、和諧,通過簡單的接觸,讓別人覺得你是舒服的,不刻意的,不偽善的,于是便慢慢接受你,也就慢慢地將你融進去了。

    大學生組織社團團建,有什么游戲好玩的?

    溢樂團建告訴你一個好玩青馬班團建黑斑的小游戲

    《舉手逃離》

    道具:主持人一位

    游戲規則:

    玩家在主持人說開始之后玩家按順序舉手逃離

    玩家說的數等于在場舉手數量表示成功逃離青馬班團建黑斑,反之則由另一名玩家繼續舉手逃離青馬班團建黑斑

    注意:玩家報數不能大于在座玩家所有收的數量!

    例子:A隊伍有9人,B隊伍有9人。游戲開始前個隊伍派3個個隊員參加。兩隊就是6人,6人總共12只手。因此玩家報數不能高于12否則會被淘汰!A隊玩家甲某說3,在座的玩家可隨意舉手,甲也可以舉手。最后報數與舉手數相等可以逃離。

    關于青馬班團建黑斑和青馬班團建心得體會的介紹到此就結束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關注一點團建(www.www.mcdjvjrap.com)。

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