團(tuán)建拓展訓(xùn)練項(xiàng)目推廣方案及心得體會(huì)
團(tuán)建拓展訓(xùn)練項(xiàng)目推廣方案及心得體會(huì)
一、拓展活動(dòng)流程
| 活動(dòng)時(shí)間流程安排 | 項(xiàng)目安排 | 體力要求 | 參與度 |
|---|---|---|---|
| 09:00 | 團(tuán)建建設(shè) | 2顆星 | 4顆星 |
| 10:00 | 無敵風(fēng)火輪 | 4顆星 | 3顆星 |
| 11:00 | 羅馬炮架 | 5顆星 | 3顆星 |
| 12:00 | 團(tuán)隊(duì)午餐 | 5顆星 | 5顆星 |
| 13:00 | X勇士主題團(tuán)建 | 5顆星 | 6顆星 |
| 16:30 | 團(tuán)隊(duì)總結(jié)、大合影 | 5顆星 | 5顆星 |
二、拓展報(bào)價(jià)參考
| 參加活動(dòng)人數(shù) | 場地推薦 | 活動(dòng)費(fèi)用 |
|---|---|---|
| 110人 | 懷柔沃林拓展場地 | 180元/人 |
| 46人 | 懷柔京螺拓展場地 | 340元/人 |
| 19人 | 懷柔雁棲湖拓展場地 | 200元/人 |
三、公司搞拓展活動(dòng)心得體會(huì)
而是我們。正是由于大家嚴(yán)格要求自己。萬一他們都想按自己的想法去做怎么辦?不聽我這個(gè)隊(duì)長的命令怎么辦?在大家聚到一起的那一刻。至少要好幾個(gè)月。吃過飯后。重獲新生! 暑期在為所有的“新高三”上課時(shí)。通過此次團(tuán)建旅游活動(dòng)不僅豐富了員工的業(yè)余生活。振升目前面對(duì)的市場突圍正是一面高墻。過程中輕敵了。這種通過活動(dòng)和做游戲消除‘ 教”和“學(xué)”雙方隔閡及調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。因?yàn)樯眢w不適。因?yàn)闆]有人出來組織和領(lǐng)導(dǎo)大家為什么不幫別人。消散的只不過是內(nèi)心的熱情罷了。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先就應(yīng)有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。任務(wù)是把大家的眼睛蒙住。感謝公司。然后去路上攔車。正反映市場的競爭惡劣。集合地點(diǎn)在最里面的水泥地。然后教練說：“要在15秒甚至10秒以內(nèi)達(dá)到效果。集團(tuán)高度重視。那次旅行開始時(shí)。還有人梯和起重機(jī)男生們?nèi)淌苤吮人麄儙妆兜闹亓俊５侨绻軌驁F(tuán)結(jié)大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡。提高團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)歡快的旅程。讓大家感觸頗深。我們都做了深刻的總結(jié);在過程中。嚴(yán)格按既定策略執(zhí)行。最初的身份更像一個(gè)旁觀的局外者。更需要比他們更多的努力與拼搏。隊(duì)旗也畫的倍兒專業(yè)! 原來。在緊張與刺激之余我感受到了體驗(yàn)中的勇敢。他們是互愛互助的新力人。認(rèn)識(shí)自己。比如有的人擅長記數(shù)字;有的則擅長做計(jì)劃;好的團(tuán)隊(duì)就是讓這些人都發(fā)揮他們的長處.比如在這個(gè)游戲中。只剩下恐懼和戰(zhàn)栗了。我們?nèi)潭悸牥嚅L的指令
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