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    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練項目大全100)

    admin3年前 (2022-04-28)團(tuán)建方案

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    3月25日下午,心和塾2022年首場全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)在廣州總部圓滿落幕。

    在短短兩小時里,孫鍵老師不僅分享了企業(yè)名字的由來,還對心和塾的全線產(chǎn)品進(jìn)行了梳理和介紹,讓每一位小伙伴都對心和塾的起源和課程都有了更深的了解。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    1 卸掉“光環(huán)”去圓一個教育夢

    這次全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的初衷,是希望大家都能進(jìn)一步了解心和塾課程的類別和價值,從而在工作中找到更明確的方向和信心。

    而要了解心和塾的全線課程,首先就需要了解心和塾的創(chuàng)辦歷程。在培訓(xùn)伊始,孫鍵老師就為大家分享了心和塾的起源。

    2008年,孫鍵老師在華南師范大學(xué)畢業(yè)后便留校任教,希望將自己的演講心得和技能傳授給莘莘學(xué)子。2012年,孫鍵老師參加了廣東電視臺舉辦的全國主持人大賽,不僅榮獲大賽四強(qiáng)及"最佳才智獎",還獲得了廣東電視臺臺長的賞識。同年,孫鍵老師被借調(diào)到廣東電視臺任職,成為了《社會縱橫》欄目的主持人。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    從大學(xué)老師跨界成為電視臺主持人之后,孫鍵老師也沒有停止過對教育夢的追求。在機(jī)緣巧合下,孫鍵老師受邀前往EMBA課堂為企業(yè)家授課,幫助他們解決“不敢演說”、“不懂演說”、“演說難以打動人”等問題。

    隨著講課次數(shù)的增多,孫鍵老師漸漸發(fā)現(xiàn):“好的口才不僅僅是主持人的專利,也應(yīng)該是每一個人必備的綜合素質(zhì)。”而且,他深深地感知到,社會上已經(jīng)有越來越多的人重視語言表達(dá)以及溝通協(xié)調(diào)的能力,但真正專注于演說培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)卻并不多見,效果顯著的演說課更是少之又少。

    因此,他決心要將大學(xué)教師、電視臺主持人等光環(huán)通通卸下,在2014年精心打造了《領(lǐng)袖魅力演說》這門課,還自主創(chuàng)辦了心和塾,專注于為企業(yè)家的演說能力賦能。

    2 “心和”名字的由來

    之所以為企業(yè)起名“心和”,是因為孫鍵老師對《孫子兵法》深感興趣。孫鍵老師認(rèn)為,《孫子兵法》中有很多值得借鑒的經(jīng)營戰(zhàn)略奧秘,可以從中找到成功的要素。而在這本書的《謀攻篇》中,有一句話也讓他印象深刻,那就是“上下同欲者勝”。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    “同欲”即“同心”,“上下同欲者勝”的意思就是將帥與士兵共患難,同安危,這樣才能全軍上下團(tuán)結(jié)一致,更有機(jī)會在戰(zhàn)爭中取勝。這句話也給到了孫鍵老師很大的啟發(fā):人與人的相處最重要的就是“人和”,而“人和”的本質(zhì)就是“心和”。所以,這就是“心和塾”名稱的由來。

    從2014年至今,心和塾經(jīng)歷過很多風(fēng)風(fēng)雨雨,也收獲過不少鮮花掌聲。但無論是順境還是逆境,孫鍵老師都始終認(rèn)為“心和”既是我們的起點,也是我們的終極目標(biāo)。

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    3 心和塾課程的“前世今生”

    心和塾創(chuàng)辦的初衷雖然是為企業(yè)家的演說能力賦能,但隨著時代的發(fā)展和企業(yè)家需求的增多,課程的類型也在不斷豐富。

    2014年,初創(chuàng)的心和塾只有《心和領(lǐng)袖演說》一門課程。當(dāng)時不到10人的團(tuán)隊從研發(fā)、宣傳、客服等層面不斷對課程進(jìn)行優(yōu)化,力求讓企業(yè)家學(xué)員能學(xué)以致用。如今,領(lǐng)袖演說的課程已經(jīng)拓展為兩個階段——五行心法和五路之戰(zhàn),希望助力更多企業(yè)家提高演說能力,讓思想發(fā)聲。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    2015年1月,為了滿足企業(yè)家的子女教育需求,心和塾開啟了第一期青少年特訓(xùn)營,為18個孩子進(jìn)行了領(lǐng)袖演說的培訓(xùn)。但在這個課堂上,演說訓(xùn)練并不是唯一的內(nèi)容,孫鍵老師還與孩子們成了朋友,在言語交流間讓他們慢慢體會到父母的不容易和學(xué)習(xí)的重要性。

    也是從這一年開始,心和塾開始領(lǐng)悟到青少年最需要培養(yǎng)的四大品格——責(zé)任、感恩、夢想和助人。孫鍵老師將其稱之為人的“底層架構(gòu)”,即一個人只有在青少年階段養(yǎng)成了這些品格,未來的人生之路才會越走越寬。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    此后,心和塾還先后成立了心和青少年商學(xué)院和心和青少兒素質(zhì)研究院,以“責(zé)任、夢想、感恩、助人”四大理念為基礎(chǔ),研發(fā)出了一個又一個能夠助力孩子成長的課程、主題特訓(xùn)營、國內(nèi)外研學(xué)……

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    在2015年,心和企業(yè)家研學(xué)第一期正式開啟。客語的創(chuàng)始人許可鵬、迪樂貝爾的總經(jīng)理張曉麗等企業(yè)家,跟著我們一起到日本研學(xué),參觀了稻盛和夫的京瓷公司,都表示受益匪淺。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    在收到越來越多正向反饋之后,企業(yè)家研學(xué)開啟的次數(shù)也逐漸增多,足跡遍布美國、英國、法國、德國、意大利、瑞士、以色列和日本等國家,參訪過世界500強(qiáng)、知名大企業(yè)和名校等。再后來,百年企業(yè)、長壽企業(yè)和一些小企業(yè)也成了我們參觀學(xué)習(xí)的對象。

    但參觀的外國企業(yè)越多,我們就越發(fā)現(xiàn):原來外國很多企業(yè)的核心經(jīng)營理念都源自于中國。于是自2017年開始,我們的企業(yè)家研學(xué)就開始轉(zhuǎn)向國內(nèi),去到安徽、四川和貴州等地,參觀了曾國藩、諸葛亮、王陽明等歷史名人的故居或當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E,品味其中的歷史底蘊以及名人的人生智慧。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    2017年-2018年,企業(yè)家領(lǐng)袖演說課程、青少年領(lǐng)袖課程和企業(yè)家研學(xué)成了心和塾的三大支柱。在不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和升級研學(xué)路線的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的問題其實不是孩子自己造成的,其根源來自于家庭。有了這個認(rèn)識之后,我們也將目光投向了家庭教育領(lǐng)域。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    2018年,孫鍵老師開始主講《智慧父母的六重關(guān)系》、《手把手立家訓(xùn)》等課程,切實地助力父母們解決家庭教育難題,得到了一致的好評。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    2019年底,心和塾與天下女人研習(xí)社有了業(yè)務(wù)連接,不僅成立了天下女人研習(xí)社廣東分社,還開設(shè)了《幸福人生》課程,邀請楊瀾老師、于丹老師等多位專注于女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的導(dǎo)師,為女性朋友們賦能。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    2020年,新冠疫情爆發(fā),全國旅游業(yè)遭遇寒冬。心和的企業(yè)家研學(xué)和青少年研學(xué)也被迫暫停。而在這個時候,我們再次突破界限,將工作重心轉(zhuǎn)向了線上,使用小鵝通等平臺來為企業(yè)家和青少年授課。雖然暫時渡過了難關(guān),但自主搭建心和塾APP的想法也在孫鍵老師的心中扎下了根。

    為了滿足企業(yè)家學(xué)員打破思維邊界的需求,心和儒商書院也在2020年正式成立。我們不僅邀請到當(dāng)代新儒商事業(yè)倡導(dǎo)者黎紅雷老師和中國孔子研究院院長博士生導(dǎo)師楊朝明教授等學(xué)界導(dǎo)師,還邀請到了多位運用儒家思想來治企的商界導(dǎo)師,來為企業(yè)家學(xué)員們授課。寧波方太集團(tuán)、蘇州固锝公司和山西天元集團(tuán)等企業(yè),都是我們已經(jīng)參觀過的知名企業(yè)。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    2021年,心和塾也終于完成了自主搭建APP的目標(biāo),不僅將我們近8年來的王牌課程制作成線上課,還引進(jìn)了很多專家學(xué)者的課程,讓心和塾APP慢慢成為心和塾與企業(yè)深度連接的工具。

    業(yè)務(wù)拓展培訓(xùn)

    如今,心和塾的企業(yè)家課程和青少年課程可謂是并駕齊驅(qū),希望為更多企業(yè)和家庭賦能。對于這一點,孫鍵老師也說到,心和塾的每一位成員都要了解客戶的真實需求,并向他們傳遞相關(guān)課程的內(nèi)在價值,讓更多企業(yè)家、父母和孩子可以真正受益。

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